上半中小学教师资格考试教育教学知识与能力模拟卷答案

下半年中小学教师资格考试模拟卷参考答案下半年中小学教师资格考试模拟卷参考答案及解一、单项选1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】B。解析：在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生习结果和教师教学效果采取的评价。题干描述属于形成5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】B。解析：教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展向，预定了发展结果，也为教育工作指明了工作方向和奋【答案】C【答案】A。【答案】C。12.【答案】AA15【答案】A。16.【答案】D。17.【答案】B。18.【答案】A。19.【答案】B21.（1）个体身心发展的不平衡性表现在两个方面一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不另一方面是个体身心发展的不同方面的发展速度不平衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较的水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要成人低得多（2）个体发展的不平衡性告诉我们，人有其发展的关键期和最佳期。所谓发展关键期是指身体或心理的一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，错了关键期的教育，往往事倍功半。因此教育必须适应人的发展的不平衡性，在人的素质发展的关键期1施以相应的教育，促进该素质的发展22.【参考施以相应的教育，促进该素质的发展22.【参考答案班集体的基本特（1）共同的奋斗目标和为实现这一目标而组成的共同活动健全的组织机构和坚强的领严格的组织纪律和健全的规健康的舆论和良好的班风（5）学生个性的充23.【参考答案（1）24.【参考答案（1）如果我是吴老师，我会这样来处理这个问题堂教学的积极性，有利于调动学生的主体性，促进在之后的教学中更加主动自愿其次，发挥教育机智块钱是否重要？”作为一个问题抛给学生，让学生自由发言，引导（2）贯彻科学性与思想性相统一的原则①确保教学的科②发掘教材内在的思想性，结合教学内容的特点进行思想品德教育③通过教学活动的各个方面进行思想品德教育④教师要不断提高自己的思想水平和业务能力25.【参考答案（1）这起学生冲突事件处理的效果比较好，其原因在①解决问题的速②学生认识自身行为的深刻程度较好③把矛盾交给矛盾发生的主体双方自己解决，培养了学生处理问题和解决问题的能教师在处理学生冲突事件中的角色不是一个仲裁者，而应该是一个指导者，让他们自己去面对（2）教师在处理班级突发事件时，要注意以下几个方2第二，机智果断应对。教师要尽可能平息事件，为当事人平静感情，为思考出进第二，机智果断应对。教师要尽可能平息事件，为当事人平静感情，为思考出进一步解决问题的法争取时间。也可采用“冷处理”“转移话题第三，公平民主处理。教师在处理学生之间的矛盾时，不能偏袒优等生和班干部，也不能一味贬第四，善于总结引导。教师要把处理一桩突发事件看成一次了解班级情况、教育引导学生的机要允许有“突发事件”的存在，并善于从不良事件中找出学生的闪光点，帮助学生分析问题，寻找解问题的办法，维护学生自尊最后，在处理课堂突发事件过程中，要注意不牵扯太多时间、经历和学生，保证课堂教学的氛围进度四、教学设计26.【参考设计（1）128个生字，正确读写“洋溢、凝视、拆除”等词语；积累文③情感、态度与价值观：通过对童话的学习，唤起学生的情感体验，激励学生成为一个有爱心（2）教师：如果我没猜错的话，大家都喜欢读童话。童话那动人的故事和优美的语言，总能把我们带童话。最后一个是哪篇童话中的图片大家知道吗？大家想不想走进这美丽的花园中去？好，今天我到的英国作家王尔德的童话《巨人的花园》中去看一看【设计理由】通过多媒体播放同学们喜欢的童话的图片来引入，把同学们带入童话的殿堂，让大迫不及待想要去研读课文的兴