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第页共页班干部管理制度范文班级干部管理制度第一章总则为了加强班级的组织管理，推进班级活动的顺利开展，提高班级成员的素质和能力，着眼于培养学生的团队协作精神和领导能力，特制定本管理制度。第二章班级干部的设置和职责一、班长班长是班级的组织者和协调者，负责班级的日常管理和班级事务的开展。具体职责如下：1.组织班级会议并制定会议议程。2.监督学生守纪守法，维护班级的纪律和秩序。3.组织班级活动，如迎新晚会、班级聚餐等。4.协助班主任和辅导员做好班级工作。二、学习委员学习委员是班级的学习管理者，负责班级学习管理和班级成绩的统计和分析。具体职责如下：1.统计班级的考勤情况和作业完成情况。2.组织学习小组并指导学生自学和互助学习。3.定期开展学习成绩分析会议，提出改进措施。4.协助学科老师做好学习指导。三、生活委员生活委员是班级的生活管理者，负责班级生活管理和班级文化建设。具体职责如下：1.组织班级的公共卫生和环境整治工作。2.组织班级的文艺活动，如班级晚会、文化节等。3.组织班级的社会实践和志愿者活动。四、宣传委员宣传委员是班级的宣传推广者，负责班级宣传和信息传递。具体职责如下：1.制作班级宣传资料和海报。2.组织班级的宣传活动，如班级招新、参观学习等。3.维护班级的社交媒体账号，发布班级动态。五、心理委员心理委员是班级的心理健康管理者，负责班级成员的心理辅导和心理健康教育。具体职责如下：1.组织班级的心理健康教育活动。2.提供心理咨询服务，帮助班级成员解决心理问题。3.监测班级成员的心理健康状况，及时反馈和介入。第三章选举和任期一、选举原则1.选举由全体班级成员进行，遵循公平公正的原则。2.班委候选人应具备一定的能力和责任心，能够履行相应职责。二、选举程序1.班长和学习委员由全体班级成员进行选举，选举方式可以是举手表决或秘密投票。2.生活委员、宣传委员和心理委员由候选人进行自我推荐后，由全体班级成员进行评选。三、任期1.班委的任期为一学期。2.任期结束后，班委可以选择连任或换人。第四章班干部的评价和奖惩一、评价标准1.工作态度：积极主动、责任心强，能够认真履行职责。2.工作能力：具备相应的专业知识和技能，能够有效组织和管理班级工作。3.团队合作：能够与班级其他成员和睦相处，具备良好的团队合作精神。4.突出贡献：对班级的发展和进步有积极的贡献，有创新和实践精神。二、奖惩措施1.优秀班委：根据班级工作情况和评价结果，评选优秀班委，给予表彰和奖励。2.工作不称职：对工作不认真负责、效果不明显的班委进行批评教育，并有可能撤换职务。3.违纪违规：对严重违反学校规章制度和班级纪律的班委进行批评教育，并有可能撤换职务。第五章修改和解释根据班级工作的需要，本管理制度可进行适当的修改和解释。修改和解释由班级成员讨论决定，并报学生会备案。第六章结束语班级干部的管理制度是班级组织有效运作的重要保障，也是培养学生综合素质和能力的重要途径。通过严格遵守本制度，班级成员能够更好地履行自己的职责，推动班级的发

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