2023-2024学年吉林省舒兰市一中高三（最后冲刺）历史试卷含解析

2023-2024学年吉林省舒兰市一中高三（最后冲刺）历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下面是德国西门子公司的发展历程。由此我们可以得出的主要认识是A．德国人开启了人类的电气化时代 B．德国在两次工业革命中发展迅速C．西门子公司实行多元化经营战略 D．世界经济全球化的趋势日益明显2．《吕氏春秋》由秦国丞相吕不韦组织门客编撰而成，书中写道：“置天子非以阿天子也”，“始生之者，天也；养成之者，人也。能养天之所生而勿撄（触犯）之谓天子”。其提出的置君治国之道是A．君权神授 B．中央集权 C．无为而治 D．以人为本3．13世纪中后期，英国封建制度最重要的特征体现在:A．采邑制的创立 B．城市的大规模复兴C．教会绝对专权 D．等级君主制的建立4．著名的历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中说道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”，文中的“封建时代”指的是A．先秦时期B．秦汉时期C．唐宋时期D．明清时期5．1892年，传教士艾约瑟在《万国公报》上连载《国富论》，以美国为例：“美国之铁路电报民间自行经营，较国家之由官兴办，自必为益多多矣。”强调“（经济之事）须皆准于经济学家”。据此推知艾约瑟A．主张引进美国的铁路电报技术 B．洞悉到洋务运动失败的必然性C．反对洋务运动官督商办的政策 D．揭示西方经济体制存在的风险6．恩格斯曾指出：“野蛮时代是学会经营畜牧业和农业的时期，是学会靠人类的活动来增加天然物生产的方法的时期。文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。”据此，推动“野蛮时代”向“文明时代”发展的重要条件是A．文字的发明 B．冶金业的出现 C．农业的发展 D．工商业的兴起7．有学者总结了汉初的经济政策，如下表所示。这些政策A．推动了土地私有制确立B．促进了盐铁官营的实施C．有利于自耕农经济发展D．协调了农工商业的关系8．正如英国历史学家约翰·坎农所说：“贵族权力在1761年达到顶峰”，英国“从外观上看和原来别无二致，所有稀奇古怪的东西都被保留下来，但实际上它比原来更狭隘、更具有寡头性质。”材料可用来说明英国A．资产阶级革命的必然性B．议会改革的必要性C．贵族寡头政治的必然性D．工业革命的必要性9．严复在翻译《天演论》时，认为自然界进化规律同样适用于人类社会。在当时，对此观点反响最为热烈的是A．洋务派 B．维新派 C．革命派 D．立宪派10．1937年至1939年，武汉与广州取代上海和北平成为文学活动的新的中心。1939年的重庆“文学活动十分活跃，几乎像二十年以前文学革命期间的北京一样。”导致这一现象的主要原因是中国A．政治局势的急剧变化 B．近代经济结构的根本变动C．文化中心的逐渐西移 D．抗日民族统一战线的扩大11．如图是北宋画家张择端的名画《清明上河图》，图中城门不设任何城防工事，没有驻兵，而是在城门内侧设了一间税务所。这反映了当时A．实行不抑兼并政策 B．民众税收负担沉重C．城市经济职能增强 D．对外贸易高度繁荣12．秦朝规定了官方文书的表述标准，如“公室”“王室”称“县官”，“边塞”称“故塞”，“郡邦尉”称“郡尉”，“邦司马”称“郡司马”。这有利于A．隶书的全面推广B．儒家思想的传播C．边患危机的解决D．大一统思想的宣传13．“已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚，必须承认某一个人的行为与裁断……因此，一个君主的臣民不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体。”这一主张的提出者是A．苏格拉底 B．洛克 C．霍布斯 D．卢梭14．古代雅典法律规定：凡不信神或教授有关宇宙的理论者，都将遭到起诉。普罗塔戈拉提倡“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度”，结果他的著作遭雅典人查封，他本人也因其学说而被判了死刑，只因侥幸才得以逃走。这反映了，古代雅典A．明显缺乏人文精神B．公民个人自由受到限制C．实行思想专制统治D．法律体系达到完备程度15．1913年6月的一期《大公报》专门刊登了一篇题为《粤女学生之怪装》的文章，称她们“穿着猩红袜裤，脚高不掩胫，后拖尾辫，招摇过市”。对此，广东教育司专门发出布告，下令整顿，称“近来一种女子佻挞长袜猩红，裤不掩胫，此在无知识者为之尚不足责，不谓人格尊贵之女学生身佩襟章亦有尤而效之者，殊非自重之道”。由此表明当时A．教育近代化受制于封建伦理纲常B．大众传媒影响到政府对教育管理C．服饰文化呈现个性化的特点D．民主共和思想尚未深入人心16．曾经有人问梭伦，住在哪一个城邦最好？梭伦回答说：“就是那一种城邦，其中未曾受害的人也和受害人一样，都尽力惩罚罪犯。”在梭伦颁布的下列改革措施中，最能体现这一思想的是A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度C．设立“四百人会议” D．所有公民都可成为陪审员17．某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”主要是指（）A．非法走私鸦片，毒害国人 B．发动战争，瓜分中国C．资本输出，垄断经济 D．提出“修约”，扩大市场18．1494年，西班牙和葡萄牙在教皇的仲裁下，划定了一条如图所示的分界线（白色区域属葡萄牙，灰色区域属西班牙）。这意味着A．大西洋区域是两国争夺的焦点B．开辟新航路主要目的是为了传播基督教C．两国当时的航海成果得到承认D．其他国家被永久排斥在殖民地争夺之外19．专制主义制度很容易使皇帝与丞相之间产生矛盾，从汉至明清，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施不包括A．形成“中朝”“外朝”格局，使以丞相为首的中央官不能参与决策B．三省长官同为宰相，相互牵制和监督C．增设参知政事为副相，设三司使管理财政D．设立宣政院管理宗教、民族等事务20．鸦片战争后，随着西方列强的经济侵略，中国传统行业出现“异化”状况，如棉纺织业、造船业日益衰落，而制茶、缫丝等传统行业却获得较快发展。这一状况出现的主要原因是A．西方商品物美价廉B．传统手工艺创新能力强C．自然经济顽强抵抗D．世界市场的差异性需求21．继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台。