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2021年初中学业水平模拟考试化学可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16S-32Mg-24Fe-56Ca-40Cl-35.5Zn-65Na-23一、选择题(本大题共20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)1.下列关于广西“三月三”的民俗活动中,主要体现化学变化的是A.敲铜鼓 B.酿米酒 C.对山歌 D.抛绣球【答案】B【解析】【分析】【详解】A.敲铜鼓的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B.酿米酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;C.对山歌的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D.抛绣球的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选B。2.下列实验操作正确的是A.\o"中国教育出版网\"用橡皮塞塞住试管 B.\o"中国教育出版网\"读出液体的体积C.\o"中国教育出版网\"滴加液体 D.\o"中国教育出版网\"检查装置的气密性【答案】D【解析】【分析】【详解】A.在容器口塞橡胶塞,应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器,故图示操作不正确;B.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故图示操作不正确;C.用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故图示操作不正确;D.检查气密性时,把导管的一端浸没在水中,手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故图示操作正确。故选D。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.保护环境,人人有责。下列做法不符合这一主题的是A.积极参加植树活动 B.生活垃圾分类回收C.工业废气直接排放 D.减少使用塑料袋【答案】C【解析】【分析】【详解】A.积极参加植树活动,可以防风固沙,净化空气,保护环境,选项做法符合这一主题;B.垃圾分类回收,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,有利于保护环境,选项做法符合这一主题;C.工业废气直接排放,会污染环境,选项做法不符合这一主题;D.减少使用塑料袋,可以减少“白色污染”,有利于环境保护,选项做法符合这一主题。故选C。4.空气中体积约占78%的物质是()A.氧气 B.氦气 C.氮气 D.二氧化碳【答案】C【解析】【详解】空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故选C。5.下列物质能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰的是A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.硫粉【答案】D【解析】【分析】【详解】A.木炭在空气中燃烧,只能烧至发红,故选项错误。B.铁丝在空气中只能烧至发红,故选项错误。C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项错误。D.硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项正确。故选:D。6.健康的生活离不开化学,下列做法正确的是A.用甲醛溶液保存海产品 B.在一些美白护肤品中加入汞C.加铁酱油预防贫血 D.食品腌制时大量使用亚硝酸钠【答案】C【解析】【分析】本题考查化学物质的性质。【详解】A.甲醛有毒,不能用作食品添加剂,故A不符合题意;B.汞\o"中国教育出版网\"有毒金属,对人体有害,不能加到护肤品中,故B不符合题意;C.铁元素是人体需要的微量元素,可以预防贫血,故C符合题意;D.亚硝酸钠是工业用盐,有毒,不能用来腌制食品,故D不符合题意;故选C。【点睛】本题难度不大,注意常见物质的用途和毒性。7.湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展,为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒猕猴桃”中的“硒”是指A.硒原子 B.硒元素 C.硒单质 D.硒分子【答案】B【解析】【详解】物质由元素组成,物质中含有元素,“富硒猕猴桃”中的“硒”是指元素,故选B。8.如图为硫原子的原子结构示意图。下列说法不正确的是\o"中国教育出版网\"A.硫原子的质子数为16 B.硫原子在化学变化中易失电子C.