作文讲座-审题与立意高一

卓尔不群材料作文写作讲座宁夏中卫中学阎学敏一、材料作文的审题与立意1.抓住关键词，确定主题与立意

例1：有一只乌鸦向好朋友鸽子告别，说它想飞到遥远的东方。鸽子关心地问它：“你为什么要飞到那么远的地方去？”乌鸦愤愤不平地说：“其实我也不想离开，可是这里的居民都嫌我的叫声不好，所以我只好飞走。”鸽子好心地告诉乌鸦说：“你想过没有，如果你不改变自己的声音，即使飞得再远也不会受到别人的欢迎。”

生活中有许多这样类似情况。人们面临许多问题时，往往试图改变。但是，对改变什么以及如何改变，又往往仁者见仁，智者见智。

例2：非洲原野里有一种花，它色彩斑斓，芳香扑鼻，路过的飞虫往往经不起这种诱惑，扑上去贪婪地吮吸，谁知这种花分泌的是一种毒液，能开能合。这时，它的黏液将贪吃的飞虫牢牢地粘住后，花瓣又悄悄地合拢，把这些小虫都关闭起来，变成了腹中之物。

请你确定话题写一篇作文。（要求与以前相同）

例3、有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里，笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由与安逸，于是换位置。但不久两只老虎却死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子里走出来的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。

其实，人与动物一样也有一个适应环境的问题。

请你联系社会生活，写一篇不少于800字的文章。2.看尾段议论句得启示

例1：在你十多年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭、社会的，想必你也一定关怀过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。可以发表你的见解，也可以继续你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。例2：珍珠

纪伯伦（黎巴嫩）

一只海蚌对它身边的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，她又重又圆，我真苦恼。”它的同伴高傲地回答说：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完好无缺的海蚌说：“是的，你的确完整无缺，安然无恙。但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要经历磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗？对痛苦有何认识？3、明比喻、象征含义，作联想找主题：

例1：阅读下面一段话，完成一篇作文。

【材料】哲学上有“秃头论证”的理论，它含有这样的问题：少一根头发能否造成一个秃头?回答说不能，再少一根怎么样?回答说还是不能。这个问题一直重复下去，到后来，回答却是己成为秃头了，而这在一开始是遭到否定的。

例2：从下面的警句中任选一条，领会其含义，适当联系社会现实，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

(1)星星不会因惊羡流萤的悠闲，走下自己神圣的岗位。

(2)根儿结束了被埋没的历史，艳丽的春光就与它无缘了。

(3)月光之所以有其独特可爱之处，是因为它没有盲目搬用烈日的炎酷。

(4)桥虽然终身只跨出了一步，但是它是在最恰当的地方。（特色、个性）4、重视话题的倾向性，确定主题：

例1、“人往高处走，水往低处流。”这句俗语曾鼓励过多少人自立奋发，登上人生顶峰。但是，人真的都一定要往高处走吗?

(sankao)

例2：阅读下面的材料，根据要求作文。

一位少年问智者：“我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐呢?”智者回答说：“把自己当成别人，把别人当成自己．把别人当成别人，把自己当成自己。”

请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。5、注意辨证性话题

例1、一窝蚂蚁通常由蚁后、雄蚁、工兵蚁组成，他们各司其职，分工合作，共享食物。动物学家威尔逊在糖水中加入放射性物质，待工蚁吸食后，用特殊仪器追踪。结果发现：一只工蚁带回的糖水，在一天之内分给了所有的工蚁，一星期后，糖水已分配到全窝的工蚁了。请根据以上材料写一篇文章，所写内容必须在话题范围之内。

例2、一天。上帝带一个教士来到地狱。教土发现地狱中的人们围着一口盛满粥的大锅端坐着，虽然他们每人都有一把勺子，但是由于勺柄太长，他们谁也无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每人手里也拿着一把长勺。上帝见教士迷惑不解，便对他说：“难道你没看到他们都学会喂对方了吗?”

请根据材料为话题写一篇文章，题目自拟，文体自选。6、直、透的材料，需要想象,化小为大（化大为小），不能拘于原材料

例1：课时紧，作业多，资料多，社会很多人议论中小学生负担过重的问题，而最有发言权的莫过于学生自己。

请围绕中学生负担这个话题，以“我想对你说”为题，写一篇文章。

例2、生活中，值得谢的事随处可见，“谢谢”随处可闻。生活中也总有些让人终身感动的事和让人从心底里由衷想说声“谢谢”的人。请以“谢谢”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，所写内容必须在话题范围以内。

例3、一位在校读书的大学生，在校花销吃紧，写信向乡下种田的父亲要钱。信只写三个字：“父：钱。儿。”对这封信你有什么看法？请你写一篇文章，题目自拟，文体自选，立意自定，所写内容必须在话题范围之内，不少于800字。二、考场上如何寻找材料

1.亲身经历

2.新闻媒体

3.课本改造

4.名著改编

5.独立创造材料

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。分析：牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临高考，我想总有一些是最重要的

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）著名诗人汪国真说：凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑。因此，人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景和人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种灵魂里涌动着的看不见的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧，于是我们总是期盼着远方……

读了上述材料之后，你有什么感受？请选准角度，写一篇作文。三、考场作文必须注意的几个问题：

1、书写和完整性的问题

2、草稿和直接写的问题

3、议论文和叙事文的问题

4、“小我”和“大我”的问题

例：江苏：《我真想拉着你的手》《提蓝春光看妈妈》5、对父母和社会“不满”的问题例文

老师,你有没有常识啊?

俗话说:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。作为一个考试时代的人族子民，每天去上学让我感到非常无语，我总是哀学生之多灾多难。这种感觉，有时候让人宁愿回到石器时代，那个时代，谁不让我睡觉，我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校，抬头看见天空一轮凄凉的明月，我不禁发出千古一问：老师，你有没有常识啊？难道你不知道是人都要睡觉的吗？竟然不让我在课堂上睡觉。

从早上很早就要回到学校了，有多早？7点。作为一个老师，你竟然还很无耻的告诉我们，人家哪间哪间学校，6点多就全部回到教室看书了。我靠，这种语气，和那些白痴女人一整天喜欢说我那个friend,我有个friend的调调完全一样白痴。本来我想举个例子说，人家美国……可惜啊，信息来源实在是太封闭了，只能听见老师说，人家哪间哪间学校，却从来不会听见老师说人家美国。不举美国的例子没关系，老师，我告诉你，中东那边，很生气的人，喜欢玩人肉炸弹的，这是CCAV的新闻连播说的。中东啊，水深火热，我们新一代的祖国花朵多幸福，天天早上7点回到学校。但是，我要睡觉啊。我晚上12点才睡，早上6点多起床。早上7点回到学校，一直到晚上10点多才放学。我肯定不够睡。午休？老师，你有没有常识啊？有些人中午睡那些一个小时，不睡还好，越睡越头晕。没办法，我上课打瞌睡。很累了，打瞌睡，这是正常的生理现象。老师你竟然说，上课要睡觉的同学回家睡，我靠，你以为我不想回家睡。我真的好痛苦，好痛苦。我觉得老师没常识，校长没常识