经过希腊化的东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说：被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯这一说法的视角是A．商业征服B．文化同化C．宗教皈依D．财富侵蚀22．下图为创作于1952年9月的一幅漫画《鸟儿与草人》。该漫画反映了A．农村生产关系正发生重大变革B．农业合作化提高了农民生活水平C．国家集中力量进行工业化建设D．国民经济彻底恢复23．“秦皇扫六合”，建立了大一统的中华帝国是在A．公元前2世纪初 B．公元前3世纪初C．公元前2世纪末 D．公元前3世纪末24．1884年12月，《伦敦新闻画报》刊登了一条推销“新世界专利”的广告，其大意是：佩戴WOLF清新空气呼吸器，人们甚至在冬季室内门窗紧闭时，也可以不间断地呼吸到清洁、新鲜的空气，它不但可以让人们免受粉尘的侵害，而且不会给看书、写作或睡眠带来任何不便。这反映了当时英国A．环境问题成为媒体关注的焦点B．技术革命化解了环境危机C．环境污染比其他国家更加严重D．工业化导致环境问题凸显25．西周前期，“王臣”主要为周王所有，平时在国都附近活动。西周晚期，“王臣”变得前所未有的扩大，整个周王朝除周王以外的人都应当属于“王臣”的范畴。王臣内涵的扩大表明A．中央对地方的控制力增强 B．天下共主理念日益凸显C．贵族世袭特权地位受冲击 D．周天子的权力得到强化26．1906年，孙中山等人在《军政府宣言》中提出“国民革命”，以区别于前人的“英雄革命”。1924年，国民党在其“一大”宣言中，强调国民革命运动必须联合工农才能取得胜利。这表明A．工农群众开始登上政治舞台B．革命指导思想发生了根本改变C．民主革命的内涵进一步丰富D．广大民众的革命觉悟显著提高27．辜鸿铭在北京大学任教时梳着小辫走进课堂曾引起学生哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”辜鸿铭所言的“心中的辫子”喻指A．孔孟之道B．程朱理学C．传统观念D．民主平等28．我国是世界上疆域辽阔的国家，祖国的疆域是历史上形成的。有学者认为，元朝实际上奠定了我国疆域的基础，其关键理由是因为元朝时A．实行行省制度 B．西藏、正式归属中央政权C．疆域最辽阔 D．民族融合进一步加强29．图为“中国近代产业工人人数变化统计资料”。从该资料中得出的正确结论是A．经济领域近代化不断发展 B．半殖民地化程度逐步深化C．民族资本主义发展到顶峰 D．无产阶级登上了历史舞台30．法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是A．任何文字史料都带有主观因素 B．实迹和文字史料都真实反映历史C．历史是“心理的状态”的反映 D．只有实迹史料才能反映历史真实二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．1992年1月18日至2月21日，邓小平同志到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表了重要谈话，指清了改革的方向。南方谈话被誉为改革开放的第二次宣言，影响极为深远。结合国际背景，分析南方谈话的历史意义。32．阅读材料，完成下列要求。材料一徐光启（1562~1633年），中国近代科学先驱，他本是一位可以在传统学术道路.上左右逄源的大学者，却将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上，并在此基础上进行若干理论研讨，“无迂疏之病，亦无空谈之弊”。他提出“欲求超胜，必须会通”，他以一种虛心扬榷的胸怀去“会通”中西科技的精华。他着意于中西数学的比较，敏锐地注意到西方科技长于理论思维，而这一点恰是中国科技的阙失。在《农政全书田制》中，他运用数学方法对历史和现实人口资料进行统计分析，在我国乃至世界历史上较早提出人口增值率的概念。在科学研究中，他高度重视实验手段的运用，《农政全书》在收录古代和当代农业文献同时，也附有他亲自观测和试验的大量见解或评论。由于比较自觉地把实验方法、归纳方法与数学演绎方法结合起来，徐光启等人突破了“中古型”科学范式的包围，直扣近代科学之门。——摘编自冯天瑜等《中华文化史》材料二伽利略（1564~1642年）开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”。1590年，他在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。1609年，他制造了天文望远镜，观测到月球的表明凹凸不平并绘制了第一幅月面图，他还发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转、金星和水星的盈亏等现象，这些发现促使人类在宇宙中的地位的观念发生变化。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等（1）根据材料一、二，概括徐光启和伽利略科技成果特点的异同，结合所学知识分析徐光启科技成果出现的背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果带来的影响。（3）根据材料一、二，概括二人共有的科学精神。33．阅读材料，完成下列要求。材料孙家栋，1929年4月出生，中共党员。中国科学院院士、国际宇航科学院院士、我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、共和国勋章……1951年，孙家栋被派往苏联学习，回国后不久进入国防部第五研究院从事导弹研制工作。1967年7月，由钱学森推荐，孙家栋受命担任人造卫星总体设计部负责人，领衔研制我国第一颗人造卫星。1970年4月24日，“东方红一号”卫星发射上天并成功入轨，中国成为世界上第五个能够自主研制并发射卫星的国家。1975年11月26日，又一颗返回式遥感卫星终于冲出大气层，中国成为继美国、苏联之后，第三个掌握返回式卫星的国家。此后，他先后担任我国北斗导航卫星等应用卫星大系统的技术负责人，也是我国“嫦娥一号”探月工程的总设计师。他十分重视人才培养，通过航天实践，培养了一批优秀的航天科技人才，受到了我国乃至世界航天界科技人员的敬佩与赞誉。孙家栋有一句名言：只要国家需要，我就去做！——摘编自《孙家栋故事》（1）根据材料并结合所学知识，概括孙家栋取得的成就并说明其取得成就的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析孙家栋取得以上成就的意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

