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第页共页学校师德师风自查报告标准版本第一章：引言1.1背景和目的1.2报告结构第二章：自查指标2.1师德标准2.2师风标准第三章：自查内容3.1师德自查内容3.1.1尊重学生，关心学生身心健康3.1.2遵守职业道德，严格执行教育教学纪律3.1.3提高教学能力，不断追求专业发展3.1.4遵守学校规章制度，维护校园秩序3.1.5积极参与社会公益活动，树立社会责任感3.2师风自查内容3.2.1建立良好的教风，注重教学方法和手段的创新3.2.2加强师生沟通，营造融洽的教育环境3.2.3关注学生发展，注重培养学生综合素质3.2.4严格管理考试，维护学术诚信3.2.5建设和谐的师生成长环境，关注师生关系第四章：自查方法4.1问卷调查4.2访谈4.3文件分析4.4观察第五章：自查结果5.1师德自查结果5.1.1尊重学生情况分析和改进措施5.1.2遵守职业道德情况分析和改进措施5.1.3提高教学能力情况分析和改进措施5.1.4遵守规章制度情况分析和改进措施5.1.5参与社会公益活动情况分析和改进措施5.2师风自查结果5.2.1教学方法和手段创新情况分析和改进措施5.2.2师生沟通情况分析和改进措施5.2.3学生发展情况分析和改进措施5.2.4考试管理情况分析和改进措施5.2.5师生成长环境情况分析和改进措施第六章：自查总结6.1发现的问题6.2改进措施6.3自查总结第七章：附件7.1自查问卷7.2访谈记录7.3文件分析结果7.4观察记录注：本报告标准版本以_

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