山东省日照市东港区2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷

2023-2024学年山东省日照市东港区二年级（上）期末数学试卷一、填空。1．请填上合适的单位。（1）青少年每天睡眠要保证10（2）课间休息10（3）课桌高约80（4）爸爸身高1782．毛笔长厘米，牙刷长厘米。3．一个角有个顶点，条边。4．把下面的角按从小到大顺序排列（填序号）．＜＜．5．妈妈买来18枚鸡蛋，每天吃3个，天吃完；如果每天吃个，9天正好吃完。6．1时＝分180分＝时90分＝时分7．星星到家时，墙上的挂钟显示如下，这时家里停电了小区。停电通知钟楼小区：8：00～9：30幸福小区：9：30～10：40香格里拉小区：10：40～12：008．春节到了，甲、乙、丙、丁四名同学要互打电话向对方拜年，请问他们可以打个电话来拜年。9．用2、6、9能摆出个不同的两位数，最大的数是，最小的数是，它们相差。二、判断。正确的打“√”。错误的打“×”。10．红领巾上有两个钝角和一个锐角．（判断对错）11．5×8+5＝5×9。（判断对错）12．角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。（判断对错）13．三角板上的直角比黑板上的直角小。（判断对错）14．计算62﹣15+35时，可以先算15+35＝50，再算62﹣50＝12。（判断对错）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）15．分针从6走到9，走了（）分。A．6 B．15 C．3016．求4个7相加的和是多少？列式错误的是（）A．4×7 B．7×4 C．4+4+4+4+4+4+4 D．7﹣7+7+717．如图中有（）个直角。A．4 B．6 C．818．下面不能用“三五十五”来计算的算式是（）A．3+3+3+3+3 B．5+5+5+5+5 C．5×319．把一根26米的竹竿插到河底，结果竹竿还露出水面8米，河水深（）A．18厘米 B．18米 C．34米 D．22米四、计算。20．口算。7×9＝3×6＝4×3﹣2＝32+6＝4+5×6＝4×9＝30+20＝6×8＝4×6＝8×3＝0×5+64＝5+4×5＝21．笔算下面各题。69+16＝73﹣38＝48+37＝80﹣32﹣37＝62﹣34+57＝72﹣（47+16）＝五、操作题。22．画一条比3厘米长1厘米的线段．23．如图四幅图分别是从哪个位置看到的？24．请画出钟面上的时针和分针。六、看图列式计算。25．看图列式计算。26．看图列式计算。七、解决问题。27．一辆公交车原有65人，到海曲公园站下去38人，又上来16人28．丽丽、亮亮和东东三个小朋友折飞机，每个小朋友已经折了9架，还剩16架没有折29．妈妈带了60元，要买一个32元的台灯和一个39元的电吹风，钱够吗？30．小红购物。（1）小红的钱正好能买4支钢笔，小红有多少元钱？（2）小红买1本字典和2本书本需要多少钱？（3）一个篮球的价钱是一支钢笔的9倍，一个篮球多少钱？

2023-2024学年山东省日照市东港区二年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空。1．请填上合适的单位。（1）青少年每天睡眠要保证10小时（2）课间休息10分钟（3）课桌高约80厘米（4）爸爸身高1米78厘米【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：（1）青少年每天睡眠要保证10小时（2）课间休息10分钟（3）课桌高约80厘米（4）爸爸身高1米78厘米故答案为：小时；分钟；米，厘米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。2．毛笔长6厘米，牙刷长7厘米。【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。【解答】解：9﹣2＝3（厘米）答：毛笔长6厘米，牙刷长7厘米。故答案为：6；7。【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。3．一个角有一个顶点，两条边。【分析】角是由一个顶点和两条边组成的图形，据此解答。【解答】解：一个角有一个顶点，两条边。故答案为：一，两。【点评】本题考查了角的特征。4．把下面的角按从小到大顺序排列（填序号）．②＜③＜①．【分析】根据角的含义：大于0°、小于90°的角叫做锐角；等于90°的角，叫做直角；大于90°、小于180°的角叫做钝角；可知：①是钝角，②是锐角，③是直角，根据题意进行排列即可．【解答】解：由分析知：钝角＞直角＞锐角，所以②＜③＜①故答案为：②，③，①．【点评】此题应根据各种角的定义进行分析、解答．5．妈妈买来18枚鸡蛋，每天吃3个，6天吃完；如果每天吃2个，9天正好吃完。