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上半年中考语文工作总结一、工作思路今年上半年，中考语文工作以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为指针，以《2018年中考说明》为依据，以提高学生语文素养为目标，以提高教学质量为核心，以校本研修为平台，以课外阅读为抓手，以考试研究为突破，努力探索中考语文新思路。二、工作重点1.把握中考方向。认真研读《义务教育语文课程标准（2011年版）》，尤其是“评价建议”，结合教学实践，不断反思与调整教学思路。2.研究考试说明。仔细研读《2018年中考说明》，把握考试方向和重点内容。同时，关注考试说明中的“题型示例”和“参考样卷”，以便更好地理解考试要求和题型特点。3.加强课堂教学。课堂教学是中考语文工作的重中之重。注重基础知识的巩固与拓展，培养学生的思维能力、探究意识和合作精神。同时，加强课外阅读指导，提高学生的阅读能力和文化素养。4.推进考试研究。加强对历年中考语文试题的研究，了解考试趋势和命题特点。结合教学实践，总结考试规律和技巧，提高教师的命题能力和解题能力。5.加强学生辅导。根据学生的不同层次和学习需求，制定个性化的辅导计划。关注后进生的学习状况，加强心理疏导和学习方法指导。三、工作措施1.组织教师认真学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《2018年中考说明》，确保教学工作方向明确，重点突出。2.深入开展课堂教学改革，提高课堂教学效率。积极推广“自主、合作、探究”的教学模式，注重学生的能力培养和素质提升。3.加强考试研究，提高教师的命题能力和解题能力。组织教师认真分析历年中考语文试题，总结命题规律和技巧，提高教师的命题水平。4.加强学生辅导，提高学生的学习成绩。根据学生的不同需求和学习状况，制定个性化的辅导计划，关注后进生的学习状况，加强心理疏导和学习方法指导。5.加强课外阅读指导，提高学生的阅读能力和文化素养。通过开展读书活动、阅读指导课等形式，引导学生多读书、读好书，丰富学生的阅读体验和文化积淀。6.加强教学管理，规范教学行为。制定详细的教学计划和教学进度表，确保教学内容符合要求，教学进度合理有序。同时，加强教学检查和评估，及时发现和解决问题。7.建立师生互动机制，营造良好的学习氛围。通过开展课堂讨论、小组合作等形式，鼓励学生积极参与课堂活动，发挥学生的主体作用。同时，关注学生的情感需求，加强师生互动交流。8.做好教学总结和反思工作。定期组织教师进行教学总结和反思，总结经验教训，调整教学策略，不断提高教学质量和效果。四、工作成果1.提高了教学质量和效果。通过以上工作的开展，学生的语文成绩得到了显著提高，优秀率和及格率均有所上升。2.推进了课堂教学改革。通过推广“自主、合作、探究”的教学模式，学生的主动性和积极性得到了充分发挥，课堂氛围更加

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