基础知识 专题训练第四六单元 七年级下册 部编（解析）

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1．请运用所积累的知识，完成下面小题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色qū散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

晕()淡qū()散

(2)下列词语的词性与“惊奇”相同的一项是（）

A．太阳B．看见C．平静D．虽然

(3)以上文段选自名著《____________________》，是法国作家____________________。

(4)故事主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着_________________（填人名）船长，驾着_________________潜水艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

阅读下面一段文字，完成后面小题。

战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物370米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉jì。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发黑。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见A在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉，就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一仲，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然息灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

2．给文中加点的词注音或根据拼音写出正确的汉字。

①沉jì()②躯壳()③护墙桅()

3．文中有错别字的一个词是“____________”，正确写法应该是“____________。”

4．文中划线的句子用了____________的修辞手法。

5．上述文字选自科幻小说《海底两万里》，文中的A是____________，“我”是生物学家____________，他们所乘坐的船是____________。号潜艇。

6．阅读语段，回答问题。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

（节选自《紫藤萝瀑布》）

(1)“春红已谢”中“谢”的意思是：___。

(2)“推着挤着”和“活泼热闹”的短语结构相同。它们的短语类型是（）

A．主谓短语B．偏正短语C．并列短语D．动宾短语

(3)为了强调藤萝的特点，“有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝”一句的朗读重音应该是：___。

阅读下面的文字，完成下列小题。

我们教室前面花坛里的花次弟开放，那桃花似乎在与阳光相互tiǎo逗，那紫藤萝似迸溅的飞瀑，而那喇叭花显得那样猥琐，偷偷地缠绕着一些树往上爬。

7．根据拼音写汉字，给加点字注音。

tiǎo()逗藤()萝迸()溅

8．文中有错别字的一个词是“______________”，它的正确写法是“______________”。

9．“猥琐”的意思是___________________________________________

10．文段主要运用了__________和__________的修辞手法。

11．请按提示修改活动“开场白”的节选部分。

中华诗词博大精深，渊远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如满天星斗，璀璨夺目；_______，_______。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。新春开门迎五福，让我们用诗词歌唱祖国，点赞人生！

(1)语段中有错别字的词语是“____________”，正确写法是“____________”。

(2)在横线处续写恰当的语句。

(3)画线句子有语病，请提出修改意见。

(4)补充下面的诗句，在横线处选择恰当的一项。（填字母）

_______嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。

昔闻_______水，今上岳阳楼。

A．泰山B．黄山C．西湖D．洞庭

(5)根据语境，选择恰当的短语填上空。（填字母）

_______者，不为逆境所困，高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”；_______者，不为名利所惑，吟咏“富贵非吾愿，帝乡不可期”；_______者，不为个人计，慨叹“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

A忧国忧民B．自强不息C．淡泊宁静

12．请运用所积累的知识，完成问题

在这种光线的lǒng罩下，海底的花、石、胚芽、贝壳、珊瑚类动物的边缘闪动着七彩的光线，仿佛披上了一层七彩的外衣。这种或浓或淡的颜色错综交结，简直就是一架色彩斑1án的万花筒。总之，它就是特别讲究的水彩画家倾尽才华调和出来的一整套颜色。真是鬼斧神工，令人大饱眼福！我怎样才可以把我心中的新奇感觉告诉康塞尔呢？

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①lǒng()罩②调和()③色彩斑lán()

(2)下列短语结构类型与“倾尽才华”相同的一项是（）

A．坚强乐观B．更加坚强C．热爱祖国D．大家唱歌

(3)请把文中划线句子改为反问句。_______________________________________

(4)以上文段选自《海底两万里》，是()国的()，文段中的“我”指的是()，上述语段讲述了什么情节？____________________________

13．阅读下面的文字，完成小题。

现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲卷已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步lǚ。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

羸弱()贮藏()步lǚ()

（2）文中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“______”。

（3）“蹒跚”在文中的意思是_________________________________。

（4）文中画线句子采用了_____________的修辞方法。

阅读《叶圣陶先生二三事》选段，完成各题。

我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说（①南腔北调②普通）话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是（①敏而好学②不耻下问），让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些①（商酌②确定）性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。

文字之外，日常交往，______例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。

以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。pì①如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身zuò②则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。

14．根据拼音写汉字和给文中加点字注音，全都正确的一项是（）

A．①誊②做cuìtiēB．①誊②做zútiě

C．①譬②作zútiěD．①譬②作cuìtiē

15．结合语境，为文中三处选择恰当的词语，全都正确的一项是（）

A．①①②B．①②①

C．②②①D．②①②

16．下列对选文相关内容的理解，有误的一项是（）

A．他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”理解：这段话写出了叶圣陶先生待人接物的坦率、真诚。

B．我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。理解：这段话写出了叶圣陶先生对人对事的态度，既诚恳谦逊，又严谨认真。

C．我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”理解：这句话体现了叶圣陶先生在写作时，心里只装着读者，而不追求文章的文学性。

D．零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。理解：这句话通过一些小事，细致入微地表现出叶圣陶先生严谨认真的学术态度。

