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文档简介

宇宙生命之谜学情回顾通过《竹节人》的学习我们学会了“有目的地阅读”。有目的阅读阅读目的阅读目的：除了地球外，其他星球上是否有生命存在？要求：浏览全文，找出与阅读目的有关的内容。浏览12345891067110略读浏览12345891067阅读提示：

默读课文第2-9自然段，找出段落的中心句。

没有中心句的，则勾画出关键词，尝试用自己的话概括段落大意。中心句123458910673、生命存在必须具备的条件3

默读第3自然段，用圈画关键词的方法，快速找出生命存在的四个必备条件。1.适合的温度画关键词2.必要的水分3.适当成分的大气4.足够的光和热4关键信息请阅读第4自然段，提取关键信息，完成任务单一关键信息水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。水星离太阳太近，表面温度太高，不可能存在生命。金星缺氧、缺水、表面温度极高，不可能有生命存在。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的星星，太阳辐射和云层造成的“温室效应’,使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，他们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星离太阳太远，表面温度太低，也不可能有生命存在。都不可能存在生命6785学习要求：1.选择恰当的阅读方法，

阅读课文5-8自然段。2.合作完成任务单二。小组合作，探究火星小组合作，探究火星1.2.3组4.5.6组65探测器

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