大班语言《种子的旅行》课件_第1页
大班语言《种子的旅行》课件_第2页
大班语言《种子的旅行》课件_第3页
大班语言《种子的旅行》课件_第4页
大班语言《种子的旅行》课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言《种子的旅行》课件汇报人：202X-12-29课程导入课程内容课程互动课程总结contents目录课程导入01总结词：直观展示详细描述：通过展示各种种子的图片，让幼儿对种子有直观的认识，为后续的课程做铺垫。种子图片展示总结词：故事引导详细描述：通过讲述一个关于种子旅行的故事，激发幼儿的兴趣，引导他们进入课程主题。种子旅行故事引入总结词：启发思考详细描述：通过提问和引导，激发幼儿的好奇心，让他们对种子的旅行产生浓厚的兴趣。激发幼儿好奇心课程内容02种子的旅行方式一些轻盈的种子，如蒲公英，会借助风的力量进行传播。一些种子表面有蜡质，可以浮在水面上，随水流传播到其他地方。一些种子会粘附在动物身上或被动物吃掉后随其粪便排出，从而实现传播。一些种子会通过自身的弹射装置，如豆科植物的豆荚，将其弹出并传播。风力传播水力传播动物传播弹射传播种子萌发营养生长生殖生长成熟与衰老种子的生长过程01020304种子在适宜的条件下开始萌发，形成根和芽。植物通过根部吸收土壤中的水分和养分，进行营养生长。当植物达到一定的生长阶段后，开始进行开花、结果等生殖过程。植物完成生殖生长后，进入成熟和衰老阶段，最终死亡。植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物，适应光照环境。光合作用植物通过根部吸收水分，并合理利用以满足生长需求，适应水分环境。水分吸收与利用植物在面对干旱、高温、寒冷等逆境时，会采取相应的生理和生化机制来适应。抗逆性植物之间存在竞争关系，但也有一些植物与其他植物或微生物形成共生关系，共同生存。竞争与共生植物对环境的适应课程互动030102幼儿模仿种子的旅行详细描述：通过让幼儿模仿种子的旅行，让他们亲身体验和感受种子的生长过程，增强他们对语言的理解和表达能力。总结词：激发兴趣总结词培养创造力详细描述鼓励幼儿通过绘画的方式，将他们心中的种子旅行呈现出来，培养他们的想象力和创造力。幼儿绘画种子的旅行锻炼口语表达总结词引导幼儿讲述自己的种子旅行故事，让他们用自己的语言来表达对种子旅行的理解和感受，锻炼他们的口语表达能力。详细描述幼儿讲述自己的种子旅行故事课程总结04回顾故事中提到的各种种子的旅行方式和它们所面临的挑战。复习本课所学的与种子和植物相关的词汇，如“种子”、“果荚”、“风”、“水”等。回顾课程内容词汇学习种子旅行故事03与生活经验的联系鼓励幼儿将种子传播的故事与自己的生活经验相联系，思考自然界中的其他生存智慧。01种子选择哪种传播方式的原因讨论为什么不同的种子会选择不同的传播方式，以及这些方式对种子生存的意义。02种子旅行的挑战与克服引导幼儿思考种子在旅行过程中可能遇到的问题，以及它们如何克服这些困难。引导幼儿思考组织幼儿在自然环境中寻找种子，观察种子的传播方式，加深对课堂内容的理解。实地观察实验与记录保护自然的倡导鼓励幼儿进行简单的种子发芽实验，记录观察结果，培养

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论