根据题干可知，西门子公司经营的业务有电报、计算机、半导体设备、洗衣机和心脏起搏器、白色家电、航空电子、雷达和交通控制等等，体现了多元化的经营战略，故C项正确；人类进入电气时代是第二次工业革命在多国发生的结果，排除A项；第一次工业革命中英国在工业领域的成就突出，优于其他资本主义国家，德国表现并不突出，排除B项；题干中不能反映经济全球化趋势，排除D项。故选C。2、D【解析】

材料中“非以阿天子”意思是：不是为了让天子谋私利。后面一句的意思是：最开始产生生命的是天；养育生命并让它成长的是人。可以保养上天所产生的万物而不触犯它的为天子。材料体现了以人为本的思想，故选D；材料信息无法体现君权神授、中央集权、无为而治，排除ABC。3、D【解析】

等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政。是西欧“封建制度”的重要特征之一。故D正确；采邑制的创立于公元前5世纪，排除A；城市的大规模复兴是11世纪，排除B；教会绝对专权说法绝对，排除C。故选D。4、A【解析】

材料中“封建社会”就是分封建邦时代，也就是是先秦时期，尤其是春秋战国阶段，政治言论自由，学术思想自由，故A项正确。秦汉时期思想统一时代，故B项错误。唐宋时期是封建社会时期，不符合材料主旨，故C项错误。明清时期是思想受到压制时代，故D项错误。5、C【解析】