硫原子\o"中国教育出版网\"第二层电子数为8 D.硫原子核外有3个电子层【答案】B【解析】【分析】【详解】A.由硫原子的结构示意图可以看出:圆圈内的数字是16,该元素原子核内有16个质子,选项正确;B.硫原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应过程中易得到电子,选项不正确;C.由硫原子的结构示意图可知,硫原子的第二层电子数为8,选项正确;D.由硫原子的结构示意图可知,硫原子有三个电子层,选项正确。故选B。9.下列微粒中不能直接构成物质的是A.分子B.原子C.中子D.离子【答案】C【解析】【分析】【详解】分子、原子、离子都可以直接构成物质,中子不能直接构成物质;故选:C。10.钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是\o"中国教育出版网\"A.钛原子的核内中子数为22 B.钛属于金属元素C.钛的元素符号是Ti D.钛的相对原子质量是47.87【答案】A【解析】【详解】A.在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=22,不是中子数,符合题意;B.由“金”字旁可知,钛属于金属元素,不符合题意;C.在元素周期表中,元素名称右上角的符号表示元素符号,故钛的元素符号为Ti,不符合题意;D.在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故钛的相对原子质量是47.87,不符合题意。故选A。11.分别取少量下列生活物质放入水中,不能形成溶液的是A.白糖 B.食盐 C.植物油 D.食醋【答案】C【解析】【分析】【详解】A.白糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,不符合题意;B.食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,不符合题意;C.植物油不溶于水,与水混合不能形成溶液,符合题意;D.食醋易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,不符合题意。故选C。12.生铁和钢都是铁的合金,它们都属于A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物【答案】A【解析】【详解】生铁和钢都是铁的合金,属于混合物。故选A。13.下列物质中,金属活动性最强的是A.银 B.钾 C.铝 D.金【答案】B【解析】【详解】常见金属活动性顺序为K、CA.NA.Mg、Al、Zn、FE.Sn、PB.(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,故选项中所涉及金属的活动性由强到弱的顺序是钾>铝>银>金,活动性最强的金属是钾。故选B。14.实验课上,同学们设计了如下四个实验,其中能达到目的是A.\o"中国教育出版网\"白磷在水中燃烧 B.\o"中国教育出版网\"实验室制取CO2C.\o"中国教育出版网\"防止铁丝生锈 D.\o"中国教育出版网\"测定空气里氧气成分【答案】C【解析】【分析】【详解】A.注射器中水进入集气瓶,把氧气排入烧杯,与氧气接触,由于在冷水中温度达不到白磷的着火点,则白磷在冷水中不能燃烧,选项实验不能达到实验目的;B.长颈漏斗末端在液面以上,产生的气体会从长颈漏斗中逸出,集气瓶中收集不到二氧化碳,选项实验不能达到实验目的;C.铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生化学反应的过程,干燥的空气中,铁丝与氧气接触,与水隔绝,铁不生锈,选项实验能达到实验目的;D.该实验是测定空气中氧气约占空气的体积分数,但缺少止水夹,选项实验不能达到实验目的。故选C。15.下列人体体液中,酸性最强的是A.唾液(pH约6.6~7.1) B.胃液(pH约0.8~1.5)C.胆汁(pH约6.8~7.4) D.血液(pH约7.35~7.45)【答案】B【解析】【详解】pH<7的溶液呈酸性,且pH越小酸性越强;pH>7的溶液呈碱性,且pH越大碱性越强。故选B。16.归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是A.MnO2在氯酸钾分解反应中作催化剂,所以MnO2可以作一切化学反应的催化剂B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度D.化学变化过程中常伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象产生的一定是化学变化【答案】C【解析】【分析】【详解】A.MnO2在氯酸钾分解反应中作催化剂,催化剂具有专一性,所以二氧化锰不能作一切化学反应的催化剂,故选项推理错误;B.酸和碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应,有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠反应生成盐和水,不是中和反应,故选项推理错误;C.