17．根据语境，填入横线处的语句最恰当的一项是（）

A．他竟然是一以贯之，严格律己。B．他同样是一以贯之，严格律己。

C．他竟然是一以贯之，宽厚待人。D．他同样是一以贯之，宽厚待人。

18．下面是一位同学评价叶圣陶先生的对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（）

源于仁心，成于①，②誉满天下；

出自③，为在大气，文章名传④。

A．①细处②德行③真意④内外B．①小节②德行③真意④八方

C．①细处②诗词③感情④内外D．①小节②诗词③感情④八方

19．是非题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）祥子用自己攒了三年的血汗钱买了一辆属于自己的车。然而好景不长，虎妞难产而死，他被迫卖掉了自己的第一辆车。()《骆驼祥子》

（2）贾里给女生洪裳先后起了两个绰号：“肥儿灵”“卡门”，查老师知道后，狠狠地训了他一顿，说：“你的行为就像一个小丑！”()《男生贾里》

（3）现代印刷之门被打开的标志是圆球替换成了滚筒。()《人类发明的故事》

（4）“诺第留斯号”潜艇是利用太阳能作为动力源的。()《海底两万里》

根据你对课文的理解，回答下列问题：

20．“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？

21．《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神？

22．阅读下面的文字，完成后面小题

我感动于牵牛花强韧的生命力，被扯断在草堆里，还能从容地迎接阳光，从容地开花。虽然它被拘在枯草堆中动弹不得，但拘得了一时，岂拘得了一世它那生命的触须必定会再度伸出来，再抓住泥土，再呼吸空气。原来，这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地的牵牛花，它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉踩得了碎花，可踩不碎潜藏于大地腹部那双儒动的巨掌。只要巨掌动，自有花朵迸出来；只要有泥土，花朵便可在天地间自由来去。

（1）文中有错别字的词是“______”，这个词的正确写法是“______”。

（2）文中加点的“拘”在《现代汉语词典》中有以下四个义项，根据语境，最恰当的一项是()A．逮捕或拘留B．拘束C．不变通D．限制

（3）画线句子运用了_____________和_________________的修辞手法。

23．文学常识填上空。

（1）杜甫是唐代大诗人，字__________，他被称作“__________”，其诗作被称作“__________”，都收集在《__________》内。

（2）我国的“五岳”是指__________、__________、__________、__________、和__________。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指__________。

（3）王安石，字介甫，号__________，__________（时代）政治家、文学家、思想家。

（4）陆游，字务观，号__________，__________（时代）文学家、史学家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含__________对后世影响深远。

24．阅读下面的文字，完成后面小题。

寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭)和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去,①。花瓣左右对称，向外弯曲，②。紫花地丁紫得清新淡雅，③。它虽微小但并不自惭形秽，(而且/反而)更追求精致，活出(精彩/精华)。

(1)文中加点词语的字形和字后的注音,全都正确的一项是()

A．贫瘠(jí)无人问津B．寂寞(mò)无冤无悔

C．对称(chèng)清新淡雅D．弯曲(qǔ)自惭形秽

(2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()

A．侵蚀反而精华B．侵袭而且精华

C．侵蚀而且精彩D．侵袭反而精彩

（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()

A．①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫

B．①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟

C．①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟

D．①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘

25．给下列词语中划线的字注音或根据拼音写汉字。

zhuì________lǒnglùchá

点________迟钝________罩忙________________觉

xiáwèi________________yá

闲________________蓝岩浆合拢天________海角

26．书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏元代书法家赵孟頫的书法作品，依据图片中方框内的句子回答问题。

(1)关于书法字体，判断正确的一项是（）

A．篆书B．隶书C．楷书D．行书

(2)请将表明陋室环境清幽的句子正确、工整、规范地钞写下来。

，。

(3)关于“何陋之有”中“之”字的用法，正确的一项是（）

A．充当代词，译作“它”B．相当于助词“的”

C．宾语前置标志D．用在主语和谓语之间，取消句子独立性

(4)《陋室铭》在写法上的特点是把心中所想托于所写之物，这种写法叫__________，而这也正是中国文人们喜爱的一种表现所思所想的方法，比如本学期所学的宗璞的《_________》和贾平凹的《一棵小桃树》都运用了这种写法。

27．请阅读下面的文字，完成小题。

阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的祖国海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作！”潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起了阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关在诺第留斯号船壳中的，并不是一种普通的fèn世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个zàng在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

倔强()沉没()fèn()世zàng()在

（2）“追逐”在文中的意思是_______________________________________。

（3）请把下面句子改为陈述句。

那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？

___________________________

（4）选文中“非常崇高的仇恨”指的是什么？为什么说它是“非常崇高”的？

__________________________________

28．阅读下面的文字，完成下列小题。

宁静可以沉淀出生活上许多纷杂和浮燥，可以避免许多轻率、鲁mǎnɡ、无聊、荒谬的事情发生。先哲说，“静以修身，静以养性”。这指的是在宁静的环境中，让人摒弃俗虑杂念，排除外界干扰，进行反思，悟出真dì，从而达到陶冶性情、涵养德性、净化灵魂的目的。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

鲁mǎnɡ()真dì()陶冶()