1892年我国正处于洋务运动期间，艾约瑟阐述了反对国家垄断鼓励自由竞争这方面的内容实际是反对洋务运动官管商办的政策，故C符合题意；材料以美国民营为例而非学习引进美国的铁路电报技术，排除A项；材料没有涉及洋务运动失败的根本原因问题，排除B项；材料表明艾约瑟看好自由主义经济政策，没有提示西方经济体制存在的风险，排除D项。故选C。6、B【解析】

文明时代相对于野蛮时代，人类更多的是对天然产物的进一步加工，是真正的工业和艺术产生的时期，而加工天然产物的重要条件是冶金业的出现，唯有如此，对天然产物的加工才有可能进行，B正确；文字的发明不能对天然产物进一步加工，排除A；农业的发展和对天然产物的加工之间不存在因果联系，排除C；工商业兴起是天然产物加工之后的结果，而非条件，排除D。7、C【解析】

由材料信息可知，汉文帝和汉景帝减轻赋税，允许百姓铸钱、冶铁和煮盐，这一政策有利于自给自足的小农经济发展，故C项正确；土地私有制的确立是在春秋战国时期，故A项错误；盐铁官营是在汉武帝时期，故B项错误；材料没有体现出商业，故D项说法错误。8、B【解析】材料中关键点是时间，材料中给出的时间是1761年，这个时间点上对于英国发生的是非常重要的议会改革，再根据“但实际上它比原来更狭隘、更具有寡头性质”肯定了答案的正确性，所以本题选择B选项。A选项时间错误，资产阶级革命远早于1761年；C选项没有理解材料的真实含义；D选项与此无关。点睛：解答本题可以采取排除法，首先根据材料中给出的时间是1761年，这个时间点上对于英国发生的是非常重要的议会改革，由此就可以确定选项为B选项，其余选项都不符合要求，故排除。9、B【解析】

严复翻译的《天演论》书中提出“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发知识界去探索西方先进的社会，激励人们救亡图存，反对外来侵略，而被维新派利用成为他们进行改良的一种发动形式，从而达到挽救民族危亡的目的，故答案为B；严复翻译《天演论》时洋务运动已经失败了，A错误；革命派主张暴力革命，与《天演论》思想不符，C错误；严复在翻译《天演论》时是1898年，而中国的立宪派出现在20世纪的清末新政中，不符合题意，D错误。10、A【解析】

据材料时间可知，此时正处于全民族抗战时期，由于日本全面侵华，上海南京沦陷，国民政府迁往重庆，重庆成为战时“陪都”，故A正确；B与材料无关；C不是材料主旨；D与材料无关。【点睛】材料的关键信息是“1937年到1939年”，考查的是学生对全面抗战时期知识的理解和熟练程度。1937年12月，南京沦陷，国民政府迁往重庆。11、C【解析】

据材料“图中城门不设任何城防工事，没有驻兵，而是在城门内侧设了一间税务所”并结合所学可知，北宋城市没有设任何城防工事，没有驻兵，政府对商业不再直接监管，只是设税务所负责征税管理，这说明城市的经济功能增强，C正确；实行不抑兼并政策是宋代的土地政策，A与材料无关；材料没有体现税收量的变化，B错误；材料反映的是北宋汴河沿岸商业发展情况，不是对外贸易，D错误。12、D【解析】

秦统一后建立了统一的中央集权国家，在中央建立皇帝制度、三公九卿制，在地方推行郡县制以巩固大一统王朝。材料中“县官”、“郡尉”、“郡司马”等称谓体现了秦朝加强大一统思想的宣传，故D正确。材料涉及称谓变化与隶书的推广无关，故A错。秦朝推崇法家思想，对儒家“焚书坑儒”，故B错。C项与材料无关。13、C【解析】

材料信息“已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚，必须承认某一个人的行为与裁断……因此，一个君主的臣民不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体”体现了社会契约和保留君主的思想。依据所学知识可知，这一主张的提出者是英国的霍布斯，故C正确；苏格拉底不主张社会契约，洛克主张人民主权，故AB错误；卢梭主张社会契约，但是反对君主制，故D错误。14、B【解析】

根据材料可知，普罗塔戈拉因提出“人是万物的尺度”否定神灵而被判处死刑，说明当时的雅典公民个人自由受到限制，B选项符合题意。材料与人文精神的缺乏无关，A选项排除。雅典实行思想专制的说法不符合史实，雅典民主政治是思想自由的保障，C选项排除。材料与法律体系完备无关，D选项排除。15、B【解析】