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体前要检验纯度,故选项推理正确;D.化学变化过程中常伴随着发光、放热现象,所有发光、放热现象产生的不一定是化学变化,如灯泡通电发光、放热,故选项推理错误。故选C。17.按下列添加试剂的先后顺序,即可将稀盐酸、稀硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液区分开的A.石蕊试液、BaCl2溶液 B.BaCl2溶液、酚酞试液、AgNO3溶液C.石蕊试液、AgNO3溶液 D.酚酞试液、BaCl2溶液、AgNO3溶液【答案】A【解析】【分析】【详解】A.将石蕊加入五种溶液中,石蕊遇碱变蓝色,可以首先鉴别出氢氧化钠,会使紫色石蕊变红色是盐酸、硫酸,不会使石蕊变色的是硫酸钾、硝酸钾,然后取使石蕊变红的溶液少许,滴入氯化钡溶液,出现白色沉淀的是硫酸,无现象的是盐酸,然后取不会使石蕊变色的两种溶液少许,滴入氯化钡溶液,出现白色沉淀的是硫酸钾,没现象的是硝酸钾,根据此方法可以鉴别,符合题意;B.将氯化钡滴入五种溶液中,会生成沉淀的是硫酸和硫酸钾,不会生成沉淀的是盐酸、氢氧化钠、硝酸钾,硫酸和硫酸钾都不会使酚酞变色,都会与硝酸银反应生成沉淀,不能鉴别,不符合题意;C.将石蕊加入五种溶液中,石蕊遇碱变蓝色,可以首先鉴别出氢氧化钠,会使紫色石蕊变红色是盐酸、硫酸,不会使石蕊变色的是硫酸钾、硝酸钾,然后取使石蕊变红的溶液少许,滴入硝酸银溶液,盐酸和硫酸都会生成白色沉淀,不能鉴别盐酸、硫酸,不符合题意;D.将酚酞滴入五种溶液中,盐酸、硫酸、硫酸钾、硝酸钾都不会使酚酞变色,硫酸、硫酸钾加入氯化钡都会出现变色沉淀,不符合题;故选:A。18.忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是选项问题分析与设计A为何变质2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OB是否变质取样,加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡C是否全部变质取样,加入足量氯化钙溶液,观察产生沉淀多少D如何除去杂质取样,加入适量氢氧化钙溶液,过滤A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠。【详解】A.氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\",故A正确;B.氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象,氢氧化钠变质生成碳酸钠,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生气泡,说明氢氧化钠变质,可以取样,加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡,进而判断是否变质,故B正确;C.碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,加入足量氯化钙溶液,能判断是否变质,但是不能通过观察产生沉淀多少判断是否全部变质,故C不正确;D.氢氧化钠和氢氧化钙不反应,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,加入适量氢氧化钙溶液,过滤得到氢氧化钠溶液,故D正确。故选C。19.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.\o"中国教育出版网\"常温下,稀释KOH溶液B.\o"中国教育出版网\"将浓硫酸露置在空气中C.\o"中国教育出版网\"一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D.\o"中国教育出版网\"足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应【答案】D【解析】【详解】A.常温下,稀释KOH溶液,氢氧化钾溶液显碱性,稀释pH不可能小于7,故A不正确;B.将浓硫酸露置在空气中,浓硫酸吸水,质量分数减少,不可能等于0,故B不正确;C.一定质量的饱和石灰水中加入生石灰,生石灰和水反应生成氢氧化钙,放出热量且溶剂减少了,氢氧化钙会从溶液中析出,则溶液中溶质质量减少了,故C不正确;D.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应,最终生成的氢气质量相同,故D正确。故选D。20.Fe和FeO的混合物,测得其中铁元素的质量分数为80%.取该混合物7.0g,加足量稀硫酸完全溶解,生成FeSO4的质量为A.7.6g B.15.2g C.20.0g D.40.0g【答案】B【解析】【分析】根据题意可知Fe和FeO中的铁元素都到硫酸亚铁中去了,根据铁元素的质量算出硫酸亚铁的质量。