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文档简介

史桥完全小学跳绳比赛活动方案史桥完全小学跳绳竞赛活动方案

史桥完全小学跳绳竞赛活动方案

一、指导思想：

为了全面推行素养教育，丰富学校体育活动，促进学生跳绳技术的增长，经学校讨论打算，特举办本次跳绳竞赛。请各班接此通知后，仔细组织，做好训练工作。二、竞赛日期及地点：

201*年12月18日下午第一节课，学校小广场三、参赛班级：

一至六年级四、竞赛工程：

跳绳

五、参赛方法及要求：

1、各班自行组织初选；

2、每班派十名运发动参与学校竞赛；男生五名，女生五名。六、竞赛方法：

1、男女生分开竞赛。

2、竞赛赛制：一分钟内跳得最多的获胜。七、嘉奖方法：

录用年级组前两名（男生、女生各两名），赐予嘉奖。

史桥完全小学201*年12月18日

史桥完全小学跳绳竞赛活动总结

201*年12月18日下午,我校进行了跳绳竞赛，现比照赛活动总结如下：

一、总体状况：

程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇静、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参与体育熬炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点

1、各班能仔细组织学生练习，对学生赐予技术上的指导，组织学生在班级内进展竞赛，选拔参赛选手，并对这些学生进展了更多的培训、指导，许多班级每天都利用课间的时间进展模拟竞赛，使学生把握了肯定的技能、技巧。

2、竞赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。竞赛时，班主任能看好学生，让学生宁静地观看竞赛，其中六年级、四年级表现得最好。

3、参赛的选手技术技巧上都有肯定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、评委教师及工作人员能仔细、认真地查清数目，保证了这次竞赛的水平。

三、存在问题

1、局部班级在观看竞赛时有学生混乱时，班主任教师没有准时地去治理学生。

2、局部同学在参与竞赛时过于紧急，心理素养不够好，教师应当赐予指导。

小学跳绳竞赛活动总结

x校在201*年12月18日下午13：40进行了跳绳竞赛。竞赛时操场上一片欢跃的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳竞赛分散了教师们、同学们的热忱。这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的力量，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，这是跳绳运动的主要健身成效，盼望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，把戏跳。跳摇协作练脑力受益无穷保年轻，盼望x校的教师也常拿起跳绳，借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。竞赛评出：

一等奖：二年级、四年级、六年级。（3名）二等奖：一年级、三年级、五年级。（3名）

这次跳绳竞赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作力量，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。

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