并联电路教案

《电阻的并联》教案课题2-2-2电阻的并联学时1教学目标知识与技能：了解并联电路的特点，理解并联电路的分流作用，并能进行简单的计算。过程与方法：在并联电路特点的根底上，通过例题的分析，使学生学会并联电路的简单计算。情感态度价值观：通过运用并联电路的知识与方法，分析解决实际的电路问题，使学生养成运用所学知识解决实际问题的意识和习惯。教学重点难点重点1、并联电路的特点并联电路的简单计算

难点并联电路电阻特点和分流关系的推导。教学方法讨论、讲练结合教学流程内容要点与教学设计学生活动教师活动复习回忆5分钟新课导入：2分钟新课内容：30分钟课堂总结2分钟布置作业1分钟串联电路的特点：〔写关系式〕分压公式：______________________________3、将下面电路中两灯连接成串联，连接实物图思考：两盏灯除了串联连接，还有其他的连接方式？试一试：一、并联电路的定义两个或两个以上的电阻一端连在一起，另一端也连在一起，使每一电阻两端都承受同一电压的作用，这种联接方式叫做电阻的并联。说明：家庭用电器都是并联连接，各用电器相互独立，互不干扰。二、电阻并联电路的特点1、电阻并联电路的特点〔1〕电路中各电阻两端的电压相等，且等于电路两端的电压。U=U1=U2=…=Un〔2〕电路的总电流等于流过各电阻的电流之和，即SHAPE〔3〕电路的等效电阻〔即总电阻〕的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即讨论：R1R2并联后总电阻R如何表示？练习：有一个8欧的电阻与2欧的电阻并联，求并联后的总电阻等于多少？例1：电阻R1与R2并联接入电路后，电路的总电流为0.6A，如果R1为80Ω，通过R2的电流为0.2A，求R2。〔4〕电路中通过各支路的电流与支路的阻值成反比，即上式说明，阻值越大的电阻所分配到的电流越小，反之电流越大。练习：电阻R1与R2并联接入电路后，电路的总电流为0.6A，如果R1为80Ω，R2为20Ω，求I1、I2。2、并联电路分流作用SHAPE假设和两个电阻并联，并联电路的总电流为I，可得分流公式如下： 现有阻值为12Ω的电阻3个，利用它们做不同的连接，能得到哪些阻值的电阻？复习已经学过的知识学生思考并试着连接实物图根据问题学生答复并联电路的定义举例并联电路学习并联电路的4个特点学生推倒并联电路的特点推倒并记忆两个电阻并联的公式练习推导分流规律练习根据特点4推导两个电阻并联分流公式学生填表小结所学知识并与串联电路的特点进行比拟提问学生，引导学生复习已经学过的知识提问学生引出课题根据问题引出什么叫并联电路说明家庭用电器连接方式的特点引导学生通过与串联电路比照学习并联电路的特点指导学生推导并联电路电阻的点根据并联的电阻特点得出常用的两个电阻并联的计算公式例题分析从解题中得出并联电路第4个特点指导学生推导结论引导学生分析并归纳出分流公式任务单温故：1、串联电路的特点：〔写关系式〕特点串联电路电流电压电阻电流电压的分配分压公式：______________________________________3、下面电路图中两灯连接成串联，连接实物图思考：两盏灯除了串联连接，还有其他的连接方式？试一试：知新并联电路电阻的特点：〔推到公式〕例1：电阻R1与R2并联接入电路后，电路的总电流为0.6A，如果R1