学校管理平台(操作手册)_第1页
学校管理平台(操作手册)_第2页
学校管理平台(操作手册)_第3页
学校管理平台(操作手册)_第4页
学校管理平台(操作手册)_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校管理平台操作手册

用户登录学校管理员及学校教师使用分配的帐号、密码、验证码登录学校管理平台。1.1前提已在业务管理平台为用户创建帐号、密码。1.2使用角色学校管理员、已在平台建立帐号的学校老师1.3操作步骤1.3.1学校管理员访问学校管理平台首页,输入管理员帐号、密码及选取正确的验证码登录系统:修改科室选中某科室,如“学生科”,点击“修改科室”,弹出科室修改页面,输入新科室名称,如“教务处”,点击确定,“学生科”修改成“教务处”:注:学校名称不允许进行修改删除科室选中科室节点,如“教务处”,点击“删除科室”,弹出删除确认对话框,点击“确定”,科室删除成功:科室人员管理选中科室节点,点击“添加人员”,弹出人员添加页面:通过页面中左右移动的按钮,对教师进行选择和取消选择操作,左边框中的教师为不在该科室的教师,移动到右边框中的教师为该科室的教师。通过页面中的“查询”按钮,可以从左边框中查出指定的名称的教师。选中教师进行添加后,该教师显示在该科室的人员列表中:班级管理前提学校管理员登录平台使用角色学校管理员操作步骤学校管理员可以对该学校的班级进行增、删、改、查操作。新增班级点击“新增”,弹出班级新增页面,其中“班级序号”为系统默认值,不需要手动输入:输入年级、班级名称、班级类型、班级人数,并选择班主任后点击“保存”,班级新增成功,显示在班级列表中:注:班级名称不允许重复修改班级在班级列表中,选中某班的“修改”,弹出该班级的修改页面:将班级年级由“初一”改为“初二”,班级名称由“102”改成“201”,点击保存,该班级信息修改成功:删除班级点击某班级的“删除”,弹出确认对话框,点击“确定”,该班级删除成功;点击“取消”,该班级不删除。选中多个班级,点击“批量删除”,弹出确认对话框,点击“确定”,删除选中班级;点击“取消”,不删除选中班级。查询班级输入查询条件,如年级为初二、班级名称为201,点击“查询”,查询出初二年级201班:查看班级详情点击某班级的“查看”,弹出该班级的详情查看页面:教师管理前提学校管理员登录平台使用角色学校管理员操作步骤新增教师点击“新增”,弹出教师添加页面:输入重要项中的教师姓名、联系电话、教师角色、所教科目、所带班级,如果需要家长回复短信后发送短信提醒教师,则选择“是”;反之则选择“否”,点击“保存”,教师新增成功并显示的教师列表中:注:新建教师后,如果教师的手机号码是电信号码,该教师帐号的密码会发送到教师手机上,密码为随机密码;如果是非电信号码,则不发送短信,密码默认为手机号码后6位。修改教师点击某教师的修改,弹出修改教师信息页面:将该教师所带班级由“初二201”改为”初一102”,点击“保存”,提示该教师信息修改成功:注:教师手机号码不允许修改删除教师点击某教师的“删除”,弹出确认页面,点击“确定”,删除该教师;点击“取消”,不删除该教师:选中多条教师记录,点击“批量删除”,弹出批量删除确认页面,点击“确定”,删除选中的教师;点击“取消”,不删除选中的教师:查询教师输入查询条件,如教师角色为任课老师,教师姓名为教师测试,点击“查询”,查询出教师名称为“教师测试”的任课老师:查看教师详情点击某教师的“查看”,弹出该教师的详情查看页面:导出点击“导出”,导出当前列表中的教师信息:学生管理前提学校管理员或学校教师登录平台使用角色学校管理员、学校教师注:学校教师只能对任教班级的学生进行管理,学校管理员可以对全校所有学生进行管理操作步骤新增学生点击“新增学生”,弹出学生新增页面:输入学生姓名、学号、年级、所在班级、家长姓名、家长手机号码、学生性别、是否住校等,点击“保存”,学生新增成功,并显示在学生列表中:注:新建学生后,如果家长的手机号码是电信号码,该家长帐号的密码会发送到家长手机上;如果为非电信号码,则不发送密码,密码默认为