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文档简介
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2023春七下语文期中测试最新模拟押题卷
(测试时间:150分钟试卷满分:130分)
注意事项:
1.本测试卷共8页。考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题解析后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的解析标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他解析标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将解析写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测验范围:7年级下册第1单元——第3单元。
5.测试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累·运用(21分)
阅读下面的语段,按要求作答。(6分)
我的祖国,我深深爱恋的祖国。我爱你黄河的波涛澎湃,它把56个民族的心曲弹唱成一首___甲___(A.可歌可泣B.慷慨激昂)的歌。浩浩荡荡的黄河传承着一种伟大的精神:这是风萧萧兮易水寒的侠气,是敢教日月换新天的胆略,是气势磅礴的楚辞汉赋,是胸怀天下的唐诗宋词,是中华儿女亘古的精神家园……浊流宛转中,黄河哺①育了万千人民!
我的祖国,我深深爱恋的祖国。(1)你是昂首高歌的雄鸡——唤醒拂晓的沉默;(2)你是力挽狂lán
②的巨龙——叱咤时代的风云;(3)你是__乙___(A.锲而不舍B.锋芒毕露)的骏马——挣脱千年的羁绊;(4)你是点燃文明的星火——人类智慧的起源。
你有一个神圣的名字,那就是中国!
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
①哺()育②力挽狂lán()
2.从文中甲乙处选择符合语境的词语填入括号,只填序号。(2分)
甲()乙()
3.文中第二段⑴-⑷句有一处语序不当,请指出并修改。(2分)
第_____句(填序号)语序不当,修改:________________________
4.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
(1)________________,关山度若飞。(《木兰诗》)
(2)将军百战死,________________。(《木兰诗》)
(3),明月来相照。(《竹里馆》)
(4)此夜曲中闻折柳,____________。(李白《》)
(5)《晚春》诗人体物入微,一反晚春迟暮之感,摹花草灿烂相斗之情状的诗句是___________,___________。
(6)岑参《逢入京使》一诗中,表述诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:___________,___________。5.“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献;国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。七(2)班开展以“天下国家”为主题的活动,请完成以下任务。(5分)
(1)下面是主持人开场白中的一段话,请你仿照画线句子,再续写一句,构成排比句。(2分)
如果祖国是大海,那我就是大海中的一滴水;如果祖国是大地,那我就是大地上的一粒泥沙;_________
______________,___________________________________________。
(2)千百年来,无数仁人志士书写了许多可歌可泣的篇章,留下了许多动人的故事。选取其中一位,给同学讲他的爱国故事。(用一两句话概括)(3分)
爱国人士:________________,爱国事迹:__________________________________________
第二部分阅读·理解(49分)
(一)名著阅读。(6分)
骆驼祥子(节选)
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
④自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
⑤可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
6.请对下面的句子进行赏析。(4分)
整整的三年,他凑足了一百块钱!(对加着重号词语进行赏析。)
7.从选文第④段来看,祥子是怎样的一个人?(2分)
(二)古代诗文阅读。(19分)
8.小明在积累课外古诗时无意中发现了这两首诗。却产生了两个疑问。请你帮他解答。(7分)
扬子江文天祥〔宋代〕几日随风北海游,回从扬子大江头。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。出塞徐锡麟〔清代〕军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。
(1)他在阅读《扬子江》时,对“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的理解不够深入。请你帮他完成这句诗的赏析。(阅读助攻:南宋的都城杭州在扬子江的南方)(3分)
(2)熟读中,他无意中发现这两首诗的抒情方式不同,请你写出他的发现。(友情提醒:联系具体的诗句分析啊)(4分)
阅读下面的文言文,完成各题。(12分)
木兰者,古时一民间女子也。少习骑①,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰③,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
