《未成年人网络保护条例》全文

《未成年人网络保护条例》全文汇报人：AA2024-01-12目录引言网络保护的基本原则网络信息内容规范网络服务提供者责任家庭、学校和社会责任法律责任与处罚措施总结与展望01引言鉴于网络环境中存在的诸多不良信息和风险，本条例旨在通过规范网络行为和保护措施，确保未成年人的身心健康得到有效保障。通过提供安全、健康的网络环境，本条例有助于未成年人获取有益的知识和信息，促进他们在德、智、体、美等多方面的全面发展。目的和背景促进未成年人全面发展保护未成年人身心健康ABDC未成年人定义本条例所称未成年人是指未满十八周岁的公民。网络服务提供者包括网络运营者、网络产品和服务提供者等，在提供网络服务时应遵守本条例规定，确保未成年人网络安全。监护人职责未成年人的父母或其他监护人应当履行监护职责，加强对未成年人使用网络的引导和监督。社会各方面包括学校、社会组织、媒体等，在未成年人网络保护方面应承担相应责任，共同营造有利于未成年人健康成长的网络环境。条例的适用范围02网络保护的基本原则010203尊重未成年人的人格尊严网络产品和服务提供者应当尊重未成年人的人格尊严，不得歧视、侮辱或侵犯其合法权益。保护未成年人隐私和个人信息网络产品和服务提供者应当采取必要措施，保护未成年人的隐私和个人信息安全，防止泄露、滥用或非法交易。保障未成年人受教育权网络产品和服务提供者应当提供健康、有益的内容，促进未成年人全面发展，保障其受教育权。保障未成年人合法权益

尊重未成年人身心发展规律适应未成年人身心特点网络产品和服务提供者应当根据未成年人的身心特点，提供适合其年龄和认知能力的网络产品和服务。限制不适宜内容网络产品和服务提供者应当限制不适宜未成年人接触的内容，如暴力、色情、恐怖等，防止对未成年人造成不良影响。建立合理使用时间制度网络产品和服务提供者应当建立合理使用时间制度，引导未成年人合理安排上网时间，防止沉迷网络。学校、家庭和社会应当加强未成年人的网络素养教育，提高其网络安全意识和自我保护能力。加强网络素养教育网络产品和服务提供者应当通过技术手段和内容推荐等方式，引导未成年人形成健康的上网行为和生活方式。引导健康上网行为政府、学校、家庭、社会组织和互联网企业等应当建立多方协同机制，共同营造有利于未成年人健康成长的网络环境。建立多方协同机制教育和引导相结合03网络信息内容规范色情、低俗信息禁止发布涉及性虐待、性剥削、露骨色情描述等低俗色情信息，以及诱导未成年人产生不良性观念的内容。暴力、恐怖信息禁止发布宣扬暴力、恐怖主义的信息，包括血腥、残忍的场景描述，以及鼓励或美化暴力行为的内容。违法违规信息禁止发布违反国家法律法规、政策规定的信息，包括赌博、吸毒、贩毒、制假售假等违法活动。禁止发布的信息内容不适宜未成年人接触的信息限制发布可能对未成年人身心健康产生不良影响的信息，如过度渲染暴力、血腥、恐怖的内容，以及涉及性暗示、性挑逗等不适宜未成年人接触的信息。误导性信息限制发布具有误导性的信息，如虚假广告、不实传言等，避免未成年人受到欺骗和误导。限制发布的信息内容投诉举报渠道设立便捷的投诉举报渠道，鼓励公众积极举报涉及未成年人不良信息的内容，加强对违法违规信息的打击力度。跨部门协作加强跨部门之间的协作配合，共同打击涉及未成年人的网络违法犯罪行为，保护未成年人的合法权益。信息内容审核机制建立严格的信息内容审核机制，对发布的信息进行实时监测和审核，确保信息内容符合法律法规和政策规定。信息内容的审核与监管04网络服务提供者责任03建立用户身份识别机制网络服务提供者应当建立用户身份识别机制，对未成年人用户采取特殊的身份标识。01实行用户真实身份信息注册制度网络服务提供者应当要求未成年人用户提供真实身份信息，并通过国家有关部门认证。02禁止未成年人冒用他人身份信息网络服务提供者不得允许未成年人冒用他人身份信息注册账号。严格用户真实身份认证禁止发布不良信息网络服务提供者不得允许未成年人用户发布暴力、色情、赌博等不良信息。