手机号码后6位修改学生点击某学生的“修改”,弹出学生信息编辑页面,将是否住校改为“否”,点击“确定”,学生信息修改成功:删除学生点击某学生的“删除”,弹出确认页面,点击“确定”,删除该学生;点击“取消”,不删除该学生:查看学生详情点击某学生的“查看”,弹出该学生的详情查看页面:导入学生点击“导入学生”,弹出批量新增学生页面:点击“模版下载”,下载学生信息模版:编辑学生信息模版,保存:在批量新增学生页面选择已保存的模版文件,点击“导入”,成功导入模版中的学生信息并显示在学生列表中:导出学生点击“导出学生”,导出当前列表显示的学生信息:查询学生信息输入查询条件,如年级为初一,所在班级为101,学生姓名为学生测试1,点击“查询”:学生调班前提学校管理员登录平台使用角色学校管理员操作步骤查看学生详情在学生列表中点击某学生的“查看”,弹出该学生的详情查看页面:单个学生调班点击某学生的“调班”,弹出选择班级页面:选择需要将该学生调入的班级,点击“确定”,该学生调班成功:批量调班选中多个学生,点击“批量调班”:选择需要将学生调入的班级,点击“确定”,学生批量调班成功:导入调班数据点击“导入调班数据”,弹出学生调班导入页面:首先点击“模版下载”,下载“学生调班模版”:在模版中输入学生姓名、学号、新班级名称,并保存选择已保存的调班模版,点击“导入”,提示调班成功:短信发送前提学校管理员或学校教师登录系统平台学校教师或家长的手机号码为电信号码使用角色学校管理员、学校教师7.3操作步骤7.3.1发送班级家长选中“短信发送”的“发送班级家长”,打开页面,该页面可以以班级为单位给家长群发短信。注:家长的号码为电信号码才可进行发送,发送时会对号码进行筛选,标记的可发送个数为某班级家长手机号码为电信号码的个数选择某班级如201班或某年级如初二,点击“确认发送”:弹出短信发送页面:点击“短信模板”,弹出短信模版显示页面,该页面显示内容为已设计好的短信内容,用户可根据需要直接从模版中选择后添加到发送内容框中:是否添加短信签名,选择“否”,发送短信时不添加发送者签名,如“校长测试1老师”;选择“是”,发送短信时添加发送者签名,如“校长测试1老师”。点击“发送”,直接发送短信;点击“存为草稿”,将编辑的短信保存在草稿中。7.3.2发送给家长个人“发送给家长个人”,是指以个为单位选择家长进行短信发送,选择“发送给家长个人”,打开页面,选择好家长后,点击“确认发送”:注:在家长帐号选择列表中,手机号码为电信号码的家长才能选择,反之则不能选择打开短信发送页面,输入短信内容,点击“发送”,成功发送短信,并且已发送的短信保存在发件箱中:7.3.3发送给教师选择“发送给教师”,打开教师发送选择页面:注:在教师帐号选择列表中,手机号码为电信号码的教师才能选择,反之则不能选择选择教师帐号后,点击“确认选择”,打开短信发送页面,输入短信内容,点击“发送”,发送短信。7.3.4发送成绩选择“发送成绩”,打开成绩发送页面:首先需要选择学生所在班级,然后点击“导入学生成绩”打开成绩导入页面:首先点击“模版下载”,下载学生成绩模版:将学生成绩模版保存在本地后,对模版内容进行编辑、保存:注:1.编辑模版时保证学生姓名、学号跟班级学生信息相对应;2.科目成绩可进行新增、删除,但必须保证各科目成绩不为空然后在批量新增成绩页面中选择该模版,点击“导入”:成功导入学生成绩:点击列表中某学生的“分数/等级”详情,打开该学生成绩的详情页面,可以查看某次考试各科成绩的详情:在成绩发送列表中选择要发送的学生成绩,点击“发送学生成绩”,弹出确认发送提示,点击“确认”,学生成绩成功发送至家长手机上:注:在成绩选择列表中,家长手机号码为电信号码的学生成绩才能选择发送,反之则不能选择7.3.5收件箱选择“收件箱”打开收件箱页面,所有接收的短信都会显示在收件箱中:点击收件箱中的“回复”,可以通过平台回复短信:输入短信内容后,点击“发送”,可将回复的短信内容发送到对方的手机上。7.3.6发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论