[注]:①习骑:练习骑马。②当行:在征发之列。③驱驰:策马疾驰。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
9.解释下面加点词语在句中的意思。(4分)
①长而益精②木兰乃易男装③市鞍马④凡十有二年
10.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.尝射于家圃浅尝辄止B.以我酌油知之以逸待劳
C.但手熟尔温文尔雅D.徐以杓酌油沥之按辔徐行
11.完成下列语句的翻译。(2分)
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
12.比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。(2分)
选文成语积累人物分析
文①木兰虽非男儿身,却勇于担当重任,替父从军,尽显爱国爱家的巾帼风采。
文熟能生巧卖油翁是一个劳动者的形象。现射时,卖油翁深知其中的道理,却不卑不亢;酌油时,其表演精彩,令人叹为观止;别人对他生气时,他以自己的“绝活”使人破“忿”为笑。由此可见,卖油翁是一个②而又心胸开阔的长者。
13.课文《木兰诗》与文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象?请简要概括。(2分)
(三)现代文阅读。(24分)
阅读下面的材料,完成下面小题(9分)
故宫:从“活起来”到“火起来”的“网红”之路
2014年,故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正:感觉自己萌萌哒》一文。此文迅速成为该公众号第一篇“10万+”爆文,雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。2015年8月,正值故宫博物院院庆90周年,故宫相继推出的“朝珠耳机”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品走红。故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化,让文化有了情绪、态度,故宫真正“打”开了宫门。
2016年以来,故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。爆款纪录片《我在故宫修文物》播出后大热,传统的“工匠精神”深深打动了观众,文物修复师成为受年轻人青睐的职业。随后《国家宝藏》《上新了故宫》等节目的播出,让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫,越来越接地气,成为了超级网红。与此同时,故宫先后与阿里、腾讯、凤凰网等建立合作伙伴关系。在天猫开设官方旗舰店,和腾讯游戏推出基于故宫文化的大型游戏,还和凤凰网合作,利用AR、MR、3D等手段传播故宫文化。通过一系列的战略合作,故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。
近年来,故宫开放面积不断变大,展览数量也越来越多、品质越来越精。“清明上河图”特展、“千里江山图”特展引来的“故宫跑”,到去年故宫首次开放夜场时“上元灯会”的一票难求,再到今年备受欢迎的“丹宸永固--紫禁城建成六百年”“千古风流人物--苏轼主题书画特展”600年双展,让故宫频频刷屏。一座古老的皇家建筑群越来越“火”,真真切切地“活”起来了。
更令人惊喜的是,随着“数字故宫”的建设,网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式,足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界,还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年,受疫情影响,故宫虽然短暂地关上了门,但打开了“云游故宫”的窗。4月5日,故宫首次开启“云直播”。直播吸引了超过2.4亿人次关注,是2019年全年参观人数的12倍之多!
近几年来,博物馆成为了“网红”,博物馆“文创”产品也跟着火了起来。而“文创”最火的博物馆要数故宫了。
那么,故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢?
大数据助力“文创”产品开发。故宫在“文创”产品开发过程中,通过大数据分析发现,25-34岁的用户群已经成为了消费主力,这部分年轻消费者喜欢更丰富的产品种类,如书签、胶带、冰箱贴等小巧实用的“文创”产品。后来,故宫针对消费者需求进行新品开发,取得了良好效果,现在单款书签月销量就能达到2000笔以上。
但博物馆“文创”不能只是卖萌,而是要更深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入日常生活,发挥其文化价值,这是故宫追求的目标。很多观众参观故宫时就对宫门的印象很深,故宫就把宫门做成了宫门旅行包,让人们把对宫门的印象带回家;雍正的十二美人很有名,故宫就做了美人伞,春夏秋冬都可以打。
(选自中国网、人民网,有删改)
14.下列表述不正确的一项是()(2分)
A.2016年以来,故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。
B.通过一系列的战略合作,故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。
C.2020年,受疫情影响,故宫虽然短暂地关上了门,但打开了“云游故宫”的窗。
D.博物馆“文创”只是卖萌,但也要更深入地挖掘文化内涵。
15.根据上述三则材料,简要概括故宫“火”起来的原因。(4分)
16.网红故宫“萌萌哒”的表情包,引发了众网友的争议。请你结合和自己的生活体验说说你的看法。(3分)
人生何处不相逢:雕塑的设计好有爱哦,简直萌化我了,突然想去博物馆了,呵呵。
阿七:故宫,你竟然拿帝王和文物来卖萌,对你太失望了!