根据材料可知，《大公报》报道粤女学生的着装问题，从而引发“广东教育司专门发出布告，下令整顿”，这体现出大众传媒影响到政府对教育管理，故B项正确；材料强调新旧文化交融中激烈碰撞，没有体现出教育的近代化与封建伦理之间的关系，故A项排除；材料没有体现出服饰文化的特点，故C项排除；材料反映的是新旧文化交融中激烈碰撞，没有体现出民主共和思想，故D项排除。16、D【解析】

材料“就是那一种城邦，其中未曾受害的人也和受害人一样，都尽力惩罚罪犯”体现的是雅典公民拥有独立的司法权，其中所有公民都可成为陪审员的史实最能体现这一说法，D正确；颁布“解负令”最大的影响就是稳固公民内部团体，A排除；确立财产等级制度适应了工商业奴隶主阶级参与政权的需要，B排除；设立“四百人会议”作为公民大会的常设机构，作为最高行政机关无审判权，C排除。故选D。17、D【解析】

本题要注意19世纪中期，A发生于40年代，BC发生于19世纪后期，只有提出“修约”，扩大市场发生于19世纪中期。故选D项。【详解】请在此输入详解！18、C【解析】

依据所学知识可知，图中所示的分界线是“教皇子午线”，这是西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线，也是对西班牙和葡萄牙航海活动的承认，故C正确；“教皇子午线”是对两国争夺仲裁，故A错误；材料信息主旨不是传播基督教，故B错误；其他国家后来参与了殖民地争夺，故D说法错误。19、D【解析】

元朝设立宣政院管理宗教、民族等事务和西藏军政事务，与限制相权无关，符合题意，故选D；汉代汉武帝时期形成“中朝”“外朝”格局，使以丞相为首的中央官僚不能参与决策；唐代三省长官同为宰相，相互牵制和监督；宋代增设参知政事为副相，设三司使管理财政；ABC都是限制丞相权力的措施，不符合题意，排除。20、D【解析】

根据题干结合所学可知，鸦片战争后,西方列强凭借攫取的在华特权,对华倾销商品,从而冲击了中国的传统手工业,导致其纷纷破产,故棉纺织业和制针等传统行业日益衰落，中国卷入资本主义世界市场，但是列强对华经济侵略又扩大了对原料的需求,因此推动了中国制茶、缥丝等传统行业的发展,故D项符合题意。A项，西方商品物美价廉对中国传统行业造成了冲击，但不能说明制茶、缥丝等传统行业的较快发展，排除。B项，题干不能体现传统手工艺的创新能力，排除。C项，制茶、缥丝等传统行业获得较快发展说明中国成为西方原料产地，不能体现自然经济对西方经济的顽强抵抗能力，排除。21、B【解析】

根据“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人”可知，材料说明罗马以武力征服了希腊，罗马最终被希腊灿烂的文明同化，故B正确；材料反映的是罗马最终被希腊灿烂的文明同化，并非商业、宗教、财富，排除ACD。22、A【解析】

根据漫画，一只鸟儿落在田间衣帽破烂的草人身上，路上正行走着几位衣着光鲜、笑逐颜开的农民，他们推着白行车，牵着牲口，手里提着新买来的东西。鸟儿对草人说：“我过去一直以为你是农民，现在农民可不像你这个样儿了。”这幅漫画反映了土地改革后农民生活水平得到了提高，故A项正确；农业合作化运动、工业化建设始于1953年，排除B、C两项；国民经济彻底恢复的时间是1952年底，排除D项。23、D【解析】

根据所学知识可知，公元前221年，秦灭六国，建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家，公元前221年是公元前3世纪末，D项正确；排除A、B、C项。24、D【解析】

材料中“佩戴OLF空气清新呼吸器”，“免受粉尘的侵害”等内容反映了工业革命后出现了环境污染问题。故D正确。成为焦点过于绝对，而且材料中是广告并未出现媒体关注环境的信息.故A错误。技术革命化解了环境危机中“化解了”过于绝对。故B错误。材料里未出现英国与其他国家对比的信息，无法体现环境污染比他国更严重。故C错误。25、B【解析】

“王臣”范围的扩大体现了对周王认同度的增强，说明天下共主理念日益凸显，故选B；材料仅提及“王臣”范围扩大，没有涉及中央对地方的控制力增强和贵族世袭特权地位受到冲击，排除AC；西周晚期周王的权力应该是被弱化，排除D。故选B。26、C【解析】