（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。

（3）文中“摒弃”的“摒”意思是______；“涵养”的意思是______。

（4）这段文字运用了______的表述方式，同时运用了______的修辞手法。

29．请运用所积累的知识，完成小题。

这种史诗式的屠杀一直延长了一小时，那些大头怪物是不可能躲开的。好几次，有十条或十二条一齐联合起来，想拿它们的重量来压扁诺第留斯号。在玻璃上，我们看到它们的排列着牙齿的大嘴，它们的可怕的眼睛。___________简直压制不住自己了，威吓它们，zhòu骂它们。我们觉得它们抓住了我们的船，就像在短树丛下狗咬住小猪的耳朵一般，死也不放。但诺第留斯号cuī动它的推进器，战胜它们，托拉它们，或把它们带到海水上层来，不顾它们的巨大重量，不管它们的强大压力。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

威吓()zhòu()骂cuī()动

(2)文段中有错别字的词语是“________________”，正确的写法是“________________”。

(3)下列短语的结构类型与“强大压力”相同的一项是

A．挤眉弄眼B．发动机器C．可爱祖国D．高楼林立

(4)以上文段节选自小说《海底两万里》，是________________。文段中的“大头怪物”是________________，横线处应填写的人物是________________。

30．阅读语段，按要求完成下面各题。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的□那里装的是什么仙露琼浆？我奏上去，想摘一朵。

一一（宗璞《紫藤萝瀑布》）

（1）加点字“忍俊不禁”的“禁”注音应该是_____________

（2）语段方框处应填的标点符号是____________

（3）语段划线部分有一处错别字，____________应改为____________

（4）找出修辞方法不同的一项是()

A．我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。（梁衡《壶口瀑布》）

B．那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（鲁迅《社戏》）

C．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）

D．从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。（柳宗元《小石潭记》）

31．阅读下面一段文字，完成下面小题。

每一suì花①上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花②一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼jiāng？我凑上去，想摘一朵。③我没有摘。我没有摘花的习惯。我④伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

(1)根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

每一suì花()仙露琼jiāng()最嫩最小()绽开()

(2)解释下列词语在文中的意思。

①忍俊不禁：_________________②伫立：_______________

(3)根据上下文语境，将下列词语恰当地填入文中横线①②③④处。

只是都是但是像是

32．阅读下面的文字，回答问题。

当我们捧起一本书，在静mì()的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们的心灵就会得到沉diàn()。读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞zhù(____)立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到生命长河的无止境，感受到人生在历史苍桑中解脱重负的心灵搏动，感受到她对生命的呼唤；读着《一棵小桃树》，我们好像看到小桃树立在风雨之中，在悲凉的点缀中苦熬着，迎接冉冉升起的太阳。

亲爱的同学们，让我们携()书而行，你就会在喧xiāo()中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

(3)画线的句子运用了________的修辞手法。

33．阅读下面文段，完成文段后练习。

这天夜里，我睡得十分（），梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里（），还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

(1)写出文段中加点汉字的读音。

恍______惚香气四溢________

(2)依次在文段中两处括号内填入的词语应是（）

A．安然散步B．香甜漫步C．安然漫步D．香甜散步

根据下面的文字，完成下面小题。

春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。嫩绿的麦苗，轻捷地从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤，鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐蓬安扎在潺潺的溪水边。热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。

34．加点字注音有误的一项是（）

A．明媚（mèi）萌发（méng）拂面（fú）天涯海角（yá）

B．嫩绿（nèn）潺潺（chán）河堤（dī）心旷神怡（guǎng）

C．喧嚣（xiāo）焕发（huàn）粼粼（lín）勃勃生机（bó）

D．姗姗（shān）呢喃（ní）嘹亮（liáo）俯仰生姿（yǎng）

35．词语有别字的一项是（）

A．和煦轻捷露营驻足

B．轻拂踏青幽寂卖弄

C．帐蓬喉咙山涧热衷

D．拍摄清脆沉醉奔赴

36．句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。

B．赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。

C．热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。

D．鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。

37．阅读下面的文字，完成小题

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗撼地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘（qiú）卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

(1)根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

盘qiú()伶仃()

(2)文中有错别字的一个词是“___”，这个词的正确写法是“___”。

(3)“淡淡的花香”、“察言观色”分属于什么短语类型()

(4)划线的句子使用了_____修辞方法。

38．请根据要求完成下列任务

(1)任务一：关于下面这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（）

A．篆书B．隶书C．楷书D．行书

(2)任务二：将上面这幅书法作品中的文字工整、规范、美观地书写在田字格内。

(3)任务三：《海底两万里》是_________（人名）的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一位叫_________（人名）的船长驾驶自己设计制造的潜水艇在大海中自由航行的神奇故事。

(4)任务四：面对鲨鱼，《海底两万里》中的主人公与鲨鱼搏斗救下了采珠人，假如《骆驼祥子》中的主人公祥子，遇到这样的情景，你觉得他会去救助采珠人吗？请结合全书分析。

39．请运用所积累的知识，完成下面小题。

现在，我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的！就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。

尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏rén在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

分()量差()不多杏rén()

(2)下列短语的类型与“摇来晃去”相同的一项是（）

A．热爱祖国B．大家唱歌C．改革开放D．完全相信

(3)文中提到的“笔”是文房四宝之一，下列选项中不是文房四宝的一项是（）

A．书B．墨C．纸D．砚

(4)选段出自《海底两万里》，是法国著名的科幻和探险小说家___________（人名）。反对___________是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的___________。在他的身上，体现了对___________、社会正义和人类平等的不懈追求。

