教室的智慧化（华璨）

教室的智慧化北京华璨

北京华璨电子有限公司于2009年成立，为国家高新技术企业、中关村高新技术企业、国家软件企业，通过ISO9001国际质量体系认证，ISO14001环境管理体系认证。

华璨自成立以来，一直致力于教育信息化领域产品的软硬件研发、生产、销售与服务，形成了以

蓝牙扩声系统、多媒体教室集控系统、智慧型多媒体教室

等三大核心的业务体系。关于华璨北京华璨电子有限公司关于华璨多家分公司/办事处3个研发中心1标题文字华璨电子总部北京蓝牙扩声系统一师一麦、惠师项目提升教学品质

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稳定可靠互联互通可编程设计以满足各种不同的用户需求教室如何智慧教室如何智慧智慧理念的发展与应用教室如何智慧智慧地球分成三个要素，即“3I”：物联化、互联化、智能化(Instrumentation,Interconnectedness,Intelligence)，是指把新一代的IT、互联网技术充分运用到各行各业，把感应器嵌入、装备到全球的医院、电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道，通过互联网形成“物联网”；而后通过超级计算机和云计算，使得人类以更加精细、动态的方式工作和生活，从而在世界范围内提升“智慧水平”，最终就是“互联网+物联网=智慧地球”让信息多跑路，让群众少跑路,提供便捷的生活方式，提高做事效率，进而提升生活品质教室如何智慧……教室如何智慧智慧教室（智慧）教室管理教学环境根据课表管理教室使用权限根据报修信息进行检修根据维修记录进行考核根据音视频信息进行教学分析根据使用习惯设计人机交互界面根据经验优化功能根据环境数据自动控制设备根据身份信息获取课程资源根据课表数据进行考勤………………服务服务教室如何智慧课表数据报修记录身份信息环境数据习惯经验……数据数据是智慧化的基础基础服务用平台是智慧教室建设的关键，也是教室实现智慧的核心所在。所以，做好顶层设计，合理规划，打破校园内信息孤岛，实现数据共享，让信息服务于教育教学，更好的提高管理水平和教学效率。基础服务平台收集清洗应用展示教室如何智慧教室如何智慧收集应用展示清洗一卡数据对接教务排课数据对接一卡通数据对接第三方系统数据对接可视化智慧教室管理平台与数字化校园、教务排课、校园一卡通、课堂互动……系统数据对接，实现数据同步，信息共享。教室如何智慧各平台运行中产生的数据

智慧管理平台实时监测系统中设备运行状态，并实时采集数据信息。

系统中若侦测到异常信息，立即发出警告提示信息，如:投影机故障、灯泡用时、麦克风电量等。教室如何智慧异常事件预警智慧环境设备自动采集操作简单免培训稳定可靠互联互通教室如何智慧应用展示清洗收集教室如何智慧电子课表查看某教室课表，通过不同的颜色标注状态，灰色、红色、橙色分别表示已上过的课、正在上的课、还未上的课，背景加教室号水印及当前教学周标注。教室如何智慧使用记录查询教室如何智慧教室如何智慧展示收集清洗应用一卡数据对接多平台整合单点登录身份认证系统设计为多级用户权限控制管理应用模式，采用统一身份认证平台。

我们根据用户角色区分控制权限，支持用户自定义控制界面与功能。教室如何智慧使用权限控制插/刷卡认证扫二维码课表自动联动无感知授权系统支持刷卡/插卡认证、课表自动联动、扫二维码、无感知授权等使用权限控制管理模式，系统具有应急模式预案。教室如何智慧智能考勤系统

智能考勤系统可与任何考勤系统相结合或自成体系，通过智能化信息收集技术实现无感知考勤，并结合大数据分析，综合分析学生考勤信息。精准、高效。

教室如何智慧教室如何智慧应用清洗收集展示一卡数据对接数据可视化平台数据可视化平台可任意定制显示风格和显示内容，支持饼状、柱状、词云、气泡、列表、曲线、折线等多种显示方式。教室如何智慧设备动态监测设备故障统计投影用时统计教室如何智慧教学督导电子班牌

师生考勤教室如何智慧智慧管理：通过与教务排课、校园一卡通等系统数据对接，实现智能化管理。同时通过可视化运管平台和有效的异常预警机制来服务并保障教学。智慧管理智慧教学：通过多样化的教学手段，充分调动学生学习的积极性，并结合智能考勤等督导手段来改善教学效果。同时通过信息化手段为师生提供课堂直播及回放、课表及空闲教室查询等便利的学习条件。智慧环境智慧环境：通过友好的人机交互界面，将复杂的功能简单化，实现一键上下课、一键考勤、一键录课……；设备自动联动，无人值守，全自动化运行。并结合物联网技术，实现自动环境监测与智能控制。智慧教学教室如何智慧核心理念稳定可靠

核心理念好用好管是教室智慧化的最基本要求研讨型智慧教室

多屏互动系统

智慧教室

课堂互动系统身份认证系统师生考勤系统

智能分析系统基础平台

运维系统

智能管控系统…………核心理念互联互通核心理念共建共享是教室智慧化的必然趋势核心理念核心理念稳定可靠

好用好管互联互通共建共享

智慧教室是依托信息技术手段打造的智能化教学空间环境，在管