我的看法:_________________________________
阅读下列选文,完成小题。(15分)
修车老汉
⑴看了报纸才晓得,桥下的修车老汉死了。
⑵第一次跟老汉打交道的那天,我匆匆赶路,骑行到桥上时,忽感脚下变重,下车一看,轮胎泄气了。我沮丧地推着车子过桥,来到那老汉的路边修车档。老汉接过车,一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快,老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。
⑶“路上长钉了!”看到这两个钉子扎破了我的车胎,我气不打一处来,拿话损老汉——常听人说讲,有些人晚上在马路上撒钉子,白天在路边守株待兔。我有些怀疑老汉,边说边观察他的反应。
⑷“嗯!”老汉听出我的话外音,抬了下头,应了一个不置可否的单音字后,低头继续干活儿。心虚了吧?话都不敢接。我满心正义地想着。
⑸“现在的人,人心不古,见利忘义!”我心存怀疑,却又苦于没证据,心里愤愤不平,继续发泄愤怒,“卖棺材的恨不得亲自去杀人,开药店的巴不得全城投毒……”
⑹“好了,两块!”老汉站起来,拍了拍微微驼着的背。看着他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,一丝同情让我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。
⑺没多久,我再次中招,又去光顾老汉的修车档。他依旧是麻利的动作,依旧是“嗯”到底的言简意赅,依旧是从我的车胎中取出了两个钉子。再次面对他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,我没有了同情,更坚定地认为他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子!临走时,我用充满正义的锐利眼神狠狠地“钉”了老汉一眼,希望能让他感觉到刺痛。
⑻终于,老汉被我抓了现行。
⑼那是一个车少人稀的清晨。我骑车上桥时,远远见到一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。靠近了,从微驼的后背和苍白的头发,我认出黑影是修车老汉。
⑽“干吗?”我大吼一声。
⑾兴许太专注了,老汉没注意到我已逼近,被吓得直直站着没动,左手拿着两个估计还来不及撒下去的钉子,右手拿着一团黑乎乎的东西。果然,他的确就是撒钉子的人。
⑿苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼。我却绝无怜悯,只有厌恶和憎恨!“原来真是你!一把年纪的,你怎么能这样?”粗话我骂不出口,但声音里绝对充满了正义。我狠狠啐了他一口,骑车离开了,只依稀记得他苍老的脸上似乎有着惊惶与无奈。
⒀后来,我的车子好久没中招了。我更加确信,正义的我的确没有冤枉他,丑事被我撞破,自然不敢继续了。他的生意也似乎冷清起来,常常见他微驼着背朝桥上张望。我每次都呼啸而过,还不忘狠狠“钉”他一眼。
⒁有很长一段时间没见到老汉了,桥下的修车摊也不见了。
⒂现在才知道我一直都错了,因为晚报告诉我:修车老汉数年如一日,用磁铁吸走撒在桥面用来扎自行车轮胎的钉子,结果不幸遭遇车祸……
17.在横线上填写恰当的内容。(4分)
18.第③段中加点词“守株待兔”在文中的意思是_______________。(2分)
19.从修辞手法的角度赏析第⑦段画线句的语言表现力。(3分)
20.下列分析不正确的两项是()和()(3分)
A.选文按照时间顺序叙述“我”对修车老汉的认识过程。
B.选文以第一人称叙事,真切地表现“我”心理的变化。
C.文中对“老汉”的肖像描写前后呼应,暗示出他并不是撒钉子的人。
D.文中描述“老汉”撒钉子的那些证据,其实是暗示故事真相的伏笔。
21.下列两段文字,哪一个更适合作为小说的结尾?请紧扣文字阐述理由。(3分)
A.怀揣着深深的歉意,我骑车来到修车老汉昔日的修车档前。我仿佛又看到了他那苍白的头发、风干的皱纹和微驼的腰背。“要学会信任他人。”我这样告诉自己。
B.“我错了?不可能,我怎么会错!”扔下晚报,我恨恨地对自己说:“除了自己,其他人都是不值得信任的。一定是记者在瞎编乱造……这些记者,太没有正义感了。”
第三部分写作·表述(60分)
22.阅读下面这段话,然后作文。
语文之旅总是那么的精彩纷呈:同窗数载的杨振宁和邓稼先,50年的友谊令人赞叹;“士别三日,即更刮目相看”的吕蒙让人钦佩;蹬三轮的老王给我送来香油令人难忘;一本《山海经》让少年鲁迅以至于中年鲁迅都念念不忘;还有那“最可爱的人”、卖油的老翁……亲爱的同学们,在我们的生活当中,肯定也有影响我们至深至远的人、事、物,请以“影响我最深的______”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
.精品试卷·第2页(共2页)
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2023春七下语文期中测试最新模拟押题卷
全解全析
第一部分积累·运用(21分)
阅读下面的语段,按要求作答。(6分)
我的祖国,我深深爱恋的祖国。我爱你黄河的波涛澎湃,它把56个民族的心曲弹唱成一首___甲___(A.可歌可泣B.慷慨激昂)的歌。浩浩荡荡的黄河传承着一种伟大的精神:这是风萧萧兮易水寒的侠气,是敢教日月换新天的胆略,是气势磅礴的楚辞汉赋,是胸怀天下的唐诗宋词,是中华儿女亘古的精神家园……浊流宛转中,黄河哺①育了万千人民!
我的祖国,我深深爱恋的祖国。(1)你是昂首高歌的雄鸡——唤醒拂晓的沉默;(2)你是力挽狂lán②
的巨龙——叱咤时代的风云;(3)你是__乙___(A.锲而不舍B.锋芒毕露)的骏马——挣脱千年的羁绊;(4)你是点燃文明的星火——人类智慧的起源。
你有一个神圣的名字,那就是中国!
