2021年贵州省铜仁市德江县中考化学二模试卷

2021年贵州省铜仁市德江县中考化学二模试卷附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；Cl-35.5一、选择题（共9小题，每小题2分，满分18分）1．（2分）成语是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到化学变化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．沙里淘金 D．百炼成钢2．（2分）在一密闭容器内有A.B.C.D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，则下列说法中正确的是（）物质ABCD反应前物质质量（g）109082反应后物质质量（g）385614XA．根据质量守恒定律，X的值为0 B．该反应是分解反应 C．该反应是复分解反应 D．在这个反应中A.B.C之间的质量比为38：56：143．（2分）下列关于实验现象的描述，正确的选项是（）A．铁丝在空气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．通电分解水，负极产生的气体与正极产生的气体体积比为2：1 C．镁条在空气中燃烧，产生白雾，生成一种白色的固体 D．打开装有浓硫酸的试剂瓶时，观察到试剂瓶口有白雾产生4．（2分）下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A．分子停止运动 B．分子体积缩小 C．分子间间隔减小 D．分子种类发生变化5．（2分）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．为了防治水体污染，硫酸厂的废水加熟石灰中和处理后再排放 B．氧气能供给呼吸，所以我们应该经常呼吸纯净氧气 C．不慎被把浓硫酸到了眼晴里，立即用手揉，必要时看医生 D．某同学用pH试纸测得某地土壤pH＝6.416．（2分）食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列关于醋酸的叙述不正确的是（）A．属于有机物 B．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1 C．醋酸分子中含有氧分子 D．碳，氢，氧元素的质量比为6：1：87．（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．\o"中国教育出版网\"" B．\o"中国教育出版网\""C．\o"中国教育出版网\"" D．\o"中国教育出版网\""8．（2分）在反应2A+3B═4C+2D中，已知30gA与40gB恰好完全反应，生成了20gD，则A与C的相对分子质量之比为（）A．6：5 B．5：6 C．3：4 D．2：39．（2分）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）\o"中国教育出版网\""A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物有三种 D．参加反应的两种分子的个数比为1：1二、填空题（本題有4个小题，每空1分，共17分请将答案填写在答题卡相应的位置。）10．（5分）用化学用语表示：（1）1个氧分子；（2）KClO3中氯元素的化合价；（3）5个硝酸根离子；（4）3个亚铁离子；（5）保持铜化学性质的微粒。11．（4分）九年级化学学习的物质和化学反应在日常生活中有着实际的应用。（1）氢气被认为是最清洁的燃料，用化学方程式解释其原因：；但是氢气目前并没有作为能源推广使用，原因是、。（2）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]药物治疗胃酸过多症，反应化学方程式为。12．（5分）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，据图回答：（1）50℃时，物质甲的溶解度是g。（2）将10℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（溶液底部没有未溶解的固体）升温到50℃，则其溶质质量分数由小到大排列的是（用“＞”、“＜”、“＝”连接）。（3）50℃时向60g水中加入40g固体甲，得到物质甲溶液质量g，此时溶液中溶质质量分数是（结果精确到0.1%）。（4）若甲中混有少量的乙，最好采用的方法提纯甲。\o"中国教育出版网\""13．（3分）如图是四种粒子的结构示意图，请根据信息回答问题：\o"中国教育出版网\""（1）其中表示离子的是（填离子符号）；（2）A微粒在化学反应中易（选填“得到”或“失去”）电子；（3）以上四种微粒中，化学性质相似的两种粒子是（填序号）。三、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分，请将答案填写在答题卡相应的位置）14．（3分）清明假期间，小明与同学一起去野炊，他准备了①米粉②牛肉③菜油④馒头⑤食盐⑥矿泉水等物品，请帮助回答：（1）糖类物质主要存在于上述物品中。（填序号）（2）从科学膳食、营养平衡的角度出发，你认为小明同学还需带含类营养素物质。（3）野炊结束后，为了防止火灾，小明同学用冷水将所有火源全部浇灭，他利用的原理是。15．（3分）学完了第十单元和第十一单元后，老师检查小明的笔记，发现有三处错误，请你把这三处错误纠正。氢氧化钠俗称纯碱，其水溶液呈碱性；能使紫色石蕊溶液变成红色，是因为它在水溶液中能解离出Na+；是炉具清洁剂的主要成分，是因为它能与油脂发生化学反应。（1）（2）（3）。四.实验探究题（本题共2个小题，每空1分，共13分，请将谷案填写在答题卡相应的位置）16．（7分）下面是初中常见的实验，请结合所学化学知识，回答有关问题：\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""（1）实验室用高锰酸钾制氧气，装置A中有一处错误，请加以改正，写出反应的化学方程式；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，常用的发生装置是和收集装置是（填序号）．若收集二氧化碳写出验满的方法（包括操作、现象、结论）．（3）实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是．（填涂序号）A．a→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a（4）许多实验中都用到水，图H中水的作用分别是H：和．