《一本男孩子必读的书》第一课时课件_第1页
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文档简介

苏教版六年级语文上册11、一本男孩子必读的书第一课时我们是最好的！我们是最棒的！1.准备好了吗？本节目标：

1、学习生字新词，理解由生字组成的词语意思

2、正确、流利地朗读课文。

3、理清课文脉络，了解课文大意。要求：大家一起努力，争做最好的自己！我们是最好的！我们是最棒的！2.

1.这是一本什么书?2.为什么这本书是男孩子必读的书?3.4.自读要求：1、读通读顺课文，读准字音。2、根据课文读书笔记的体裁特点,给课文分段,了解吴缅介绍书的三个步骤。3、课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？

5.

jiāozhānjiāosōu

胶带粘补触礁一艘船

jùkuāngchǒutì

小锯

筐子又丑又笨

抽屉miǎnpéngxùnyīngwǔ缅怀帆篷驯养鹦鹉扉页6.

扉页:是指衬纸下面印有书名、出版者名、作者名的单张页，有些书刊将衬纸和扉页印在一起装订（即筒子页）称为扉衬页。

7.1、书的来历2、书的主要内容3、读书的感受读书笔记8.

——这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。——这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。——这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒无人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。——这是一本让吴缅爱不释手的书，给了吴缅启迪和希望的书。

9.

《鲁滨逊漂流记》这部历险小说写的是什么内容，让我爱不释手呢？10.来展示一下！加油啊！4、课文脉络（四个部分）第一部分（1－6）：讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书。第二部分（7－12）：讲述了《鲁滨逊漂流记》的故事内容。第三部分（13－14）：讲述了“我”对鲁滨逊的认识与理解。第四部分（15）：讲述了“我”要好好珍藏这本书，并要传给下一代。我们是最好的！我们是最棒的！11.

对于这样一本书,你还想了解什么?12.我学会了！？

加偏旁写字组词。交（）占（）焦（）舀（）

___()___()___()___()

多音字组词。

落①luò()②là()弹①dàn()②tán()别①bié()②biè()的①dí()②dì()恶①è()②wù()传①chuán()②zhuàn()我们是最好的！我们是最棒的！13.我学会了！？在括号里填上合适的词语。（）的书（）的小岛（）水稻（）的纸（）的朋友（）面包（）的人（）的环境（）养皮伞摘抄文中出现的成语_________________________________

___________我们是最好的！我们是最棒的！14.

作业:准备明日交流:1.在课文的7到12小节中你看到了鲁滨逊生存的怎样的画面,能感受到他的聪明机智和坚强毅力吗?谈谈自己的体会。2.对于书中所出示的作者笛福的名言,能结合鲁滨逊的经历、自己的经历谈

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