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
①哺()育②力挽狂lán()
①bǔ②澜
本题考查字音字形。哺育,bǔyù,意思是供给食品、滋养品和保健品,特指父母喂养后代的一种行为状态;亦指通过教育培养。
力挽狂澜,lìwǎnkuánglán,比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。
2.从文中甲乙处选择符合语境的词语填入括号,只填序号。(2分)
甲()乙()
BA
本题考查词义辨析。可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。慷慨激昂:指精神振奋,情绪激昂,充满正气。形容歌曲用“慷慨激昂”;故选B。锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锋芒毕露:锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。结合“骏马”可知,用“锲而不舍”。故选A。
3.文中第二段⑴-⑷句有一处语序不当,请指出并修改。(2分)
第_____句(填序号)语序不当,修改:________________________
第4句(填序号)不当,修改:你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
本题考查病句。第(4)句语序不当,“点燃文明的星火”应是对“人类智慧的起源”的解释说明,因此改为:你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
4.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
(1)________________,关山度若飞。(《木兰诗》)
(2)将军百战死,________________。(《木兰诗》)
(3),明月来相照。(《竹里馆》)
(4)此夜曲中闻折柳,____________。(李白《》)
(5)《晚春》诗人体物入微,一反晚春迟暮之感,摹花草灿烂相斗之情状的诗句是________________,________________。
(6)岑参《逢入京使》一诗中,表述诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:________________,________________。
(1)万里赴戎机(2)壮士十年归(3)深林人不知王维(4)何人不起故园情春夜洛城闻笛(5)草树知春不久归百般红紫斗芳菲(6)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干
本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、深、洛、芳菲、袖”等字词容易写错。
5.“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献;国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。七(2)班开展以“天下国家”为主题的活动,请完成以下任务。(5分)
(1)下面是主持人开场白中的一段话,请你仿照画线句子,再续写一句,构成排比句。(2分)
如果祖国是大海,那我就是大海中的一滴水;如果祖国是大地,那我就是大地上的一粒泥沙;_________
______________,___________________________________________。
示例:如果祖国是蓝天那我就是蓝天上的一抹云彩
本题考查仿写的能力。仿句,要求有四,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,四是写作手法或修辞方法相同。仿照“如果祖国是……,那我就是……”的句式来写,语意贯通,与前面两句构成排比即可。示例:如果祖国是夜空,那我就是夜空里的一颗星星。
(2)千百年来,无数仁人志士书写了许多可歌可泣的篇章,留下了许多动人的故事。选取其中一位,给同学讲他的爱国故事。(用一两句话概括)(3分)
爱国人士:________________,爱国事迹:__________________________________________
示例:郑成功先是担负起反清复明的使命,后来又顺应历史潮流,率军驱逐荷兰侵略者,收复祖国领土台湾。
本题考查对爱国人士及其事迹的积累。按照题干要求,任选一位仁人志士,用简洁的语言概括其事迹即可。示例:朱自清,宁可饿死也不吃美国救济粮;文天祥,为了国家舍弃荣华富贵,视死如归,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。
第二部分阅读·理解(49分)
(一)名著阅读。(6分)
骆驼祥子(节选)
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
④自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
⑤可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
6.请对下面的句子进行赏析。(4分)
整整的三年,他凑足了一百块钱!(对加着重号词语进行赏析。)
“整整”写出了时间的漫长(1分),“凑”字表明钱是一点点积攒起来的(1分),写出了买车钱的来之不易(1分),这些词语充分体现了祥子为买车所付出的艰辛和苦楚(1分)。
本题考查对词句的赏析。作答时,需正确理解词语的本义,然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。结合语境可知,整整:达到一个整数的,实足的。“整整三年”突出了他攒钱的时间之长。“凑”拼凑;聚集,表现了他攒钱的艰难。两个词语连用,表现祥子这用来买车的一百块钱来得是多么得不容易,体现了祥子为买车所付出的艰辛。
7.从选文第④段来看,祥子是怎样的一个人?(2分)
有理想,有信心;对生活充满希望。
考查人物形象的分析。注意题干要求“从选文第④段来看”,阅读第④段,由“他的生活过得越来越起劲了”“心里舒服,买卖也就更顺心”“拉了半年,他的希望更大了:照这样下去……他也可以开车厂子了”可以看出来祥子有理想,有信心,踏实苦干,对未来的生活充满了希望。
(二)古代诗文阅读。(19分)
8.小明在积累课外古诗时无意中发现了这两首诗。却产生了两个疑问。请你帮他解答。(7分)
扬子江文天祥〔宋代〕几日随风北海游,回从扬子大江头。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。出塞徐锡麟〔清代〕军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。
