排球正面上手传球教学设计

排球正面上手传球教学设计一、设计思路本节课按照新课程标准的指导思想，以学生“健康第一”为宗旨，以学生参与体育活动为目的，培养学兴趣爱好，促进健康成长。本节课结合学情、创设情景体验，营造活跃的课堂气氛，注重学生和教师的互动教学，让学生在和谐、平等、友爱的课堂环境中体会运动的乐趣。从而使学生的兴趣得到培养，活动得到加强，能力得到提高。二、教材、学情分析本次课的教材——正面上手传球，是传球教学计划的第一次课，课的重点是让学生掌握正确的传球手型，建立正确的动作表象和动作技术概念。传球，是排球运动的基本技术之一，主要用于衔接防守和进攻，也是组织进攻最准确、最有效的方式之一。向前传球是传球的基础动作，传球前，必须及时移动到适当位置，保持好人与球的合适位置。对发展学生的速度、协调性、灵敏都有比较明显的作用。高一学生已有一定的运动基础，身体素质较好，心理素质较稳定。由于观看比赛，学生对于学习排球有比较大的兴趣。根据高一年级学生的身体成长规律和思想特点，本节课的排球正面上手传球，旨在提高学生学习排球的兴趣，体验与人相处、同伴互助、相互协作及团队配合的乐趣，感受成功的喜悦。教学过程设计1、准备部分通过趣味性的跑步、跳跃动作和利用排球进行传球的过渡性练习，使学生体会传球的感觉，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，让学生从身体和心理两方面充分作好上课的准备。2、基本部分：通过检查垫球的教学效果，适时提出问题（当对方垫（传）过来的球较高时，应该怎样去处理球？）从而引出本节课的学习内容----正面双手传球。然后，发给学生上手传球的图片，各组同学看图片进行模仿练习，然后教师提问、归纳、总结出正确的传球方法。通过自主学练、讨论交流，对技术动作有一个初步的体会；教师与学生充分交流（讲解、示范动作要领），对各组进行技术指导；最后，师生在传球接力游戏中完成学习任务，这样真正体会乐中学、学中玩的意义。整体而言，本节课采用体验—归纳、练习—评价、观察—总结的思路，让学生带着问题练习，学会细心观察、认真模仿、激发其主动学习的意识，提高其自学能力。结束部分：教师引领学生利用简单有效的方式进行放松活动，使得身心得到全面放松，从而使学生在活跃、轻松的气氛中愉快结束学习任务。四、教学特色1.有针对性的准备活动利用排球进行拍球、抛球、转身接球于额头前等练习，创设情景体验，使学生体会传球的运动感觉。2.小组学习教学模式的运用在排球正面上手传球技术学习中，学法上采用小群体分组练习形式，让学生动脑想像、动口讨论，充分发挥他们的观察力、思维力、想象力和模仿力等智慧才能。教学中，教师通过启发诱导，创设条件，让学生自由探究学习。3.游戏与音乐的合理运用根据排球传球的动作特点，学生的动作像一个个猩猩，运用中央电视台《动物世界》栏目的片头曲设计游戏，在游戏比赛中渗透传球技术，使比赛通过游戏变得俏皮而有趣，从而使学生的练习效果得以提升。场地的合理运用为了有效的利用场地，将两排球场之间用飘带连接起来，使两块排球场变成了四块。这样的做法，即有利于课堂组织，也使场地的利用效率大大提高。结束部分（4分钟）一、放松练习。1.体前屈双臂放松。2.提重心双臂抖动。3双腿放松跳。二、总结本次课情况。三、师生再见，回收器材。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲1.教师总结学生技术掌握情况、课堂表现、存在的问题。2.鼓励学生在课后加强传球练习。3.体委送还器材。培养学生审美意识，陶冶情操。场地器材排球场2块

排球32个音响一台U盘一个彩条30米课堂评价本节课主要通过学生自评、小组互评、师生互评、总结交流的方法进行课堂教学评价。1.学生学习正面上手传球动作技术的效果，例如，明确击球部位、击球点与击球手型，手指控球能力等。2.学生在练习与比赛中能够正确合理的运用所学技术动作。例如，练习方法，3.学生学习态度与合作能力的评价。学习与练习的态度，以及在学习、锻炼和生活中的行为表现与合作精神等，提高学生对他人的理解与尊重、交往与合作精神。 附件排球正面上手传球手型、击球点及完整动作简图教学反思本节课根据新课程改革的宗旨，以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想，以探究型课程为主，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，以小组合作形式组织教学，培养了学生自主、合作的学习方式。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的学练氛围，探索一条提供学生自主学习、自我完善的教学模式。本课培养学生自主学练能力使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传球。培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务。教学效果明显，学生在愉快的合作竞争中逐步完成教学任务，达到了预定的教学目标。反思1：在上课过程中，个别学生抛、传球时