【分析】妈妈买来18枚鸡蛋，每天吃3个，几天吃完，是求18里有几个3，用除法计算；如果每天吃几个，9天正好吃完，把18平均分成9份，求一份是多少，用除法计算。【解答】解：18÷3＝6（天）18÷4＝2（个）答：妈妈买来18枚鸡蛋，每天吃3个；如果每天吃5个。故答案为：6，2。【点评】本题考查了除法的意义及计算方法。6．1时＝60分180分＝3时90分＝1时30分【分析】根据1小时＝60分，解答此题即可。【解答】解：1时＝60分180分＝3时90分＝4时30分故答案为：60；3；1；30。【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。7．星星到家时，墙上的挂钟显示如下，这时家里停电了香格里拉小区。停电通知钟楼小区：8：00～9：30幸福小区：9：30～10：40香格里拉小区：10：40～12：00【分析】星星到家时，墙上的挂钟显示10：50，找到此时刻停电的小区即可。【解答】解：星星到家时，墙上的挂钟显示10：50，停电时间为：10：40～12：00。故答案为：香格里拉。【点评】本题考查了时间的推算问题。8．春节到了，甲、乙、丙、丁四名同学要互打电话向对方拜年，请问他们可以打6个电话来拜年。【分析】四名同学要互打电话向对方拜年，相当于两两组合，根据握手问题的公式n（n﹣1）÷2解答即可。【解答】解：4×（4﹣2）÷2＝12÷2＝4（个）答：他们可以打6个电话来拜年。故答案为：6。【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式n（n﹣1）÷2解答。9．用2、6、9能摆出6个不同的两位数，最大的数是96，最小的数是26，它们相差70。【分析】先排十位有3种选择，然后排个位有2种选择，然后根据乘法原理解答，再写出其中最大与最小的两位数求差即可。【解答】解：3×2＝7（个）其中最大的数是96，最小的数是26，96﹣26＝70答：用2、6、6能摆出6个不同的两位数，最小的数是26。故答案为：6；96。【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。二、判断。正确的打“√”。错误的打“×”。10．红领巾上有两个钝角和一个锐角．×（判断对错）【分析】由红领巾的制作规定可知：红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°，据此即可进行解答．【解答】解：因为红领巾的三个角的度数分别是120°、30°，所以一条红领巾上有2个锐角．故答案为：×．【点评】此题主要考查钝角和锐角的概念及小学生应该掌握的应用常识．11．5×8+5＝5×9。√（判断对错）【分析】分别计算出5×8+5和5×9的结果，看结果是否相等即可。【解答】解：5×8+5＝40+5＝455×7＝455×8+7＝5×9。原题说法正确。故答案为：√。【点评】解答本题还可以根据算式的意义直接判断。12．角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。√（判断对错）【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可。【解答】解：根据角的含义可知：的大小与角两边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关。故答案为：√。【点评】此题考查了角的含义，结合题意分析解答即可。13．三角板上的直角比黑板上的直角小。×（判断对错）【分析】直角是等于90度的角，直角的两条边都是直边，生活中所有的直角都相等。【解答】解：三角板上的直角和黑板上的直角一样大。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了直角的特征。14．计算62﹣15+35时，可以先算15+35＝50，再算62﹣50＝12。×（判断对错）【分析】整数加减法混合运算，要按照从左往右的顺序依次计算结果，据此判断对错。【解答】解：计算62﹣15+35时，要按照从左往右的顺序依次计算结果。所以原题干说法错误。故答案为：×。【点评】本题解题关键是熟练掌握整数加减法混合运算的运算顺序。三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）15．分针从6走到9，走了（）分。A．6 B．15 C．30【分析】钟面上分12个大格，每个大格5个小格，分针走一个大格是5分，分针从6走到9，走了9﹣6＝3（个），是5×3＝15（分）。【解答】解：9﹣6＝3（个）5×3＝15（分）答：分针从3走到9，走了15分。故选：B。【点评】本题考查了钟面上分针的认识。16．求4个7相加的和是多少？列式错误的是（）A．4×7 B．7×4 C．4+4+4+4+4+4+4 D．7﹣7+7+7【分析】求4个7相加的和是多少，用加法列式是7+7+7+7，用乘法列式是7×4或4×7。【解答】解：求4个7相加的和是多少，用加法列式是7+7+7+4。