阅读下面的文字，完成下面小题。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其（开端/发端），也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在（流动/流淌），在欢笑，在不停地生长。紫色的大条副上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

40．下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（）

A．辉煌垂下（cuí）B．条副终极（zhōng）

C．挑逗进溅（bìng）D．蜂围蝶阵盛开（shèng）

41．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A．开端流动B．发端流动

C．开端流淌D．发端流淌

42．下列对画线句使用的修辞手法判断正确的一项是（）

A．比喻B．拟人C．对偶D．夸张

43．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向（，；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。

（1）给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。

（2）“谁也无法阻塞人生的风雨。”有语病，请改正过来。

（3）给第④句补上恰当的关联词语。

（4）仿造文中画线的句子，再续写一个句子。

44．请运用积累的知识，完成下面小题。

内莫（也译作“尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊（也译作“康塞尔”）也照着做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。球形帽子一dài上，安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备即开始运转，就我而言，我觉得呼吸自如。

林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上，也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条，伸向洋面。任何一根细茎，任何一片带状叶子，多细多薄，无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

dài()上运转()细茎()téng()本植物

(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）

A．曼延一律尽管B．蔓延一律不管

C．蔓延一直尽管D．曼延一直不管

(3)以上两段文字均出自《______》，语段中“加拿大人”指的是________（人名）。

(4)富于幻想是科幻小说的重要特征，请联系阅读全书的相关积累，简要说明这一特征在两个语段中的体现。

45．请欣赏下列书法作品并按要求完成题目。

(1)上面的甲、乙两副书法作品，字体分别为__________、__________，请选择正确的选项填在横线上。

A．隶书B．楷书C．行书D．篆书

(2)你的哥哥刚刚考取心仪的大学，你打算在上面两幅书法作品中选取一个作为礼物送给他。你会选择哪一幅？为什么？

参考解析：

1．(1)yūn驱

(2)C

(3)海底两万里儒勒·凡尔纳

(4)尼摩诺第留斯号（或鹦鹉螺号）

（1）本题考查字音字形。

晕yūn淡：谓施粉黛渐次浓淡。

驱qū散：赶走，消除。

（2）本题考查词性。惊奇：形容词。

A.太阳：名词；

B.看见：动词；

C.平静：形容词；

D.虽然：连词

故选C。

（3）本题考查名著常识。

结合“阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇”可知，这段文字出自儒勒·凡尔纳的《海底两万里》第一卷第十六章《漫步海底平原》，《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

（4）本题考查文学常识。

《海底两万里》（是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。

2．寂qiàowéi3．息灭熄灭4．拟人5．尼德兰阿龙纳斯诺第留斯

2．考查字词注音和根据拼音写汉字的能力。

jì——寂，沉寂：非常寂静，听不见一丝声音；

壳——qiào，躯壳：指身体，对精神而言；

桅——wéi，桅：船上挂帆或信号、旗帜等用的柱杆。

3．考查字形的识记。

息灭——熄灭，意思是指物体不再燃烧，灯火灭了。

4．考查修辞手法的理解。

结合“船现在只凭本身余下的气力走动”的内容可知，“只凭本身余下的气力走动”将船拟人化，赋予人的情态，采用了拟人的修辞手法。

5．考查名著内容的识记。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号（诺第留斯号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说以阿罗纳克斯教授的视角来叙事，“我”指阿龙纳斯。

结合“这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见A在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉，就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一仲，鱼叉投了出去”的内容可知，A处人物是尼德兰。相关情节为：同鲨鱼搏斗。当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。

据此填上空即可。

6．(1)凋谢

(2)C

(3)闪光的、盛开的

(1)

本题考查词语理解。

春红已谢：是指春天的花已凋谢。谢：凋谢。

(2)

本题考查短语结构。

“推着挤着”是“动词＋动词”形式的并列短语；“活泼热闹”是“形容词＋形容词”都是并列结构的短语。

故选C。

(3)

本题考查朗读技巧。一般重读的词语都是想要强调的内容。

根据选段“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹”可以看出紫藤萝盛开的茂盛，富有生机，所以“有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝”中应该重读“闪光的”和“盛开的”，和后文相照应，突出紫藤是盛开得繁茂，生机勃勃。

7．挑téngbèng8．次弟次第9．(容貌、举动)庸俗不大方10．比喻拟人

7．本题考查对字音、字形的识记、辨析、书写能力。“挑逗”的“挑”不要误写成“调”，“藤”应读téng，不要读成tén，“迸”应读bèng，不要读成bìng。

8．本题考查辨析错别字的能力。主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力。平时要注意正确书写汉字，并及时积累。句子中“次弟”的“弟”应为“第”，意思是次序，符合语境。

9．本题考查词义，要结合具体的语言环境分析。“猥琐”一词有多个义项：鄙陋卑劣；庸俗卑下；（形态、容貌）卑小或（容貌、举动）庸俗不大方；卑贱微末，用作谦词；琐细，繁杂琐碎；身材不魁梧，短小等。这里的意思是（容貌、举动）庸俗不大方。答题时结合语境具体分析。

10．本题考查修辞手法。“那紫藤萝似迸溅的飞瀑”，把“紫藤萝”比作“飞瀑”，运用了比喻的修辞手法；“挑逗”“猥琐”“偷偷”等词本来是描写人的动作和情态的，这里用来写花，是运用了拟人的修辞手法。

