汽车液压与气压传动 教学大纲

车辆液压与气压传动A课程教学大纲1课程基本信息课程中文名称:车辆液压与气压传动A课程英文名称:AutomobileHydraulicandPneumaticTransmissionA课程代码:学时/学分:32/2课程类别:专业基础课程性质:必修考核性质:考试先修课程:机械制图、流体力学、汽车构造、后续课程:汽车设计、汽车试验学、专用车辆设计、汽车维修工程适用专业:车辆工程开课学期:开课单位:课程团队负责人：成员：2课程教学目标2.1课程教学目标教学目标1：能够掌握车辆液压与气压传动的系统组成、工作原理及液压元件的相关基础知识，并能用于分析车辆常见液压与气压系统的工作过程及特点。教学目标2：能够掌握用于汽车液压与气压系统的分析、诊断、设计等专业知识。教学目标3：能够运用车辆液压与气压传动的相关知识，建立典型车辆液压与气压系统图，并研究分析得出相应结论。教学目标4：能够运用车辆液压、气压传动相关基础与专业理论，搭建典型车辆液压系统回路，掌握液压实验方法和实验仪器设备操作，并能采用科学方法进行实验方案设计和实验数据的分析。2.2课程教学目标与毕业要求的关系矩阵课程教学目标与毕业要求的关系矩阵见表1。表1课程教学目标与毕业要求的关系矩阵毕业要求相关度教学目标1-41-52-34-2目标1●目标2○目标3○目标4○注：●相关程度大；○表示有相关。3教学内容3.1课程导论本课程的研究对象、性质、任务与内容。课程与专业培养的关系，在专业课程体系中的位置及作用，对以后所从事的相关工作所起作用等方面做一简要介绍。液压传动的基本工作原理及优缺点，液压油的主要物理性质、命名和选用原则。3.2教学单元1：液压传动系统动力装置及执行装置教学单元1-1液压泵的基本工作原理及其主要性能参数；液压马达的主要性能参数教学单元1-2轴向柱塞泵及马达；径向柱塞泵及马达；双作用叶片泵及马达；单作用叶片泵；齿轮泵和齿轮马达教学单元1-3泵和马达的选用教学单元1-4液压缸的结构及设计计算重点：泵及马达的性能参数；齿轮泵的结构和工作原理难点：液压泵和液压马达的正确选用3.3教学单元2：液压系统控制调节装置教学单元2-1方向控制阀：单向阀、双向液压锁，滑阀式换向阀的换向原理，结构形式及滑阀机能、液压卡紧现象教学单元2-2压力控制阀：溢流阀的结构、工作原理、主要性能及溢流阀的应用；减压阀的结构、工作原理及其应用；顺序阀的结构、工作原理及其应用；压力继电器的工作原理、结构及应用教学单元2-3流量控制阀：节流阀的作用和特性，节流口形式和典型结构；调速阀，溢流节流阀教学单元2-4车辆典型液压控制阀重点：方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀的结构及工作原理难点：车辆典型液压控制阀3.4教学单元3：液压基本回路教学单元3-1调速回路（节流调速回路；容积调速回路；容积节流调速回路教学单元3-2压力控制回路（调压回路；速度控制回路、顺序动作回路）教学单元3-3换向回路教学单元3-4其他基本回路重点：调速回路；压力控制回路难点：调压回路；速度控制回路3.5教学单元4：汽车上应用的典型液压及气压系统分析教学单元4-1汽车自动变速器液压控制系统分析教学单元4-2汽车制动防抱死系统分析教学单元4-3汽车液压助力转向系统分析教学单元4-4汽车液压悬架系统分析教学单元4-5汽车气压系统分析重点：汽车典型液压系统分析方法和步骤难点：汽车自动变速器液压控制系统分析3.6教学单元5：液压系统的设计教学单元5-1液压系统设计的基本步骤教学单元5-2液压系统设计实例分析重点：液压系统的设计难点：液压系统的设计4学时分配4.1学时分配学时分配见表2。表2课程学时分配表教学内容学时课堂教学学时自主学习讲授讨论实验作业报告资料收集课程导论11教学单元142222教学单元2761624教学单元310514教学单元4871624教学单元5211422学时合计3222461862104.2课内实验课内实验内容及要求见表3。表3课内实验内容及要求序号项目编号项目名称实验类型学时实验内容及基本要求103B03104A液压泵性能验证2搭建基本液压回路；通过实验理解液压泵的流量—压力特性；绘制液压泵的容积效率—压力特性曲线203B03105C调速回路实验综合2搭建调速回路液压系统；了解节流调速回路的组成及性能；绘制速度—负载特性曲线；与容积调速回路比较303B03106C调压回路实验综合2搭建调压回路液压系统；了解调压回路组成和性能；通过三个不同调定压力的溢流阀，加深对溢流阀的遥控作用的理解；利用现有液压元件，拟定其它调压回路。5教学方式方法5.1教学方法课程内容主要采用讲授方式，在个别内容上采用查阅文献资料，讨论并撰写报告的方法。5.2教学手段及措施采用多媒体教学的方式，部分内容采用视频课件的方式。6课程考核6.1考核方式说明最终成绩按百分制评定。成绩包括平时综合成绩和考试成绩。考试采用闭卷形式，试卷成绩占总成绩60％，平时综合成绩由实验、作业、表现（讨论、出勤等）、报告组成，占总成绩40％。6.2考核权重分配考核权重分配见表4建议考核权重分配按表4进行，并可根据情况适当调整权重。表4考核权重分配表考核方式及权重教学内容考试表现作业实验报告备注60%10%10%10%10%课程导论√教学单元1√√√√教学单元2√√√教学单元3√√√√教学单元4√√√教学单元5√√√注：用√表示内容的相关评价方式7课程教学目标达成要求及评价课程目标达成要求及评价见表5，并可根据情况适当调整权重。表5课程目标达成要求及评价表教学目标毕业要求及权重教学内容教学活动考核方式及权重百分制合计考试作业报告实验表现目标1指标点1-4,40%教学单元1教学单元2教学单元3教学单元4教学单元5讲授585040目标2指标点1-5,20%教学单元2教学单元3教学单元4教学单元5讲授255020目标3指标点2-3,20%教学单元2教学单元3教学单元4教学单元5讲授讨论1710020目标4指标点4-2,10%教学单元1教学单元3实验10010其他其他10%10010小计100100100100100100权重0.60.10.10.10.11合计60101010101008参考教材及相关资料[1]齐晓杰汽车液压与气压传动（第3版）.北京：机械工业出版社.2017[2]齐晓杰汽车液压、气压与液力传动（第3版）.北京：化学