17．（6分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。（1）写出该中和反应的化学方程式：。（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能只有CaCl2猜想三：CaCl2.Ca（OH）2和HCl猜想四：（填化学式）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【进行实验】同学们经过讨论，一致认为猜想三不正确，理由是：。实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，实验现象：。结论：猜想一不正确。实验步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，实验现象：。结论：猜想二不正确，猜想四正确。【反思与拓展】要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2应向烧杯中加入过量的。五、计算题（本题共1个小题，共6分，请将答案填写在答题卡相应的位置）18．（6分）向100g8%氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，其pH值变化如图所示，请计算：（1）求所用稀盐酸中溶质的质量分数；（2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。\o"中国教育出版网\""

2021年贵州省铜仁市德江县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共9小题，每小题2分，满分18分）1．（2分）成语是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到化学变化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．沙里淘金 D．百炼成钢【分析】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A.滴水成冰只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B.刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C.沙里淘金，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D.百炼成钢，碳燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故D正确；故选：D。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2．（2分）在一密闭容器内有A.B.C.D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，则下列说法中正确的是（）物质ABCD反应前物质质量（g）109082反应后物质质量（g）385614XA．根据质量守恒定律，X的值为0 B．该反应是分解反应 C．该反应是复分解反应 D．在这个反应中A.B.C之间的质量比为38：56：14【分析】我们知道在化学反应进行的过程中，反应物的质量将不断减少，而生成物则不断增多，因此如果我们发现一种物质的质量随着反应的进行在不断增加，我们就可以判断该物质是此反应的生成物，若某物质随反应的进行在不断减少，则该物质是此反应的反应物，若某物质随反应的进行而质量不变的，则该物质可能是此反应的催化剂或者与该反应无关．根据提供的数据，通过观察和简单计算我们得知：A增加了28g，C增加了6g，而B减少34g，从而判断反应物是B，而生成物是A.C；而且增加的质量之和恰好等于减少的质量，由此可定此反应属于分解反应．由质量守恒定律可知D物质肯定没有参加反应，其质量不发生改变，有可能是该反应的催化剂或者与该反应无关；依据质量守恒定律，该反应是34gB在一定的条件下生成28gA.6gC．【解答】解：A.根据分析可知，D物质可能是此反应的催化剂或者与该反应无关，其质量不变仍为2g；故错误B.根据分析可知，反应物是B，而生成物是A.C，则属于分解反应；故正确C.B是正确的，它不属于复分解反应；故错误D.根据分析可知，A增加了28g，C增加了6g，而B减少34g；在这个反应中A.B.C之间的质量比为＝28：34：6＝14：17：3．错误故选：B。【点评】本题是考查质量守恒定律判断反应类型及反应物或生成物的质量，此类题在中考中一般以文字叙述或图表的方式进行考查，要求同学们把握住关键词并保持清晰的思路，深刻理解质量守恒定律，并应用定律进行计算．3．（2分）下列关于实验现象的描述，正确的选项是（）A．铁丝在空气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．通电分解水，负极产生的气体与正极产生的气体体积比为2：1 C．镁条在空气中燃烧，产生白雾，生成一种白色的固体 D．打开装有浓硫酸的试剂瓶时，观察到试剂瓶口有白雾产生【分析】A.根据铁丝在空气中不能燃烧分析；B.根据电解水的现象分析；C.根据镁条在空气燃烧的现象分析；D.根据浓硫酸不具有挥发性分析。【解答】解：A.铁丝在空气中不能燃烧，故A描述不正确；B.通电分解水，负极产生的气体与正极产生的气体体积比为2：1，故B描述正确；C.镁条在空气中燃烧，产生白烟，生成一种白色的固体，故C描述不正确；D.浓硫酸不具有挥发性，打开装有浓硫酸的试剂瓶时，观察不到现象，故D描述不正确。故选：B。【点评】本题的难度不大，了解常见物质的性质、燃烧的现象等知识即可分析解答。4．（2分）下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A．分子停止运动 B．分子体积缩小 C．分子间间隔减小 D．分子种类发生变化【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：酒精温度计遇冷读数下降，是因为酒精分子间的间隔随温度的降低而减小的缘故。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．（2分）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．为了防治水体污染，硫酸厂的废水加熟石灰中和处理后再排放 B．