11．(1)渊远流长源远流长

(2)五谷丰熟，养育万方；如大江大河，汪洋恣肆

(3)将“歌唱祖国”和“点赞人生”调换位置。

(4)AD

(5)BCA

（1）本题词语的书写。

源远流长：读音为yuányuǎnliúcháng，意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。

（2）本题考查句子的补写。作答时注意与例句的修辞、句式要一致。

示例：参天大树，荫庇一方。

（3）本题考查病句的辨析与修改。语序不当，“歌唱祖国”和“点赞人生”递进关系不对，应将“歌唱祖国”和“点赞人生”调换位置。

（4）本题考查诗句的识记。

第一空：泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。出自唐代诗人李白的《早秋单父南楼酬窦公衡》，写出了泰山顶上白云盛多的样子，故选A。

第二空：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。出自唐代诗人杜甫的《登岳阳楼》，岳阳楼临洞庭湖，故选D。

（5）本题考查诗句的运用。

第一空：“天生我材必有用，千金散尽还复来”语出李白《乐府·将进酒》，充分体现李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现他对人性道理的感悟，表现出了对世界的乐观向上的心态，与“自强不息”的意境相符，故选B。

第二空：“富贵非吾愿，帝乡不可期”出自陶渊明的《归去来兮辞》，它的意思是：富贵不是我所期望得到的东西，而天帝居住的琼楼玉宇也不是我所能够盼望得到的。表现出的安于贫苦的生活，也不愿为追求那些富贵的生活而放弃自己的原则。与“淡泊宁静”的意境相符，故选C。

第三空：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自屈原的《离骚》，可翻译为：“我长叹息一声啊，止不住我的眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难！”这句诗正体现了屈原忧国忧民的情怀，故选A。

12．(1)笼hé斓

(2)C

(3)真是鬼斧神工，怎能不令人大饱眼福呢？

(4)法儒勒凡尔纳阿龙纳斯教授我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩船长漫步海底平原到海底森林打猎时观察海底生物。

（1）本题考查字音、字形。

①笼罩，读音是：lǒngzhào，指像笼子似的罩在上面；

②调和，读音是：tiáohé，指使双方消除纠纷重归和好；

③色彩斑斓，读音是：sècǎibānlán，形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。

（2）本题考查短语类型。

“倾尽才华”是动宾短语；

A.“坚强乐观”是并列短语；

B.“更加坚强”是偏正短语；

C.“热爱祖国”是动宾短语；

D.“大家唱歌”是主谓短语；

故选C。

（3）本题考查句子的掌握。

陈述句变反问句：先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表述的意思更准确。看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。原句句末的句号要改为问号。

文中划线句子为：真是鬼斧神工，令人大饱眼福。

改为反问句为：真是鬼斧神工，怎能不令人大饱眼福呢？

（4）本题考查名著的掌握。

根据“在这种光线的笼罩下，海底的花、石、胚芽、贝壳、珊瑚类动物的边缘闪动着七彩的光线，仿佛披上了一层七彩的外衣”可知，这段文字选自《海底两万里》。

《海底两万里》的是儒勒·凡尔纳，是法国科幻小说家，现代科幻小说的重要奠基人。文段中的“我”指的是：阿龙纳斯教授。

上述语段讲述的是：尼摩船长一行人到海底森林打猎时所见。这部分情节是：尼摩船长给“我”(阿龙纳斯)一封邀请信，请“我”到海底森林打猎。我和孔塞伊穿上防水衣服，随尼摩船长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。

13．（1）léizhù履（2）疲卷疲倦（3）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（4）拟人

（1）羸弱：léiruò，瘦弱。

贮藏：zhùcáng，储藏。

bùlǚ：步履，行走。

（2）疲卷——疲倦，“疲乏、困倦”的意思。

（3）蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

（4）从“好像故意捉弄他们似的”中的“捉弄”可看出是拟人修辞。

14．D15．B16．C17．D18．B

14．本题考查字音字形。

①譬如（pìrú）：比如；

②以身作则（yǐshēnzuòzé）：以自己的行动做出榜样；

③鞠躬尽瘁（jūgōngjìncuì）：指恭敬谨慎，竭尽心力；

④妥帖（tuǒtiē）：安置得妥妥帖帖；

故选D。

15．本题考查词语的运用。

：“南腔北调”原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。“普通”指平常的；一般的。联系本文第①段“其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话”“可是他写文章坚决用普通话”，可知此处想要表述的意思是叶圣陶和其他地方人就用带有方言的口音来交流，因此此处应填“南腔北调”；

：“敏而好学”指天资聪明而又好学。“不耻下问”指乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。联系本文第①段“他对普通话生疏”“让我帮他修润”可知，这里表述的意思是虽然叶圣陶先生地位尊贵，但是他依然谦虚地请我帮忙修润普通话，因此此处应用“不耻下问”；

：“商酌”指商量斟酌。“确定”指明确而肯定。联系本文第①段“他说：‘不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥’”可知，这里叶圣陶叮嘱“我”根据自己的判断下结论就可以，因此这里应填“确定”；

故选B。

16．本题考查对文章内容的理解。

C.联系本文第④段“在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位”可知，这里体现了叶圣陶先生在写文章时追求文章完美，因此C项“心里只装着读者，而不追求文章的文学性”表述错误；