(1)他在阅读《扬子江》时,对“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的理解不够深入。请你帮他完成这句诗的赏析。(阅读助攻:南宋的都城杭州在扬子江的南方)(3分)
诗人运用比喻的修辞手法,把自己的爱国心比作指南针,笔直地指向都城。生动形象地表现了诗人精忠报国之志,为国至死不渝的情怀。
本题考查诗句赏析。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”意为:我的心就像那一根磁针,不永远指向南方誓不罢休。以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心,表明自己一定要战胜重重困难,回到南方,再兴义师,重整山河的决心。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,表现了他不辞千难万险,赶到南方去保卫南宋政权的决心。忠肝义胆,昭若日月。
(2)熟读中,他无意中发现这两首诗的抒情方式不同,请你写出他的发现。(友情提醒:联系具体的诗句分析啊)(4分)
《扬子江》间接抒情,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”巧用指南针的比喻,表现了自己一直心想朝廷,抒写了为国献身的坚定信念。《出塞》直抒胸臆,“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”一句“为国死”直接点名了为国献身的精神。“何须”一句巧用古句,表现了一往无前的爱国之情。
本题考查诗歌表现手法。《扬子江》中“臣心一片磁针石”一句,“磁针石”采用了比喻的手法,写出对南宋的忠心,如同那指南针永远指着南方一样,是永远不会改变的,借物抒怀,表述了对南宋对君主的忠诚。“不指南方不肯休”写到不恢复南宋王朝,死也不肯甘休,从而表现出不辞千辛万苦、保卫南宋政权的坚强信念以及对祖国的坚贞和热爱。《出塞》该诗首句起始,即以豪迈的气势将读者带到边塞之上,让读者一起来领略这雄壮的从军的气魄。次句承接前文,讲此次出征的目的,就在于消灭敌人。以“誓灭”两字表示出征的决心和信心;为此才来到玉门关外。第三句更进一步深化出征战士的思想境界,把他们出征的雄心和壮志上升到为国牺牲的高度。末句,总领全诗,从反面讲,为国牺牲、战死沙场,既然是人生最大的荣幸之事,那么,对于尸体归葬的问题,就不必考虑了。三四句直抒胸臆,表现强烈地爱国之情。
阅读下面的文言文,完成各题。(12分)
木兰者,古时一民间女子也。少习骑①,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰③,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
[注]:①习骑:练习骑马。②当行:在征发之列。③驱驰:策马疾驰。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
9.解释下面加点词语在句中的意思。(4分)
①长而益精②木兰乃易男装③市鞍马④凡十有二年
①更加②更换,改变③买④总共
本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意:随着年龄的增长技术更加精深。益:更加;②句意:木兰于是改变男装。易:改变。③句意:在集市买了马和马具。市:买。④句意:总共十二年。凡:总共。
10.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.尝射于家圃浅尝辄止B.以我酌油知之以逸待劳
C.但手熟尔温文尔雅D.徐以杓酌油沥之按辔徐行
D
本题考查一词多义。A.曾经/尝试;B.凭,凭借/用;C.罢了/文雅;D.都是“慢慢”的意思。故选D。
11.完成下列语句的翻译。(2分)
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。句中注意重点字词“忿(气愤),尔(你),安(怎么),轻(轻视)”要理解正确。
12.比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。(2分)
选文成语积累人物分析
文①木兰虽非男儿身,却勇于担当重任,替父从军,尽显爱国爱家的巾帼风采。
文熟能生巧卖油翁是一个劳动者的形象。现射时,卖油翁深知其中的道理,却不卑不亢;酌油时,其表演精彩,令人叹为观止;别人对他生气时,他以自己的“绝活”使人破“忿”为笑。由此可见,卖油翁是一个②而又心胸开阔的长者。
①扑朔迷离②沉稳、谦虚
本题考查成语积累和人物形象。结合《木兰诗》中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”可知,成语为“扑朔迷离”。结合《卖油翁》“见其发矢十中八九,但微颔之”“康肃问曰:‘汝亦知射乎?吾射不亦精乎?’翁曰:‘无他,但手熟尔。’”“翁曰:‘以我酌油知之。’乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:‘我亦无他,唯手熟尔。’康肃笑而遣之”可知,现射时,卖油翁深知其中的道理,却不卑不亢;酌油时,其表演精彩,令人叹为观止;别人对他生气时,他以自己的“绝活”使人破“忿”为笑。由此可见,卖油翁是一个沉稳、谦虚,不自夸而又心胸开阔的长者。
13.课文《木兰诗》与文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象?请简要概括。(2分)
《木兰诗》侧重塑造木兰淡泊名利、珍惜亲情的普通人形象;文侧重塑造木兰代父从军、驰骋沙场、建功立业的英雄形象。(意思对即可)
本题考查对比分析人物形象。由《木兰诗》“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”可知,木兰不慕名利,不求功名利禄,只愿和家人团聚。由此可见,《木兰诗》侧重描写木兰作为一名普通女孩,对故乡的思念、对家人牵挂的思想感情;由文“凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信”可知,笔下的木兰驰骋沙场、英勇善战、不输男子。由此可知,文侧重塑造一个骁勇善战,能力超群,建功立业的英雄花木兰形象。
[甲]木兰是古时候的一位民间女子。她从小练习骑马,随着年龄的增长技术不断精深。当时正碰上可汗点兵,她的父亲也在名册上,和同村的许多年轻人都在此次出征队伍中。因为她的父亲年老多病不能胜任。木兰于是女扮男装,在集市买了马和马具,替父亲出征。逆黄河而上,翻越黑山,骑马四处征战了十二年,屡次建立功勋。哈!男子可做的事女子未必不能做,我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。
[乙]康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
(三)现代文阅读。(24分)
阅读下面的材料,完成下面小题(9分)
故宫:从“活起来”到“火起来”的“网红”之路
