幼儿园家园联系手册小班评语_第1页
幼儿园家园联系手册小班评语_第2页
幼儿园家园联系手册小班评语_第3页
幼儿园家园联系手册小班评语_第4页
幼儿园家园联系手册小班评语_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园家园联系手册小班评语小班评语是对幼儿园家园联系手册中小班幼儿的表现进行评价和记录。以下是一份约____字的小班评语参考：一、思想品德方面：1.课堂纪律：小班的孩子们在课堂上有良好的纪律意识，能够听从老师的指导和要求，积极参与课堂活动。2.遵守规则：小班的孩子们懂得遵守规则，能够自觉地遵守幼儿园的规章制度，不打闹、不争吵。3.爱护环境：小班的孩子们懂得爱护环境，经常自觉地整理自己的床铺和活动区域，保持幼儿园的整洁和美好。4.爱护他人：小班的孩子们懂得互助与合作，能够主动帮助其他小伙伴，关心和体贴他人的感受。5.爱劳动：小班的孩子们懂得勤劳和努力，能够主动参与劳动活动，如整理玩具、植物浇水等。二、语言表达方面：1.语言交流：小班的孩子们能够用简单的语言表达自己的意思，与老师和伙伴进行交流。2.声音准确：小班的孩子们能够发出清晰、准确的语音，发音基本正确，语调自然。3.用语恰当：小班的孩子们能够根据不同的情境和交流对象，使用恰当的语言表达自己的需求和意愿。4.听取批评：小班的孩子们能够接受老师的批评和指导，积极改正错误，并主动向老师请教。三、动手能力方面：1.画画表现：小班的孩子们喜欢画画，能够用专注和细心的态度进行画画活动，绘画作品有一定的表现力。2.塑造能力：小班的孩子们喜欢玩具塑料ine,有一定的塑造能力,能够用自己的想象力创作一些简单的作品。3.折纸技巧：小班的孩子们善于折纸，能够简单地折叠出一些造型别致的纸艺品。4.拼图能力：小班的孩子们擅长拼图活动，能够准确地组合各个拼图块。5.动手操作：小班的孩子们具有较好的动手操作能力，能够独立完成一些简单的手工制作活动。四、动静结合方面：1.身体协调：小班的孩子们具有较好的身体协调能力，能够灵活运用自己的身体进行各种动作。2.喜爱运动：小班的孩子们喜爱运动，能够积极参与各种体育活动，如跑步、跳跃、球类运动等。3.具有节奏感：小班的孩子们具备较好的音乐感知和节奏感，能够按照音乐的节奏进行简单的舞蹈和动作。五、社交能力方面：1.合作意识：小班的孩子们具有良好的合作意识，能够与伙伴们和睦相处，一起参与各种游戏和活动。2.分享精神：小班的孩子们乐于分享，愿意与伙伴们分享自己的玩具和美食。3.互助友爱：小班的孩子们之间互助友爱，善于相互照顾和关心，形成了和谐的小集体氛围。六、综合素质方面：1.好奇心强：小班的孩子们有着强烈的好奇心，乐于探索和发现新事物。2.学习兴趣：小班的孩子们对于学习有较强的兴趣，愿意主动地参与各种学习活动。3.认知能力：小班的孩子们具备较好的认知能力，能够对所学的知识进行一定程度的理解和运用。4.想象力丰富：小班的孩子们有着丰富的想象力，能够通过想象构建出各种奇妙的世界。以上评语仅供参考，根据实际情况，可以适当进行调整和完善。在评语中，可以运用具体的事例和细节，以更具体和实际的方

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论