根据材料可知以孙中山为首的资产阶级革命派国民革命的内涵由英雄革命转向革命必须联合工农才能取得胜利，可见孙中山在五四运动之后逐渐意识到工农大众的力量，选项C正确；1919年五四运动无产阶级登上历史舞台，材料中时间为1924年，选项A排除；指导思想是资产阶级革命思想（三民主义），只是依靠的力量有所转变，选项B排除；材料反映的是孙中山思想的转变，与广大民众无关，选项D排除。27、C【解析】

辜鸿铭是新文化运动时期的人物，结合所学可知，新文化运动主要矛头是批判中国传统观念，因此辜鸿铭发式被认为是传统观念的象征，被嘲笑。辜鸿铭认为学生有心中的辫子，即辜鸿铭认为这一心中的辫子是传统观念，选项C正确；孔孟之道和程朱理学是传统观念的具体构成部分，排除A、B；民主平等是西方思想，是新文化运动中提倡的主张，排除D。28、B【解析】

元朝疆域广阔，地方实行行省制度，对于西藏设立宣政院管理，被称为琉球，设置澎湖巡检司管理，所以说元朝实际上奠定了我国疆域的基础，B正确；A是地方制度；C是实行行省制原因；D是民族关系发展。29、A【解析】试题分析：本题主要考查学生识别，并准确解读历史图表的能力。从题干信息“中国近代产业工人人数变化统计资料”，结合图表，可知，此题涉及的是工人的数量，而且呈上升趋势。B明显错误；C中的顶峰从材料中无从体现；排除C；仅从工人人数的增加不能说明工人阶级登上历史舞台,排除D。1911年辛亥革命以后，中华民国成立，政府奖励发展实业，民族资本主义快速发展，工人人数激增，说明经济领域近代化不断发展。故，正确答案选A。考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·民族工业的兴起；近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党的成立·五四运动30、A【解析】

材料反映了作者认为史料分为文字史料何实物史料。材料中第一种即指实物史料，第二种即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈”，说明了文字史料都带有主观因素。故A正确。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、20世纪80年代末、90年代初，东欧剧变、苏联解体，国际社会主义运动遭受严重挫折，我国改革开放事业面临严峻考验。南方谈话指出社会主义本质是解放和发展生产力，达到共同富裕；认为计划和市场都是手段，不是社会主义和资本主义的本质区别。这些论断澄清了困扰和束缚人们思想的许多重大思想问题。1992年，中共十四大召开，提出经济体制改革的目标为建立社会主义市场经济体制，我国改革开放事业进入新的阶段。【解析】

南方谈话的国际背景结合所学可以从20世纪80年代末、90年代初，东欧剧变、苏联解体以及国际社会主义运动遭受严重挫折分析。南方谈话的历史意义结合所学从南方谈话的内容以及对于当年秋天十四大提出社会主义市场经济体制的目标以及我国改革开放事业进入新的阶段分析回答。32、（1）异：徐光启的成果多为传统科技的集大成，总结多于创造，伽利略则有突破性、创造性的科学成果；徐光启的成果吸收了前人的成果，也会通了中西科技精华，伽利略成果主要是受前人成果的影响；徐光启的成果注重实用，伽利略侧重理论化，规律化。（答对2个对比点即可）同：都运用近代科学方法（或重视数学方法的运用；重视实验方法）背景：晚明社会生产力的提高和商品经济发展的需要；晚明儒学走向衰败（晚明儒学体现经世致用精神）；西学传入，外来文化科技的压力以及民族命运的需要；徐光启振兴自然科学的历史主动精神等。（答对2点即可，意思相近可酌情赋分）（2）徐光启：突破“天朝上国”的虚骄心理，为中西文化交流做出了重要贡献；促进中国传统数学、天文学的发展；总结了中国传统科技，推动农耕经济走向繁荣；运用近代科学方法，突破了中古型科学范式的包围，直扣近代科学之门；（积极方面，答对2点即可）对后世的社会影响非常有限，清朝以后中国科技陷入长期停滞状态。伽利略：纠正了亚里士多德的错误结论；为生顿经典力学的创立奠定基础，推动近代科学的发展；改变了人类对宇宙的认识，冲击了中世纪宗教神学的束缚，促进了人文主义思想的发展；促进了资本主，义和商品经济的发展等。（3）实事求是、开拓创新的理性精神：反权威、批判和怀疑精神；勇于实践、探索和创新的精神。【解析】

（1）异：根据“将智慧和精力投入