2014年,故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正:感觉自己萌萌哒》一文。此文迅速成为该公众号第一篇“10万+”爆文,雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。2015年8月,正值故宫博物院院庆90周年,故宫相继推出的“朝珠耳机”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品走红。故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化,让文化有了情绪、态度,故宫真正“打”开了宫门。
2016年以来,故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。爆款纪录片《我在故宫修文物》播出后大热,传统的“工匠精神”深深打动了观众,文物修复师成为受年轻人青睐的职业。随后《国家宝藏》《上新了故宫》等节目的播出,让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫,越来越接地气,成为了超级网红。与此同时,故宫先后与阿里、腾讯、凤凰网等建立合作伙伴关系。在天猫开设官方旗舰店,和腾讯游戏推出基于故宫文化的大型游戏,还和凤凰网合作,利用AR、MR、3D等手段传播故宫文化。通过一系列的战略合作,故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。
近年来,故宫开放面积不断变大,展览数量也越来越多、品质越来越精。“清明上河图”特展、“千里江山图”特展引来的“故宫跑”,到去年故宫首次开放夜场时“上元灯会”的一票难求,再到今年备受欢迎的“丹宸永固--紫禁城建成六百年”“千古风流人物--苏轼主题书画特展”600年双展,让故宫频频刷屏。一座古老的皇家建筑群越来越“火”,真真切切地“活”起来了。
更令人惊喜的是,随着“数字故宫”的建设,网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式,足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界,还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年,受疫情影响,故宫虽然短暂地关上了门,但打开了“云游故宫”的窗。4月5日,故宫首次开启“云直播”。直播吸引了超过2.4亿人次关注,是2019年全年参观人数的12倍之多!
近几年来,博物馆成为了“网红”,博物馆“文创”产品也跟着火了起来。而“文创”最火的博物馆要数故宫了。
那么,故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢?
大数据助力“文创”产品开发。故宫在“文创”产品开发过程中,通过大数据分析发现,25-34岁的用户群已经成为了消费主力,这部分年轻消费者喜欢更丰富的产品种类,如书签、胶带、冰箱贴等小巧实用的“文创”产品。后来,故宫针对消费者需求进行新品开发,取得了良好效果,现在单款书签月销量就能达到2000笔以上。
但博物馆“文创”不能只是卖萌,而是要更深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入日常生活,发挥其文化价值,这是故宫追求的目标。很多观众参观故宫时就对宫门的印象很深,故宫就把宫门做成了宫门旅行包,让人们把对宫门的印象带回家;雍正的十二美人很有名,故宫就做了美人伞,春夏秋冬都可以打。
(选自中国网、人民网,有删改)
14.下列表述不正确的一项是()(2分)
A.2016年以来,故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。
B.通过一系列的战略合作,故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。
C.2020年,受疫情影响,故宫虽然短暂地关上了门,但打开了“云游故宫”的窗。
D.博物馆“文创”只是卖萌,但也要更深入地挖掘文化内涵。
D
本题考查材料内容理解。D.材料三第四段中原文为“博物馆‘文创’不能只是卖萌,而是要更深入地挖掘文化内涵”,因此本项表述不正确;故选D。
15.根据上述三则材料,简要概括故宫“火”起来的原因。(4分)
①故宫让历史文化融入了现代潮流文化。②故宫借助现代多样化的传播技术手段打造自己。③故宫开放面积不断变大,展览数量也越来越多、品质越来越精。④故宫开发了与百姓日常生活相关的文化活动。⑤“数字故宫”让网民身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。⑥故宫开发出有创意、有文化内涵的文创产品。(答出四点即可)
本题考查对材料内容的梳理。根据材料一中的“故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化,让文化有了情绪、态度,故宫真正‘打’开了宫门”可得:故宫将历史文化融入现代潮流文化;根据材料一中的“2016年以来,故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己”“让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫,越来越接地气,成了‘超级网红’”可得:故宫借助现代多样化的传播技术手段打造自己;
根据材料二“近年来,故宫开放面积不断变大,展览数量也越来越多、品质越来越精”“让故宫频频刷屏。一座古老的皇家建筑群越来越‘火’,真真切切地‘活起来’了”可得:故宫开放面积不断变大,展览数量也越来越多、品质越来越精;根据材料三中的“故宫针对消费者需求进行新品开发,取得了良好效果,现在单款书签月销量就能达到2000笔以上”可得:故宫开发了与百姓日常生活相关的文化活动;根据材料二“随着‘数字故宫’的建设,网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式,足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界,还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史”可得:“数字故宫”让网民身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史;根据材料三“大数据助力‘文创’产品开发。故宫在‘文创’产品开发过程中……而是要更深入地挖掘文化内涵”可得:故宫开发出有创意、有文化内涵的“文创”产品。
16.网红故宫“萌萌哒”的表情包,引发了众网友的争议。请你结合和自己的生活体验说说你的看法。(3分)
人生何处不相逢:雕塑的设计好有爱哦,简直萌化我了,突然想去博物馆了,呵呵。
阿七:故宫,你竟然拿帝王和文物来卖萌,对你太失望了!