氧气能供给呼吸，所以我们应该经常呼吸纯净氧气 C．不慎被把浓硫酸到了眼晴里，立即用手揉，必要时看医生 D．某同学用pH试纸测得某地土壤pH＝6.41【分析】A.根据中和反应的应用，进行分析判断。B.根据氧气能供给呼吸，进行分析判断。C.根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性，进行分析判断。D.pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数。【解答】解：A.硫酸能与氢氧化钙发生中和反应生成硫酸钙和水，为了防治水体污染，硫酸厂的废水加熟石灰中和处理后再排放，故选项说法正确。B.氧气能供给呼吸，但我们不能经常呼吸纯净氧气，以防止发生氧中毒，故选项说法错误。C.浓硫酸具有强烈的腐蚀性，不慎被把浓硫酸到了眼晴里，立即用手揉会加重药液对眼睛的腐蚀，故选项说法错误。D.由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某某地土壤的pH不可能精确为6.41，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握中和反应的应用、使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数等是正确解答本题的关键。6．（2分）食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列关于醋酸的叙述不正确的是（）A．属于有机物 B．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1 C．醋酸分子中含有氧分子 D．碳，氢，氧元素的质量比为6：1：8【分析】A．含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B．根据醋酸化学式的含义进行分析判断．C．根据分子是由原子构成的进行分析判断．D．根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行计算判断．【解答】解：A．由醋酸的化学式可知，醋酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。B．由醋酸的化学式可知，一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，则醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1，故选项说法正确。C．分子是由原子构成的，醋酸分子中含有氧原子，不含氧分子，故选项说法错误。D．醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）＝6：1：8，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用有机物的概念、化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．\o"中国教育出版网\"" B．\o"中国教育出版网\"" C．\o"中国教育出版网\"" D．\o"中国教育出版网\""【分析】A.根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。B.过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。C.根据检查装置气密性的方法进行分析判断。D.根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【解答】解：A.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。B.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。C.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。D.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8．（2分）在反应2A+3B═4C+2D中，已知30gA与40gB恰好完全反应，生成了20gD，则A与C的相对分子质量之比为（）A．6：5 B．5：6 C．3：4 D．2：3【分析】由质量守恒定律，计算出生成的C的质量，由化学方程式的计算方法列式计算出A与C的相对分子质量比即可。【解答】解：在2A+3B═4C+2D的反应中，30gA与40gB恰好完全反应，生成了20gD，由质量守恒定律，则生成C的质量为30g+40g﹣20g＝50g。设A与C的相对分子质量分别是x、y。2A+3B═4C+2D2x4y30g50g\o"中国教育出版网\""x：y＝6：5。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握利用化学方程式的简单计算、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。9．（2分）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）\o"中国教育出版网\""A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物有三种 D．参加反应的两种分子的个数比为1：1【分析】根据反应的微观示意图及微粒的变化，分析原子、分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．【解答】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：A.由反应的微观示意图及微粒的构成可知，此反应有单质生成。故A说法正确；B.由反应的微观示意图及微粒的变化可知，原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；C.由反应的微观示意图及微粒的构成可知，该反应的生成物是两种物质，故C说法错误；D.由各物质微粒的个数关系图可知，参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D说法正确。故选：C。\o"中国教育出版网\""【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．二、填空题（本題有4个小题，每空1分，共17分请将答案填写在答题卡相应的位置。）10．