【详解】由Fe和FeO的混合物质量为7.0g,铁元素的质量分数为80%,解出铁元素质量为:7.0g×80%=5.6g;用铁元素质量除以硫酸亚铁中铁元素的质量分数,算出硫酸亚铁的质量:\o"中国教育出版网\"=15.2g故选B。【点睛】已知化合物中某元素的质量,求化合物的总质量方法是:用该元素的质量除以该元素在化合物中的质量分数。二、填空题(本大题5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分)21.请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。\o"中国教育出版网\"(1)\o"中国教育出版网\"2个氧原子_____(2).3个二氧化硫分子______(3).镁离子_________(4).五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价______【答案】(1).2O(2).3SO2(3).Mg2+(4).\o"中国教育出版网\"【解析】【分析】【小问1详解】由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子可表示为2O,故填:2O;【小问2详解】由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个二氧化硫分子可表示为3SO2,故填:3SO2;【小问3详解】由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故镁离子可表示为Mg2+,故填:Mg2+;【小问4详解】由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,1不能省略,故五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价表示为\o"中国教育出版网\",故填:\o"中国教育出版网\"。22.每年端午,人们都会包粽子和吃粽子。(1).粽子的主要原料是糯米和瘦肉,糯米中富含_______(填基本营养素名称)。(2).小明上网查询了有关粽子的营养成分(如图),其中“钠”“钾”是人体必需的______(“常量”或“微量”)元素。种类热量蛋白质脂肪糖类纤维烟碱酸钠钾八宝肉粽4797.72.1821.6242.7碱粽718.6(3).富川人习惯使用箬叶(又叫粽叶)包粽子,种植的粽叶变黄时应该施用的化肥是_____(填字母序号)。ACa3(PO4)2BK2SO4CCO(NH2)2(4).在煮粽子\o"中国教育出版网\"时候,需要加水。判断所用的水是硬水还是软水需要加入肥皂水检验,若观察到水浮渣较多,泡沫较少时,则证明是____(填“硬水”或“软水”),生活中,将硬水转化为软水的常用方法是_____。(5).在煮粽子生火的时候,要用扇子向炉灶处扇风,这样做是为了_______。【答案】(1).糖类(2).常量(3).C(4).①.硬水②.煮沸(5).增大氧气的浓度,使木柴更充分燃烧【解析】【分析】【小问1详解】粽子的主要原料是糯米和瘦肉,糯米中富含糖类。【小问2详解】“钠”“钾”是人体必需的常量元素。【小问3详解】氮肥可使叶色浓绿、叶片发达,种植的粽叶变黄时应该施用的化肥是氮肥;A.Ca3(PO4)2含有磷元素,属于磷肥;B.K2SO4含有钾元素,属于钾肥;C.CO(NH2)2含有氮元素,属于氮肥;故填:C。【小问4详解】判断所用的水是硬水还是软水需要加入肥皂水检验,若观察到水浮渣较多,泡沫较少时,则证明是硬水,生活中,将硬水转化为软水的常用方法是煮沸,煮沸可使钙镁离子沉淀,降低水的硬度。【小问5详解】在煮粽子生火的时候,要用扇子向炉灶处扇风,这样做是为了增大氧气的浓度,使木柴更充分燃烧。23.高铁、网购、扫码支付和共享单车被称为中国“新四大发明”。\o"中国教育出版网\"(1).高铁电路多用铜质导线,这是利用了铜的延展性和_______性;“文明乘车,从我做起”。乘坐高铁时,不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物,请从分子的角度说明原因_______。(2).网购离不开光纤宽带,光纤的主要成分是二氧化硅,其化学式为_______。(3).许多商品的二维码印在PVC不干胶贴纸上,PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳、氢元素的质量比是____。(4).“共享单车”(自行车)的构件有:橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等,其制作材料中属于有机合成材料的是_______和_______。【答案】(1).①.导电②.分子在不断运动(2).SiO2(3).8:1(4).①.橡胶轮胎②.