我的看法:_________________________________
示例1:我觉得故宫“萌萌哒”的表情包,特别契合我们年轻人的潮流文化。这些表情包让故宫卸下高冷的面孔,使文物们都“活了起来”,让我们感到特别亲切,也让传统文化离我们更近了一步。示例2:我觉得故宫文物和古代人物形象不是用来搞笑和炒作的。不能一味地为了迎合现代的潮流文化,而让帝王或文物出来卖萌来博人眼球,这只会损坏故宫的形象。失去了庄严感的故宫,也就失去了灵魂。(可选一点答即可)
本题考查个性化阅读。回答此题,首先应明确态度,对于网红故宫“萌萌哒”的表情包,可以觉得它契合年轻人的潮流文化,也可以谈论它不是用来搞笑和炒作的,解析不唯一,谈论理由言之有理即可。
示例:我觉得故宫“萌萌哒”的表情包,符合当下年轻人的文化,故宫是我们心中崇敬的圣地,是在视野尽头遥遥相望的高峰,是可望而不可及的殿堂。我们好像从来没想过,要“使用”故宫。然而,如今的表情包让我们更亲近故宫,更了解传统文化。
阅读下列选文,完成小题。(15分)
修车老汉
⑴看了报纸才晓得,桥下的修车老汉死了。
⑵第一次跟老汉打交道的那天,我匆匆赶路,骑行到桥上时,忽感脚下变重,下车一看,轮胎泄气了。我沮丧地推着车子过桥,来到那老汉的路边修车档。老汉接过车,一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快,老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。
⑶“路上长钉了!”看到这两个钉子扎破了我的车胎,我气不打一处来,拿话损老汉——常听人说讲,有些人晚上在马路上撒钉子,白天在路边守株待兔。我有些怀疑老汉,边说边观察他的反应。
⑷“嗯!”老汉听出我的话外音,抬了下头,应了一个不置可否的单音字后,低头继续干活儿。心虚了吧?话都不敢接。我满心正义地想着。
⑸“现在的人,人心不古,见利忘义!”我心存怀疑,却又苦于没证据,心里愤愤不平,继续发泄愤怒,“卖棺材的恨不得亲自去杀人,开药店的巴不得全城投毒……”
⑹“好了,两块!”老汉站起来,拍了拍微微驼着的背。看着他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,一丝同情让我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。
⑺没多久,我再次中招,又去光顾老汉的修车档。他依旧是麻利的动作,依旧是“嗯”到底的言简意赅,依旧是从我的车胎中取出了两个钉子。再次面对他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,我没有了同情,更坚定地认为他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子!临走时,我用充满正义的锐利眼神狠狠地“钉”了老汉一眼,希望能让他感觉到刺痛。
⑻终于,老汉被我抓了现行。
⑼那是一个车少人稀的清晨。我骑车上桥时,远远见到一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。靠近了,从微驼的后背和苍白的头发,我认出黑影是修车老汉。
⑽“干吗?”我大吼一声。
⑾兴许太专注了,老汉没注意到我已逼近,被吓得直直站着没动,左手拿着两个估计还来不及撒下去的钉子,右手拿着一团黑乎乎的东西。果然,他的确就是撒钉子的人。
⑿苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼。我却绝无怜悯,只有厌恶和憎恨!“原来真是你!一把年纪的,你怎么能这样?”粗话我骂不出口,但声音里绝对充满了正义。我狠狠啐了他一口,骑车离开了,只依稀记得他苍老的脸上似乎有着惊惶与无奈。
⒀后来,我的车子好久没中招了。我更加确信,正义的我的确没有冤枉他,丑事被我撞破,自然不敢继续了。他的生意也似乎冷清起来,常常见他微驼着背朝桥上张望。我每次都呼啸而过,还不忘狠狠“钉”他一眼。
⒁有很长一段时间没见到老汉了,桥下的修车摊也不见了。
⒂现在才知道我一直都错了,因为晚报告诉我:修车老汉数年如一日,用磁铁吸走撒在桥面用来扎自行车轮胎的钉子,结果不幸遭遇车祸……
17.在横线上填写恰当的内容。(4分)
(1)在老汉的铁盒里发现了一样的钉子(2)发现老汉拿着钉子在路上走走停停(3)“我”确认他就是撒钉子的人(4)“我”确信自己没有冤枉老汉