（5分）用化学用语表示：（1）1个氧分子O2；（2）KClO3中氯元素的化合价\o"中国教育出版网\""；（3）5个硝酸根离子5NO3﹣；（4）3个亚铁离子3Fe2+；（5）保持铜化学性质的微粒Cu。【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。（2）化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。（5）铜由铜原子构成，铜的化学性质由铜原子保持。【解答】解：（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，1个氧分子表示为O2；（2）KClO3中钾元素化合价为+1，氧元素化合价为﹣2，设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，（+1）+x+（﹣2）×3═0，x═+5，表示为\o"中国教育出版网\""；（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。5个硝酸根离子表示为5NO3﹣；（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3个亚铁离子表示为3Fe2+；（5）铜由铜原子构成，铜的化学性质由铜原子保持。原子用元素符号表示，铜原子表示为Cu。故答案为：（1）O2；（2）\o"中国教育出版网\""；（3）5NO3﹣；（4）3Fe2+；（5）Cu。【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。11．（4分）九年级化学学习的物质和化学反应在日常生活中有着实际的应用。（1）氢气被认为是最清洁的燃料，用化学方程式解释其原因：2H2+O2\o"中国教育出版网\""2H2O；但是氢气目前并没有作为能源推广使用，原因是制取成本高、贮存困难。（2）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]药物治疗胃酸过多症，反应化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。【分析】（1）根据氢气燃烧生成水，氢气目前并没有作为能源推广使用的原因，进行分析解答。（2）氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，进行分析解答。【解答】解：（1）氢气燃烧生成水，无污染，反应的化学方程式为2H2+O2\o"中国教育出版网\""2H2O；由于氢气制取成本高，贮存困难，在运输等方面还存在技术上的困难，氢动力汽车目前还不能普及。（2）氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。故答案为：（1）2H2+O2\o"中国教育出版网\""2H2O；制取成本高；贮存困难；（2）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。【点评】本题难度不大，掌握中和反应的应用、氢能源的优点等是正确解答本题的关键。12．（5分）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，据图回答：（1）50℃时，物质甲的溶解度是60g。（2）将10℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（溶液底部没有未溶解的固体）升温到50℃，则其溶质质量分数由小到大排列的是丙＜甲＝乙（用“＞”、“＜”、“＝”连接）。（3）50℃时向60g水中加入40g固体甲，得到物质甲溶液质量96g，此时溶液中溶质质量分数是37.5%（结果精确到0.1%）。（4）若甲中混有少量的乙，最好采用降温结晶的方法提纯甲。\o"中国教育出版网\""【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的质量；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，50℃时，物质甲的溶解度是60g；（2）10℃时，甲、乙、丙物质的溶解度，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到50℃，甲、乙物质的溶解度增大，溶质、溶剂质量不变，丙物质的溶解度减小，析出固体，所以则其溶质质量分数由小到大排列的是：丙＜甲＝乙；（3）50℃时，甲物质的溶解度是60g，所以向60g水中加入40g固体甲，只能溶解\o"中国教育出版网\""的固体，得到物质甲溶液质量96g，此时溶液中溶质质量分数是\o"中国教育出版网\""；（4）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以若甲中混有少量的乙，最好采用降温结晶的方法提纯甲。故答案为：（1）60；（2）丙＜甲＝乙；（3）96；37.5%；（4）降温结晶。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。13．（3分）如图是四种粒子的结构示意图，请根据信息回答问题：\o"中国教育出版网\""（1）其中表示离子的是O2﹣（填离子符号）；（2）A微粒在化学反应中易失去（选填“得到”或“失去”）电子；（3）以上四种微粒中，化学性质相似的两种粒子是BD（填序号）。【分析】（1）根据原子中，质子数＝核外电子数；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答。（2）若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子。（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答。【解答】解：（1）C粒子的质子数＝8，核外电子数＝10，质子数＜核外电子数，为带2个单位负电荷的氧离子，其离子符号为O2﹣。（2）A粒子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子。（3）元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，以上四种微粒中，化学性质相似的两种粒子是BD，它们的最外层电子数相同。故答案为：（1）O2﹣；（2）失去；（3）BD。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。