塑料把手【解析】【分析】【小问1详解】高铁电路多用铜质导线,这是利用了铜的延展性和导电性;乘坐高铁时,不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物,是因为臭豆腐、榴莲中含有的分子在不断地运动,向四周扩散,使人们闻到食物的气味,故填:导电;分子在不断运动;【小问2详解】光纤的主要成分是二氧化硅,其化学式为SiO2,故填:SiO2;【小问3详解】PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳、氢元素的质量比是(12×2×n):(1×3×n)=8:1,故填:8:1;【小问4详解】有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,所以“共享单车”(自行车)的制作材料中属于有机合成材料的是橡胶轮胎、塑料把手,故填:橡胶轮胎;塑料把手。24.氯化钠、碳酸钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表所示,某同学根据表中数据作出了其中一种物质的溶解度曲线(如图所示),请根据表和图中信息填空。温度/℃溶解度/g物质010203040氯化钠35.735.83636.537碳酸钠6161836.550硝酸钾13.320.931.645.863.9\o"中国教育出版网\"(1).从表中的数据可以看出_______的溶解度随温度的升高变化不大。(2).曲线M是表中_______的溶解度曲线。(3).如果将表中三种物质的溶解度曲线全部画出,在0℃~40℃范围内会有_______个两线交点。(4).10℃时,将15g氯化钠和15g硝酸钾固体同时加入盛有50g水的烧杯中,充分搅拌、溶解、静置后,烧杯底部剩余的固体是_______。(5).现要从混有少量硝酸钾的氯化钠溶液中提纯氯化钠固体,可采用的方法是_______。【答案】(1).氯化钠(2).碳酸钠(3).2(4).硝酸钾(5).蒸发结晶【解析】【分析】【小问1详解】从表中的数据可以看出,氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大,故填:氯化钠;【小问2详解】从曲线M上读数:30℃时溶解度大约是36g,40℃时溶解度大约是50g,则对照表中数据,M是表中碳酸钠的溶解度曲线,故填:碳酸钠;【小问3详解】根据表格分析知:氯化钠和硝酸钾在20℃~30℃之间溶解度相等,有交点;氯化钠和碳酸钠在30°C时溶解度相等,有交点;所以在0℃~40°C范围内会有2个两线交点;也可以通过描点法画出氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线,直接观察图像,故填:2;【小问4详解】10℃时,氯化钠的溶解度是35.8g,即100g水最多溶解氯化钠35.8g,50g水最多溶解氯化钠17.9g,则在10℃时,15g氯化钠在50g水形成不饱和溶液;10℃时,硝酸钾的溶解度是20.9g,即100g水最多溶解硝酸钾20.9g,50g水最多溶解氯化钠10.45g,则在10℃时,15g硝酸钾在50g水中不能完全溶解,形成饱和溶液,所以烧杯底部剩余的固体是硝酸钾,故填:硝酸钾;【小问5详解】氯化钠的溶解度受温度的影响不大,从混有少量硝酸钾的氯化钠溶液中提纯氯化钠固体,可采用的方法是蒸发结晶,故填:蒸发结晶。25.五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂,下图是制取V2O5的工艺流程。\o"中国教育出版网\"(1)写出反应①的化学方程式________。(2)操作a的名称是________。(3)反应②的反应类型是________;物质X一定含有的元素是____(填元素符号)。【答案】①.\o"中国教育出版网\"②.过滤③.分解反应④.N【解析】【详解】(1)由工艺流程图可知,反应①为\o"中国教育出版网\"与\o"中国教育出版网\"反应生成\o"中国教育出版网\"沉淀和\o"中国教育出版网\"的反应,反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\"。(2)操作a为将\o"中国教育出版网\"沉淀分离出来的操作,操作名称是过滤。(3)反应②为\o"中国教育出版网\"分解生成\o"中国教育出版网\"、物质X和水的反应,符合“一变多”特征,反应类型是分解反应,观察生成物\o"中国教育出版网\"和\o"中国教育出版网\",两者不含氮元素,故物质X一定含有的元素是氮元素,符号为N。【点睛】读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识。三、简答题(本大题2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共12分)26.如今,发展清洁能源的趋势已经势不可挡,氢燃料电池车作为现阶段理论上最高效,节能,环保的车用发动方式,被广泛关注和研究。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点。(1).氢燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是_______;(2).科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式:___,该反应_______(填“放出”或“吸收”)能量。(3).