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文档简介

走月亮第一课时

通过多种形式朗读课文正音，利用集中识字和随文识字做好生字教学，指导需要识记的生字。整体感知课文内容，疏通文理，明确特定地点和场景，提炼信息，想象文中画面。设计思路学习目标0102认识“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。正确、流利地朗读课文，初步感受月光下洱海边的美丽景象。想象古诗描写的月夜画面。创设情境（1）小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》（2）月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

“走月亮”是什么意思？创设情境走月亮初读感知认真朗读课文，要求读准字音，读通句子。检查自读情况，学习字词。默读全文，圈出我和阿妈走月亮经过的地方。边读边思考：“我”和阿妈走月亮经过了哪些地方？整体感知字词学习字正腔圆

一板一眼鹅卵石lu3n泼剌l4田埂g7ng闪闪烁烁shu^稻穗

su@贤惠

hu@写好生字不要忘记点哦！“缶”第四点不要出头！左边不要忘记写长撇！默读全文，圈出“我”和阿妈走月亮经过的地方。整体感知交流感受月下漫步是一种怎样的感受？愉悦浪漫静谧自由惊喜甜蜜期待“我”和阿妈走月亮时看到的什么？认真交流一二自然段。月亮从洱海边缓缓升起，照亮了苍山、村头、大青树。月亮升起整体感知根据第一幅画面的概括方法，先找到“我”和阿妈看到了什么，再想想这些景物出现在哪个地点，尝试着概括画面吧！整体感知我们看到了溪水、山草、野花、鹅卵石。月下溪岸整体感知“我”和阿妈走月亮时看到的什么？认真交流四自然段。我们看到了村道、稻田。听到秋虫唱着、沟水汩汩，闻到水果的甜香。月下田野整体感知“我”和阿妈走月亮时看到的什么？认真交流六自然段。我们看到了天上的一轮圆月，闪闪烁烁的星星。月亮牵星整体感知“我”和阿妈走月亮时看到的什么？认真交流八自然段。读1—3自然段，想象画面。月亮是在洱海淘洗过吗？整体感知月盘是那样明亮，月光是那么柔和。照亮了高高的苍山，照亮了村头的大青树。也照亮了村间的大道和小路……你喜欢吗？自由读课文，谈一谈你的学习收获。总结收获课文语言画面情感

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