故选C。

17．本题考查对文章内容的分析。

联系本文第①段“他说：‘不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来’”可知，叶圣陶先生为了不让我在修润他的课本文字过程中有负担，直接让“我”提确定性的意见，这体现了叶圣陶先生的宽厚待人；再联系本文第②段“有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢”可知，叶圣陶先生亲自送客也体现出了他的宽厚待人；综合以上可知划线句在此处起到承上启下的作用，第①段和第②段都体现的是他的宽厚待人，以及第③段“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面”可知，此处应是“他同样是一以贯之，宽厚待人”；

故选D。

18．本题考查阅读拓展。

①空：“细处”指细微之处。“小节”指非原则性的细小事情。联系本文第②段“例如一些可以算作末节的事”以及第④段“零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松”可知，从描写叶圣陶先生的小事，体现叶圣陶先生注重生活细节，因此此处应填“小节”；

②空：“德行”即道德品行的素质。“诗词”指诗和词。联系本文第③段“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和‘己欲立而立人，已欲达而达人’”可知，这里强调的是叶圣陶先生的美好品德，因此此处应填“德行”；

③空：“真意”指能够高度集中在练功上的意念。“感情”指对外界刺激的比较强烈的心理反应。联系本文第③段“叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话”可知，这里突出了叶圣陶先生在文学创作上的意念非常的坚定，因此此处应填“真意”；

④空：“八方”泛指周围各地。“内外”指内部和外部，里面和外面。结合对联的常识“仄起平收”，“外（wài）”为仄声，“方（fāng）”为平声，因此此处应填“八方”；

故选B。

19．×√√×

本题考查对名著的理解与分析。

（1）错误，虎妞难产而死，祥子被迫卖掉了自己的第二辆车。题干中“他被迫卖掉了自己的第一辆车”错误。

（4）错误，“诺第留斯号”潜艇是利用海水发电产生动力，而不是利用太阳能作为动力源的。

20．不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切，才能欣赏到绝美的风光。21．善于质疑，敢于质疑

20．本题考查对诗篇哲理的把握。

“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。这是写的想象和决心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志；表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性。

21．本题考查对人物精神的概括能力。答此题要需从文章的情节来概括戴震的精神。

根据《戴震难师》中“问塾师……‘然则朱文公何以知然？’师无以应”的情节，戴震对不明白的问题，步步紧问，直到老师无法回答，可见表现了少年戴震热爱学习，善于思考，敢于质问的精神。

22．（1）儒动蠕动（2）D（3）拟人反问

（1）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。儒动－蠕动。

（2）语句“它被拘在枯草堆中动弹不得”中的“拘”，根据后面的语句“在枯草堆中动弹不得”可知，D项的“限制”最符合语境。故解析为D。

（3）语句“一地的牵牛花，它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉”赋予牵牛花以人的情态，运用了拟人的修辞手法；同时运用“哪里……？”反问句式，运用了反问的修辞手法。据此可填写作答。

23．（1）子美诗圣诗史杜工部集（2）东岳泰山西岳华山中岳嵩山南岳衡山北岳恒山泰山（3）半山北宋（4）放翁南宋爱国热情

（1）杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫诗“有集六十卷”，早佚。北宋宝元二年（1039年）王洙辑有1405篇，编为18卷，题为《杜工部集》。

（2）中国五岳，中国汉文化中五大名山的总称，是古代民间山神崇敬、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山。五岳分别是中岳嵩山、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山。“岱宗”是泰山的别称，故这里指东岳泰山。

（3）王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川（今江西抚州）人。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。

（4）陆游（1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，汉族，东京开封（今河南开封）人，祖籍越州山阴（今浙江绍兴），尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

24．ADC

A.贫瘠(jí)；

B.寂寞(mò)；无冤无悔——无怨无悔；

D.弯曲(qū)；

故选C。

第一个空，侵袭：暗中侵入；破坏。侵蚀，逐渐侵害使变坏：病菌~人体。暗中一点一点地侵占（财物）：~公款。条件是“经受着凄风苦雨”，所以这里应用“侵袭”。

第二个空，填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什么关系的关联词语。分句之间的关系的转折关系，所以自然填“反而”。

第三个空，精华，意思指事物之最精粹、最优秀的部分。也有精神元气的含义。精彩：（表演、展览、言论、文章等）出色，绝妙，或者某些方面出乎自己意料，超常表现。根据语境，应是“追求精致，活出精彩”。

故选D。

根据语境填上空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。上文是“三朵两朵地挨在一起”所以自然是填“好像在说悄悄话的小姑娘”一句。上文是“花瓣左右对称，向外弯曲”所以自然是“扎在姑娘头上的马尾辩”，“紫花地丁紫得清新淡雅”，所以“像水墨画中的一缕青烟”。根据排除法，故选C。

25．缀dùn笼碌察暇蔚jiānglǒng涯

此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的“闲暇”的“暇”和“蔚蓝”的“蔚”的正确书写。

26．(1)D

(2)苔痕上阶绿，草色入帘青

(3)C

(4)托物言志《紫藤萝瀑布》

(1)

本题考查书法的鉴赏。解答此题关键要了解四种字体的特点，此书写笔画勾连、流畅，既不似楷书那样端正整齐，又没有隶书那样字形宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”，也不似篆书那样古朴难认，确定为行书。故选D。

