中班语言绘本教案

中班语言绘本教案课程介绍与目标阅读技巧指导语言表达训练创意思维拓展合作交流与分享家庭延伸活动建议contents目录课程介绍与目标01绘本内容概述本次课程所选绘本为《彩虹小镇》，该绘本以色彩为主题，通过丰富的图画和生动的文字，带领孩子们进入一个五彩斑斓的世界。绘本中讲述了主人公小女孩在彩虹小镇的奇妙经历，她与各种颜色的小精灵互动，共同探索色彩的奥秘。通过绘本学习，使幼儿能够认识并说出基本颜色，如红、黄、蓝等，并初步了解颜色的混合与变化。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察力和想象力，鼓励他们运用所学颜色知识描述周围事物。激发幼儿对色彩的兴趣和好奇心，培养他们的审美意识。030201教学目标与要求每周一次，每次30分钟，共进行4次课程。课程时间导入（5分钟）→绘本阅读（10分钟）→互动讨论（5分钟）→创意绘画（10分钟）。课程流程绘本《彩虹小镇》、彩色画笔、画纸等。教具准备课程安排与时间阅读技巧指导02引导幼儿观察绘本的封面，注意封面的色彩、图案和标题。鼓励幼儿猜测绘本的内容，激发他们的阅读兴趣。让幼儿了解封面和标题对于理解绘本内容的重要性。观察封面和标题引导幼儿逐页翻阅绘本，注意观察每一页的画面和文字。帮助幼儿理解每一页的内容，鼓励他们用自己的语言描述出来。提醒幼儿注意绘本中的细节和线索，培养他们的观察力和理解力。逐页翻阅与理解鼓励幼儿提出自己的疑问和看法，促进他们与绘本的互动和交流。通过讨论，帮助幼儿深入理解绘本的主题和意义，培养他们的批判性思维和表达能力。在阅读过程中，适时地提出问题，引导幼儿思考和回答。提问与讨论语言表达训练03通过阅读绘本，引导幼儿接触并理解新词汇，如描绘人物、场景、情感的词汇。设计词汇游戏，如“词语接龙”、“找同义词”等，激发幼儿对词汇学习的兴趣。鼓励幼儿在日常生活中运用所学词汇，进行口头表达或书面记录。词汇积累与运用通过绘本中的故事情节，引导幼儿理解句子构造的基本规则，如主谓宾结构、简单句和复合句等。设计句子构造练习，如让幼儿用给定的词汇造句、扩写句子等，提高幼儿句子表达的准确性和丰富性。鼓励幼儿模仿绘本中的优美句子，进行创意表达，培养其语言表达能力。句子构造与表达

情感传递与体验通过绘本中的人物形象和情节，引导幼儿感知和理解各种情感，如喜怒哀乐、爱恨情仇等。设计角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿在亲身体验中感受情感的传递和表达。鼓励幼儿在阅读和表达中融入自己的情感体验，培养其情感表达能力和共情能力。创意思维拓展04选取适合中班幼儿的故事情节，进行创意改编，增加趣味性和教育性。鼓励幼儿发挥想象力，对故事进行个性化解读和表达。通过改编故事情节，培养幼儿的逻辑思维和语言表达能力。故事情节改编引导幼儿观察和理解故事中的人物形象，包括外貌、性格、行为等方面。通过角色形象塑造，培养幼儿的观察力、想象力和表现力。鼓励幼儿发挥创造力，为故事中的角色设计新的形象和特点。角色形象塑造提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿根据故事情节和角色形象进行绘画创作。引导幼儿运用色彩、线条、形状等绘画元素，表现故事中的场景和情感。将幼儿的绘画作品展示出来，鼓励他们互相欣赏和交流创作经验。通过以上三个方面的创意思维拓展，可以激发中班幼儿对语言绘本的兴趣和热情，提高他们的阅读理解能力、语言表达能力和创意思维能力。同时，也可以为幼儿提供一个自由、宽松的创作环境，让他们在快乐中学习成长。绘画创作展示合作交流与分享05讨论主题让孩子们围绕绘本的主题和内容展开讨论，如故事情节、角色特点、绘画风格等。分组策略根据孩子们的兴趣、阅读能力等因素，将班级分成若干小组，确保每个小组内的孩子能够互补、互助。讨论引导老师可给予一定的讨论引导，如提出问题、给出观点等，以激发孩子们的思维和表达能力。小组合作讨论鼓励孩子们分享自己阅读绘本后的感受，可以是对故事的喜爱、对角色的理解、对画面的感受等。分享内容孩子们可以通过口头表述、绘画、表演等多种方式分享自己的阅读感受。分享方式在孩子们分享时，老师和其他同学要认真倾听，并给予积极的回应和鼓励。倾听与回应分享个人阅读感受引导孩子们关注他人的作品和表现，可以从创意、技巧、完整性等方面进行评价。评价内容可以采用互评、自评、老师评价等多种方式进行评价，让孩子们学会欣赏他人和自我反思。评价方式在评价时，要遵循公正、客观、鼓励创新等原则，激发孩子们的学习兴趣和动力。评价原则评价他人作品及表现家庭延伸活动建议06互动式阅读在阅读过程中，家长可以引导孩子观察绘本中的图画、色彩、文字等，与孩子进行互动交流，提高孩子的阅读理解能力。情感表达家长在陪伴孩子阅读时，可以通过语调、表情等方式表达情感，让孩子感受到阅读的乐趣和情感的传递。每日固定阅读时间建议家长每天安排一段固定的时间，陪伴孩子一起阅读绘本，培养孩子良好的阅读习惯。家长陪伴阅读时光03记录阅读成果家长可以记录孩子阅读的绘本名称、作者、阅读时间等信息，以便及时了解孩子的阅读进度和兴趣变化。01制定阅读计划家长可以与孩子一起制定每周或每月的阅读计划，明确阅读目标和时间安排。02选择适合孩子的绘本根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力，选择适合孩子的绘本，确保阅读内容的多样性和趣味性。家庭共读计划制定角色扮演游戏根据绘本内容，家长可以和孩子一起进行角色扮演游戏，让孩子更好地理解绘本中的人物和情