建立举报机制网络服务提供者应当建立举报机制，对未成年人用户发布的不良信息进行及时处理。建立信息内容审核制度网络服务提供者应当建立信息内容审核制度，对未成年人用户发布的信息内容进行严格审核。加强网络信息服务管理配合政府部门的监管网络服务提供者应当积极配合政府部门的监管工作，提供必要的技术支持和数据协助。接受政府部门的调查网络服务提供者应当接受政府部门的调查，如实提供相关资料和数据。承担相应法律责任网络服务提供者如违反相关法规，将依法承担相应的法律责任。配合政府部门的监管和调查05家庭、学校和社会责任家庭教育和监护责任010203父母或其他监护人应当承担起对未成年人网络行为的教育和监护责任。监护人应加强对未成年人使用网络行为的引导和监督，合理安排未成年人使用网络的时间，有效预防未成年人沉迷网络。监护人应关注未成年人心理健康，增强其网络安全意识，提高其网络素养和自我防护能力。学校应将网络素养教育纳入课程体系和教学计划，确保网络素养教育贯穿教育教学全过程。学校应定期开展网络安全教育活动，提高未成年人对网络安全的认知和理解。学校应当加强对未成年人的网络素养教育，培养和提高未成年人的网络素养。学校教育责任01社会组织、媒体等社会力量应当积极参与未成年人网络保护工作，营造有利于未成年人健康成长的网络环境。02社会组织可开展未成年人网络保护相关的公益活动，提供心理咨询、法律援助等服务。03媒体应加强对未成年人网络保护相关政策和知识的宣传普及，引导未成年人正确使用网络。同时，媒体也应加强对网络不良信息的监管和打击力度，保护未成年人的合法权益。社会组织和媒体责任06法律责任与处罚措施民事责任网络服务提供者、监护人等违反本条例规定，侵害未成年人合法权益的，应当依法承担民事责任。行政责任违反本条例规定的行为，由网信、教育、公安、文化和旅游、市场监督管理等部门在各自职责范围内依照有关法律法规处理；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。刑事责任违反本条例规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。违反条例规定的法律责任关闭网站、吊销许可证或者营业执照：对严重违反本条例规定的行为，有关部门可以关闭网站、吊销许可证或者营业执照。责令停业整顿：对违反本条例规定的行为，有关部门可以责令停业整顿，整顿期间不得恢复相关网络服务。没收违法所得：对违反本条例规定的行为，有关部门可以没收违法所得。警告：对违反本条例规定的行为，有关部门可以给予警告。罚款：对违反本条例规定的行为，有关部门可以处以罚款，罚款数额根据违法行为的性质、情节和危害程度等因素确定。处罚措施的种类和执行方式对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对违反本条例规定的学校、幼儿园及其工作人员，由教育行政部门或者其他有关部门依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对违反本条例规定的监护人，由公安机关依法给予训诫，责令其接受家庭教育指导。对相关责任人的处罚规定07总结与展望自《未成年人网络保护条例》实施以来，未成年人网络环境得到了显著改善，网络暴力、色情信息等危害未成年人身心健康的内容得到了有效遏制。条例实施成效显著政府、学校、家庭、企业等各方责任主体在条例的指导下，积极履行各自职责，共同营造有利于未成年人健康成长的网络环境。各方责任主体积极履责尽管条例实施取得了显著成效，但仍存在一些问题，如部分未成年人沉迷网络、网络欺凌等现象时有发生，需要进一步加强监管和引导。仍存在一些问题和挑战对条例实施效果的评估未来网络保护工作的展望完善法律法规体系继续加强未成年人网络保护相关法律法规的制定和完善，形成更加严密、科学的法律保障体系。强化技术监管手段利用先进技术手段，