A.4×7是正确的；B.7×4是正确的；C.4+7+4+4+5+4+4可以写成乘法算式7×7，所以是正确的；D.7﹣4+7+7是错误的。故选：D。【点评】本题主要考查了乘法的意义。17．如图中有（）个直角。A．4 B．6 C．8【分析】根据直角是90度的角，结合图示用三角板上的直角测量解答即可。【解答】解：如图：答：图中有8个直角。故选：C。【点评】本题考查了直角的认识，结合题意分析解答即可。18．下面不能用“三五十五”来计算的算式是（）A．3+3+3+3+3 B．5+5+5+5+5 C．5×3【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：不能用“三五十五”来计算的算式是5+5+4+5+5。故选：B。【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。19．把一根26米的竹竿插到河底，结果竹竿还露出水面8米，河水深（）A．18厘米 B．18米 C．34米 D．22米【分析】用竹竿的长度减去露出水面的长度，即可计算出河水的深度。【解答】解：26﹣8＝18（米）答：河水深18米。故选：B。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。四、计算。20．口算。7×9＝3×6＝4×3﹣2＝32+6＝4+5×6＝4×9＝30+20＝6×8＝4×6＝8×3＝0×5+64＝5+4×5＝【分析】根据表内乘法和百以内加减法的计算方法，依次口算结果。【解答】解：7×9＝637×6＝184×5﹣2＝1032+6＝382+5×6＝347×9＝3630+20＝506×5＝484×6＝244×3＝240×3+64＝645+4×4＝25【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法和百以内加减法的计算方法。21．笔算下面各题。69+16＝73﹣38＝48+37＝80﹣32﹣37＝62﹣34+57＝72﹣（47+16）＝【分析】笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。1、计算加减混合算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再用第一步计算的结果减去第三个数。2、计算加减混合的算式（无括号）时也要按照从左到右的顺序计算。可以分步计算，也可以写成一个竖式计算；3、在计算含有小括号的加减混合算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。【解答】解：69+16＝8573﹣38＝3548+37＝8580﹣32﹣37＝1162﹣34+57＝8572﹣（47+16）＝9【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。五、操作题。22．画一条比3厘米长1厘米的线段．【分析】比3厘米长1厘米的线段长应该是3+1＝4厘米，即画一条长4厘米的线段即可．【解答】解：3+1＝7（厘米）；画一条4厘米的线段，如图：【点评】本题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键．23．如图四幅图分别是从哪个位置看到的？【分析】第一幅图可以看到房子的顶，是从上面看到的；第二幅图看到房子的窗户，烟囱在右面，所以是在房子的右面看到的；第三幅图看到房子的门，是从前面看到的。第四幅图看到房子的窗户，烟囱在左面，所以是在房子的左面看到的；据此解答。【解答】解：解答如下：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。24．请画出钟面上的时针和分针。【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。9：30的分针指向6，时针指向9和10中间。【解答】解：【点评】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。六、看图列式计算。25．看图列式计算。【分析】如图，每组有2只手套，求4组有多少只，就是求4个2的和是多少，用乘法计算。【解答】解：2×4＝3（只）故答案为：2；4；3。【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握表内乘法的计算方法。26．看图列式计算。【分析】根据图意，前3棵树上，每棵树有4个果子，先用3乘4求出前面3棵树上的果子个数，然后再加上后面的3个即可。【解答】解：【点评】本题主要考查了整数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算。七、解决问题。27．一辆公交车原有65人，到海曲公园站下去38人，又上来16人【分析】用公交车上原有的人数，减去下去的人数，再加上又上来的人数，即