三、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分，请将答案填写在答题卡相应的位置）14．（3分）清明假期间，小明与同学一起去野炊，他准备了①米粉②牛肉③菜油④馒头⑤食盐⑥矿泉水等物品，请帮助回答：（1）糖类物质主要存在于上述物品①④中。（填序号）（2）从科学膳食、营养平衡的角度出发，你认为小明同学还需带含维生素类营养素物质。（3）野炊结束后，为了防止火灾，小明同学用冷水将所有火源全部浇灭，他利用的原理是降低温度至可燃物的着火点以下。【分析】（1）根据糖类的食物来源回答。（2）根据人体六大营养素的种类，以及①米粉②牛肉③菜油④馒头⑤食盐⑥矿泉水中所含的营养素回答。（3）根据灭火的原理回答。【解答】解：（1）糖类主要存在于植物的种子和块茎中，故上述食物中的米粉和馒头中含量较高。（2）人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐，①米粉中主要含有糖类，②牛肉中主要含有蛋白质，③菜油中主要含有油脂，④馒头中主要含有糖类，⑤食盐属于无机盐，⑥矿泉水中主要含有水和无机盐，还缺乏维生素。（3）灭火的原理有三种：清除可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物的温度到着火点以下，用冷水将所有火源全部浇灭，利用的原理是水蒸发吸收大量的热，使可燃物的温度降到着火点以下。故答案为：（1）①④；（2）维生素；（3）降低温度至可燃物的着火点以下。【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容。15．（3分）学完了第十单元和第十一单元后，老师检查小明的笔记，发现有三处错误，请你把这三处错误纠正。氢氧化钠俗称纯碱，其水溶液呈碱性；能使紫色石蕊溶液变成红色，是因为它在水溶液中能解离出Na+；是炉具清洁剂的主要成分，是因为它能与油脂发生化学反应。（1）氢氧化钠俗称纯碱应该改成：氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠（2）能使紫色石蕊溶液变成红色应该改成能使紫色石蕊溶液变蓝色（3）因为它在水溶液中能解离出Na+应该改成因为它在水溶液中能解离出OH﹣。【分析】根据氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，其水溶液呈碱性；能使紫色石蕊溶液变成蓝色，是因为它在水溶液中能解离出氢氧根离子，是炉具清洁剂的主要成分，是因为它能与油脂发生化学反应进行分析。【解答】解：氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，其水溶液呈碱性；能使紫色石蕊溶液变成蓝色，是因为它在水溶液中能解离出氢氧根离子，是炉具清洁剂的主要成分，是因为它能与油脂发生化学反应。故答案为：（1）氢氧化钠俗称纯碱应该改成：氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠；（2）能使紫色石蕊溶液变成红色应该改成能使紫色石蕊溶液变蓝色；（3）因为它在水溶液中能解离出Na+应该改成因为它在水溶液中能解离出OH﹣。【点评】本题主要考查了氢氧化钠的性质，难度不大，在平时的学习中加强记忆即可完成。四.实验探究题（本题共2个小题，每空1分，共13分，请将谷案填写在答题卡相应的位置）16．（7分）下面是初中常见的实验，请结合所学化学知识，回答有关问题：\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""（1）实验室用高锰酸钾制氧气，装置A中有一处错误，请加以改正在试管口放一团棉花，写出反应的化学方程式2KMnO4\o"中国教育出版网\""K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，常用的发生装置是和收集装置是C（填序号）．若收集二氧化碳写出验满的方法（包括操作、现象、结论）将燃着的木条放在集气瓶口，如熄灭，则满．（3）实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是C．（填涂序号）A．a→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a（4）许多实验中都用到水，图H中水的作用分别是H：提供热量和隔绝空气．【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，如熄灭，则满；实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，要先除杂质后干燥，因此除杂装置的导管按气流方向连接顺序是c→d→a→b；许多实验中都用到水，图H中水的作用分别是H：提供热量和隔绝空气．【解答】解：（1）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：在试管口放一团棉花；2KMnO4\o"中国教育出版网\""K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，如熄灭，则满；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；B；C；将燃着的木条放在集气瓶口，如熄灭，则满；（3）实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，要先除杂质后干燥，因此除杂装置的导管按气流方向连接顺序是c→d→a→b；故答案为：C（4）许多实验中都用到水，图H中水的作用分别是H：提供热量和隔绝空气，故答案为：提供热量；隔绝空气；【点评】本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和燃烧的条件等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．17．（6分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。（1）写出该中和反应的化学方程式：2HCl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O。（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能只有CaCl2猜想三：CaCl2.Ca（OH）2和HCl猜想四：CaCl2和HCl（填化学式）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【进行实