(2)

本题考查汉字的书写。首先要明确表明陋室环境清幽的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青”，这句话映衬出陋室的闲雅、清幽与别致。然后再正确、规范、美观地书写，注意间架结构即可。如：上下结构的字“苔、草、帘”等占格以横中线为对称书写上下结构的字，左右结构“阶、绿”等要以竖中线为对称轴，书写匀称。

(3)

本题考查词语的用法。之，助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译。何陋之有：即“有何之陋”，属于宾语前置。故选C。

(4)

本题考查写作手法的理解。托物言志，意思是指通过对物品的描写和叙述，表述自己的志向和意愿。《陋室铭》通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。在写法上的特点是把心中所想托于所写之物，这种写法叫做托物言志。本学期所学的宗璞的《紫藤萝瀑布》全文运用了托物言志的写作手法，展现了紫藤萝的繁盛景象；借紫藤萝旺盛的生命力表述了她对人生的看法与感悟，紫藤萝顽强不息的生命力给予了对生命的信心；通过对紫藤萝的高度礼赞，抒发了她对生命本质的慨叹。

27．（1）jiàngmò愤葬（2）示例：追赶，追击（3）示例：那一夜在印度洋上，它攻击了某些船只。（4）这里所说的“非常崇高的仇恨”指尼摩船长对殖民主义统治者的仇恨。因为这些仇恨正源于他对祖国的热爱，所以说是“常崇高”的。

（1）本题考查字音的书写。

倔强：（性情）刚强不屈。“强”读作“jiàng”；

沉没：从水面上往下至水面下的过程或处在水面下的状态。“没”读作“mò”

愤世：愤恨世事的不平。“fèn”写作“愤”；

葬：埋葬。“zàng”写作“葬”；

（2）本题考查字词解释。

追逐：指迅速积极地追寻逃跑的东西，在文中的意思是追赶，追击。

（3）本题考查句型变换。

“那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？”是一个反问句，改为陈述句应该删掉“不是”和“吗”，把问号改为句号。即：那一夜在印度洋上，它攻击了某些船只。

（4）本题考查对名著内容的理解和把握。

结合原著，根据尼摩船长自述“我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”可知，“非常崇高的仇恨”指尼摩船长对殖民主义统治者的仇恨。“所有一切我热爱过的，尊敬过的，所有一切我热爱过的，尊敬过的”表明他对祖国的热爱，这是他仇恨的来源，因此是崇高的。

28．（1）莽谛yě（2）浮燥浮躁（3）排除能控制情绪的功夫；修养（4）议论引用

本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：莽。本题考查对表述方式和修辞方法的判断，要注意常见的表述方式有记叙、描写、说明、议论、抒情五种，并注意常见修辞方法的标志性特征，本题用到的修辞方法是引用。

29．(1)hè咒催

(2)托拉拖拉

(3)C

(4)凡尔纳大头鲸尼德·兰

（1）本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。（1）威吓：读音wēihè，用强有力的气势镇吓住对方；（2）咒骂：用恶毒的话骂。咒，读作zhòu；（3）催动：促使发动。催，读作cuī。

（2）本题考查易错字。拖拉：行动迟缓，不能抓紧时间完成。此处是又拖又拉的意思。“拖”易误写为“托”。

（3）本题考查短语结构。“强大压力”结构类型是偏正短语。A.并列短语；B.动宾短语；C.偏正短语；D.主谓短语；故选C。

（4）本题考查名著常识和内容识记。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。《海底两万里》第八章：诺第留斯号大胆向南极进发，潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德·兰要求追打鲸鱼。尼摩部长不同意伤害这些善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。根据题干“文段节选自小说《海底两万里》”的提示，可知此（1）处应填“凡尔纳”；根据选文“这种史诗式的屠杀”，回顾相关情节，可知，（2）处应填“大头鲸”；（3）处应填“尼德·兰”。

30．jīn。奏

凑

B

（1）忍俊不禁（jīn）：忍不住要发笑。

（2）“船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”这一句是一个完整的表述，是用比喻的手法描绘了“船舱”，故结尾用句号。

（3）“凑”的意思是接近。“奏”的意思是演奏、取得和发生的意思。“我凑上去”的意思是“我接近”，故应该把“奏”改成“凑”。

（4）修辞判断。

A.比喻句，把黄河比成石床；

B.这是一个描写句，从听觉和嗅觉角度描写；

C.比喻句，把山比成舞动的蛇，把原野比成奔驰的白象；

D.比喻句，把听到的水声比成玉佩玉环碰撞发出的声音；故选B。

31．(1)穗浆nènzhàn

(2)忍不住笑长时间站着

(3)①都是②像是③但是④只是

（1）本题考查字音字形。

穗（suì），本义是稻、麦等谷物成熟后聚生在茎干顶端的花或果实。

仙露琼浆，xiānlùqióngjiāng，比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。

嫩，nèn，本义：物初生时的柔弱娇嫩状。

绽开，zhànkāi，是指植物的皮、壳等裂开，也比喻人们的笑脸。

（2）本题考查理解词语意思。

忍俊不禁，rěnjùnbùjīn，意思是指忍不住笑出来。

伫立，zhùlì。指长时间地站立，没有动作；也指站立。

（3）本题考查关联词语的运用。

第①处，结合紫藤萝花的形状可知，“每一穗花”都是“上面的盛开、下面的待放”；

第②处，“每一朵盛开的花②一个张满了的小小的帆”应用“像是”，将“盛开的紫藤罗花”比作“张满了的小小的帆”，生动形象；

第③处，“我凑上去，想摘一朵。③我没有摘”之间是转折关系，用“但是”；

第④处，“我④伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”应用“只是”，意思是“不过是”，表示强调限于“伫立凝望”的情况。