本题考查对内容的概括。根据第⑦段“我没有了同情,更坚定地认为他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子!临走时,我用充满正义的锐利眼神狠狠地‘钉’了老汉一眼,希望能让他感觉到刺痛。”可知,经过“我”前面对老汉的怀疑之后,再次去修车时在老汉的铁盒里发现了一样的钉子,所以更加怀疑是老汉撒钉子;根据第⑨段“我骑车上桥时,远远见到一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。”和第段“老汉没注意到我已逼近,被吓得直直站着没动,左手拿着两个估计还来不及撒下去的钉子,右手拿着一团黑乎乎的东西。果然,他的确就是撒钉子的人。”可知,这一情节讲述的是“我”发现老汉拿着钉子在路上走走停停,因此确认他就是撒钉子的人;根据第段“后来,我的车子好久没中招了。我更加确信,正义的我的确没有冤枉他,丑事被我撞破,自然不敢继续了。”可知,这里讲述的是“我”因为车子很久没有扎到钉子,而确信自己没有冤枉老汉。据此概括即可。
18.第③段中加点词“守株待兔”在文中的意思是_______________。(2分)
守在修车铺前,等待那些被钉子扎破了车胎的人。
本题考查对词句的理解。“守株待兔”原比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。文中第3段“有些人晚上在马路上撒钉子,白天在路边守株待兔。”的意思是怀疑老汉晚上在路上撒钉子,白天守在修车铺前,等待那些被钉子扎破了车胎的人。
19.从修辞手法的角度赏析第⑦段画线句的语言表现力。(3分)
运用比喻的修辞手法,把“我的充满正义的锐利眼神”比作为钉子,形象生动地写出了“我”对“老汉”撒钉子行为的憎恨),希望以此来警告他。
本题考查对句子的赏析。第⑦段划线句“临走时,我用充满正义的锐利眼神狠狠地‘钉’了老汉一眼,希望能让他感觉到刺痛”这里运用了比喻的修辞手法,是把“我的充满正义的锐利眼神”比作为钉子,生动形象生动地写出了“我”怀疑是老汉把钉子撒在路上,故表示对“老汉”撒钉子行为的憎恨,希望以此来警告他。
20.下列分析不正确的两项是()和()(3分)
A.选文按照时间顺序叙述“我”对修车老汉的认识过程。
B.选文以第一人称叙事,真切地表现“我”心理的变化。
C.文中对“老汉”的肖像描写前后呼应,暗示出他并不是撒钉子的人。
D.文中描述“老汉”撒钉子的那些证据,其实是暗示故事真相的伏笔。
AC
本题考查对内容的分析理解。A.根据第①段“看了报纸才晓得,桥下的修车老汉死了”可知,文章采用了倒叙的记叙顺序,开头先交代了故事的结尾,因此“按照时间顺序叙述”的说法错误;C.根据第⑥段“看着他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,一丝同情让我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。”可知,这里对老汉的肖像描写表现老汉的生活艰辛,引发“我”的同情,为下文“我”确信老汉撒钉子做铺垫;第⑿段“苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼。我却绝无怜悯,只有厌恶和憎恨!”关于老汉的神态描写,与上文相互照应,“我却绝无怜悯,只有厌恶和憎恨”与先前的同情形成对比,突出“我”确信老汉撒钉子以后对他的厌恶憎恨之深。两处神态描写并非为了暗示老汉并不是撒钉子的人;
故选AC。
21.下列两段文字,哪一个更适合作为小说的结尾?请紧扣文字阐述理由。(3分)
A.怀揣着深深的歉意,我骑车来到修车老汉昔日的修车档前。我仿佛又看到了他那苍白的头发、风干的皱纹和微驼的腰背。“要学会信任他人。”我这样告诉自己。
B.“我错了?不可能,我怎么会错!”扔下晚报,我恨恨地对自己说:“除了自己,其他人都是不值得信任的。一定是记者在瞎编乱造……这些记者,太没有正义感了。”
示例:选A。这段文字中“苍白的头发、风干的皱纹和微驼的腰背”与前文的肖像描写相呼应,抒发了“我”对自己误解“老汉”的愧疚(或可理解为“我”对“老汉”的歉意),表现了“学会信任他人”的主题。选B。这段
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