将镁、铜按比例在一定温度下熔炼得到的一种镁铜合金可用于储存。熔炼时须通入氩气,其目的是_______;(4).请写出一条对新能源汽车发展的建议_______。【答案】①.产物是水②.\o"中国教育出版网\"③.吸收④.防止熔炼时镁、铜与空气反应⑤.解决储存氢气的安全性问题(或降低氢燃料电池的制造成本)【解析】【分析】本题考查氢能源\o"中国教育出版网\"【详解】(1)氢气燃烧产物是水,没有污染;(2)根据题意,水在催化剂和光照作用下生成氧气和氢气\o"中国教育出版网\"。该反化吸收光能,将光能转化为化学能。所以该反应吸收能量。(3)氩气是稀有气体,可以防止熔炼时镁、铜与空气反应,起到保护气作用;(4)氢气是可燃气体,且密度小于空气,因此需要解决储存氢气的安全性问题。【点睛】本题难度不大,结合氢气的能源作用进行分析即可。27.A.B.C是初中化学常见的物质,三种物质均含有同一种元素,它们之间如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。\o"中国教育出版网\"(1).若A为固体单质,B可以用于灭火,C是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。B转化为C的化学方程式为_______。(2).若A.B的组成元素完全相同,C为气体单质,能供给呼吸,也能使带火星的木条复燃。A转化为B的化学方程式为_______,从微观角度解释A.B性质有差异的原因是_______。(3).若三种物质均含钙元素,A可以用来改良酸性土壤,C为难溶于水的白色固体,其中金属元素的质量为了40%。B的化学式为_______。【答案】①.\o"中国教育出版网\"②.\o"中国教育出版网\"③.分子构成不同④.CaCl2【解析】【分析】【详解】(1)根据题意,B可以灭火,所以B是二氧化碳,C是一氧化碳,因此A是碳单质,二氧化碳和碳高温生成一氧化碳:\o"中国教育出版网\";(2)C能供给呼吸,所以是氧气,A.B组成元素相同,能生成氧气,因此A是过氧化氢,B是水,过氧化氢分解生成氧气和水:\o"中国教育出版网\";过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成,但是两者的分子构成不同,因此性质有差异;(3)A可以改良酸性土壤,是氢氧化钙,C为难溶于水的白色固体,其中金属元素的质量为了40%,因此是碳酸钙,氢氧化钙能转化为B,B可以与碳酸钙相互转化,则B是氯化钙,化学式为:CaCl2。四、科学探究题(本大题2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)28.同学们在实验室对含有MgC12的粗盐进行提纯,步骤下如图\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"请回答下列问题:(1).写出A仪器的名称_______(2).步骤①中,称量精盐需补充的主要仪器是_______(3).步骤③中,滴加过量的NaOH溶液可除去MgCl2,反应的化学方程式:_______(4).操作④中的错误是_______;(5).操作⑤中,为了中和过量的NaOH,应滴加的“试剂a”是_______(填字母)A稀硝酸B稀硫酸C稀盐酸(6).步骤⑥的操作中当_______时,停止加热。【答案】(1).量筒(2).托盘天平(3).\o"中国教育出版网\"(4).未用玻璃棒引流(5).C(6).蒸发皿中出现较多固体【解析】【分析】【小问1详解】A仪器的名称为量筒。【小问2详解】步骤①中,称量精盐需补充的主要仪器是托盘天平。【小问3详解】步骤③中,滴加过量的NaOH溶液可除去MgCl2,氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,反应的化学方程式:\o"中国教育出版网\"。【小问4详解】操作④中为过滤操作,过滤的注意事项要抓住“一贴、二低、三靠”,其中的错误是未用玻璃棒引流。【小问5详解】操作⑤中,为了中和过量的NaOH,应滴加的“试剂a”是稀盐酸,因为稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,能除去氢氧化钠且不引进新杂质;故填:C。【小问6详解】步骤⑥为蒸发结晶操作,操作中当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,让余热蒸干剩余水分。29.某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣,他们对池水呈现蓝色的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响,展开连续性问题探究。活动一:查阅相关资料,寻找池水呈现蓝色的原因。【查阅资料】水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色,水越深蓝色越深。(1).【交流讨论】光反射引|起池水呈现蓝色,从微观角度分析,水分子
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