32．(1)谧淀伫xié嚣

(2)苍桑沧桑(3)排比

（1）注意“静谧”的“谧”的正确书写，“携”的正确读音为“xié”。喧嚣，读音为xuānxiāo。释义为：①声音大而嘈杂、吵闹之意；②吵闹、喧哗。“嚣”字不要写错。（2）文中有错别字的一个词语是“苍桑”，这个词语的正确写法是“沧桑”。（3）“感受到生命长河的无止境，感受到人生在历史苍桑中解脱重负的心灵搏动，感受到她对生命的呼唤……”明显使用了排比的修辞。

33．(1)huǎnɡyì

(2)B

（1）本题考查字音。

①恍惚：指精神游离在外，不能集中；神志不清，思考能力下降。“恍”读huǎng，意思是不清楚；不真切。

②香气四溢：香气四处飘溢；亦指良好的情操为很多人知道，美名传播很远。“溢”读yì，意思是水满而外流。

（2）本题考查近义词辨析。

安然：没有顾虑；很放心；香甜：又香又甜，也指睡得很安稳；散步：指为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊，有时也指尤其为了炫耀而缓慢步行；漫步：指悠闲地随意走。

根据以上分析，结合选文“梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里”可知，第一空选择“香甜”；结合“在那香气四溢的梨花林里……还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱”可知，第二空选择“漫步”；

故选B。

34．B35．C36．B

34．B．有误，应为心旷神怡（kuàng）。故选B。

35．C．有误，蓬——篷。故选C。

36．此题考查成语的运用。

A.“草长莺飞”意思是春天来了，各种花草开始成长，鸟类也到处纷飞，使用正确；

B.“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英雄奋斗，不怕牺牲，此处用错对象，应为“络绎不绝”；

C.“长途跋涉”指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦，使用正确；

D.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴，使用正确；

故选B。

37．(1)虬dīng

(2)遗撼遗憾

(3)偏正短语并列短语

(4)比喻、反复

（1）

本题考查字音字形。

盘虬（pánqiú）：形容老树根盘综错杂的样子；

伶仃（língdīng）：形容非常孤独，没有依靠。

（2）

本题考查字形。

遗撼——遗憾。遗憾，yíhàn，指不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。

（3）

本题考查短语的结构。

“淡淡的花香”中“淡淡的”修饰中心语“花香”是偏正短语；“察言观色”是并列短语。

（4）

本题考查修辞手法。

结合“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底”分析，“紫色的瀑布”“盘虬卧龙”运用了比喻的修辞手法，将紫藤萝比作瀑布，把紫藤萝的枝干比作“盘虬卧龙”，“不断地流着，流着”运用了反复的修辞手法。

38．(1)C

(2)不忘初心，方得始终

(3)儒勒·凡尔纳尼摩

(4)会。祥子是一个善良的人，祥子给曹先生看家时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈，他曾闪现过要曹家赔偿的念头，但又马上谴责自己，不能让良心受到污染。虽然自己也身处不幸，但是祥子关心小马祖孙二人，同情小福子的悲苦。我觉得善良的人会愿意去帮助别人。

（1）考查对书法作品的赏析。书法赏析首先了解汉字字体特点：楷书形体方正，笔画平直；隶书字形扁方左右分展；行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松；篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。这幅书法作品字体形体方正，笔画平直，为楷书；

故选C。

（2）考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷钞写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。

图片内容为“不忘初心，方得始终”，“終”是“终”的繁体；

注意“忘、初、得、始、终”的间架结构和写法。

（3）考查文学常识的识记。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

（4）考查名著内容的理解和人物形象分析。解答时，结合名著内容和人物性格进行分析作答即可。开放性试题，解析不唯一。

示例：不会。祥子不是一个勇敢的人，面对大兵的抢劫，祥子失去了自己的第一辆车，在被孙侦探敲诈时他失去了好不容易攒下的买车钱，在虎妞逼婚的时候，他最终默默承受。这样的性格，注定了他在遇到巨大危险的时候很难挺身而出。

39．(1)fènchà仁

(2)C

(3)A

(4)儒勒·凡尔纳殖民压迫战士科学

（1）此题考查字音字形。

①分（fèn）量：分量，有分为若干份时所当得之量，重量，力量，质量，比重，比例，轻重，深浅，分别，差异等意思。

②差（chà）不多：相差很少，相近。

③杏rén（仁）：杏核中的仁。

（2）此题考查短语类型。

“摇来晃去”是并列短语；

A.“热爱祖国”是动宾短语；

B.“大家唱歌”是主谓短语；

C.“改革开放”是并列短语；

D.“完全相信”是偏正短语。

故选C。

（3）此题考查文化常识。

文房四宝指：笔墨纸砚。

故选A。

（4）此题考查名著阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。

《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