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五年级数学下册课后作业设计之5.1旋转及作旋转后的图形（原卷版）年月日完成时间：分秒基础巩固类基础巩固类一、填空题。1．图形变换的基本形式有平移、()和()三种。2．钟摆的运动属于()现象。3．钟面上时针从12走到3，时针绕中心点顺时针方向旋转了()。4．如图，图1绕点O顺时针旋转90°得到图()；图2绕点O()时针旋转()°，得到图3。二、判断题。5．一个图形旋转后，它的形状不变。()6．上午7时到11时，时针绕中心点顺时针旋转了120°。()7．当体育老师喊“向左转”！学生要以脚跟为中心，按逆时针方向旋转90°。()8．下面的箭头绕点O顺时针连续旋转3次90°后，会与原来的箭头重合。()三、选择题。9．下面的游戏中，（

）是旋转现象。A．玩碰碰车 B．捉迷藏 C．荡秋千10．下面的图形中，通过旋转可以得到图形A的是（

）。A．①② B．①③ C．②④11．从12：00到12：20，分针绕中心点顺时针旋转了（

）。A．20° B．30° C．120°12．下图中，通过旋转能使两个完全相同的直角三角形重合的图形是（

）。A． B． C． D．四、作图题。13．按要求画一画。画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B。1．看图操作。（1）图中B点的位置是（

）。（2）画出梯形ABCD绕B点逆时针旋转90°后的图形，并画出旋转后图形的一条对称轴、一条高。2．按要求做题。（1）如图，分别用数对表示三角形顶点A、B、O的位置。A（

）B（

）O（

）（2）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转180°后的图形。3．图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形。（1）用数对表示三角形的顶点A的位置为（，）；（2）画出将三角形绕B点顺时针方向旋转90°后的图形。4．在方格内按要求画图，并填空。①把图形B绕O点顺时针旋转90°，得到图形C。②把图形A绕O点逆时针旋转90°，得到图形D。③图形D绕O点顺时针旋转（

）°到达图形（

）的位置。思维实践类思维实践类如图所示，用一张斜边长为17厘米的红色直角三角形纸片，一张斜边长为29厘米的黄色直角三角形纸片，一张蓝色的正方形纸片，拼成一个直角三角形，求红

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