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文档简介

第页共页《蚯蚓》幼儿园大班教案一、教学目标：1.了解蚯蚓的生活习性，培养幼儿对蚯蚓的兴趣。2.掌握蚯蚓的特征及基本形态。3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。4.提高幼儿的口头表达能力和团队合作精神。二、教学准备：1.教学工具：幻灯片、图片、蚯蚓模型等。2.教学材料：科普类图书、纸张、彩色铅笔等。3.其他准备：小组活动材料、幼儿园的后花园或阳台。三、教学步骤：第一步：引入（15分钟）1.以问题的方式引入学习：大家知道蚯蚓是什么吗？它们属于哪一类动物？在哪里生活？有什么特点？2.利用幻灯片或图片激发幼儿的兴趣，展示蚯蚓的生活环境和特点。3.与幼儿进行讨论，激发幼儿的好奇心和观察力。第二步：了解蚯蚓的生活习性（20分钟）1.利用科普类图书或故事书引导幼儿了解蚯蚓的生活习性，如喜欢湿润的土壤、喜欢暗处等。2.通过简单的问题和讨论，进一步了解蚯蚓在土壤中的生活方式和所起到的作用。第三步：观察蚯蚓的特征及形态（30分钟）1.利用蚯蚓模型或真实的蚯蚓进行观察。2.引导幼儿仔细观察蚯蚓的身体特征，如长而细长的身体、没有骨骼、具有圆锥形头等。3.通过幼儿的描述和绘画，让幼儿进一步了解蚯蚓的外部结构。第四步：动手操作创作（30分钟）1.准备纸张和彩色铅笔，让幼儿绘制自己心目中的蚯蚓。2.以小组为单位，利用纸箱、报纸等材料让幼儿小组合作制作蚯蚓的家。3.展示幼儿的作品，鼓励幼儿分享自己的想法和创意。第五步：总结与展示（15分钟）1.请几位幼儿向大家展示他们绘制的蚯蚓和制作的蚯蚓家。2.引导幼儿一起总结蚯蚓的特征及生活习性，并通过小组活动进行展示。3.鼓励幼儿表达自己的观点，分享对蚯蚓的认识和感受。四、教学延伸：1.带幼儿到幼儿园的后花园或阳台观察蚯蚓的生活环境。2.带领幼儿在户外进行蚯蚓捕捞活动，观察蚯蚓在土壤中的活动轨迹。3.组织幼儿进行小组讨论和展示，交流关于蚯蚓的更多知识。五、教学评估：1.观察幼儿在教学中的参与度和学习兴趣。2.评估幼儿在活动中的表现和

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