初中九年级音乐课件（听赏）原来姹紫嫣红开遍

（听赏）原来姹紫嫣红开遍简介《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》是明代戏曲家汤显祖的代表作《牡丹亭》中的一首曲子，是女主人公杜丽娘在第十出《惊梦》的一段唱词。这是一首脍炙人口、经久传唱的名曲。此曲描写贵族小姐杜丽娘游览自己家的后花园，发现万紫千红与破井断墙相伴，无人欣赏，良辰美景空自流逝，感到惊异和惋惜，抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。全曲语言精美，以词的手法写曲，抒情、写景及刻划人物的心理活动，无不细腻生动，真切感人，流动着优雅的韵律之美。作品原文原来姹紫嫣红开遍（1），似这般都付与断井颓垣（2），良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院（3）。朝飞暮卷（4），云霞翠轩（5），雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱（6）。注释译文（1）姹紫嫣红：形容花的鲜艳美丽。（2）断井颓垣：断了的井栏，倒了的短墙。这里是形容庭院的破旧冷落。（3）赏心乐事：晋宋时期谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》：“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”，这两句用此句意。奈何天：无可奈何的意思。谁家：哪一家。后句意为自己家的庭院花园里没有赏心乐事。注释译文（4）朝飞暮卷：唐代王勃《滕王阁诗》中有“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”句，形容楼阁巍峨，景色开阔。（5）翠轩：华美的亭台楼阁。（6）锦屏人：被阻隔在深闺中的人。忒：太。韶光：大好春光。全句意思是，被阻隔在深闺中，辜负了大自然的美好景色。作者简介汤显祖（1550—1616），明代文学家、戏曲家。字义仍，号若士。三十四岁考中进士。历任南京太常寺博士、詹事府主簿、礼部祠祭司主事等职。1591年（万历十九年）因上章抨击朝政，被贬广东徐闻典史。1598年（万历二十六年）春弃官归里。汤显祖留下了丰富的作品，在中国和世界文学史，尤其是戏剧史上有重要地位。《牡丹亭》是他的代表作。其思想和创作对当时和后世产生了重大影响。作品鉴赏这段唱词历来为人所津津乐道，雅丽浓艳而不失蕴藉，情真意切，随景摇荡，充分地展示了杜丽娘在游园时的情绪流转，体现出情、景、戏、思一体化的特点。它紧紧贴合主人公情绪的当前状态和发展走向进行布景。“姹紫嫣红开遍”，艳丽眩目的春园物态，予人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉，然而，主人公并非只是流连其中，只“入”而不“出”，接承第一眼春色的是少女心中幻设的虚景，她预见到浓艳富丽之春景的未来走向——“都付与断井颓垣”，残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。“春色如许”开启了主人公的视野，使之充满了诧异和惊喜，接踵而来的对匆匆春将归去的联想则轰的一声震响了少女的心房，使之充满了惊惧和无奈。作品鉴赏女主人公心花怒放紧接着又上眉头的景象，包蕴的是无奈的情绪——“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”，她在这里意识到生命的困境，换个角度看待这些唏嘘，则里面并不仅仅残存着纯粹的悲观意绪，主人公情绪跌入低谷之后，仍念念不忘“良辰美景”、“赏心乐事”、“云霞翠轩”、“烟波画船”，美好的事物始终深刻内嵌于少女的思维深处，读者不难从中窥探主人公内心深处的期待，为下一段奇遇柳梦梅，为情而死的故事找到心理依据。作品鉴赏在这段唱词中，从喜乐到苦痛的情绪流变紧紧扣咬着从浓艳的实景向残败的虚景的转变，读者很难剖判外在之景与内在之情的严格界限，只因在此处，景现而情发，情入而景犹存。此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的