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文档简介

第三章第一节【学时安排2【教材分析2【学情分析【教学目的力理解普通的科学研究办法：假说——实验验证——【教学重点【教学重点【教学准备PPT【教学过程（一）（二）（核心词总结归纳知识——突破教学难点并实现知识目的点F1亲本 紫花豌豆 白花豌子一代 紫花豌 （自花授粉子二代 紫花豌 紫花豌 紫花豌 白花豌 显性性状：F1体现出来的亲本性状。如紫花隐性性状：F1（三）亲本 紫花豌豆 白花豌 子一代 紫花豌豆（自花授粉子二代 紫花豌 紫花豌 紫花豌 白花豌 A：显性基 a：隐形基紫花豌豆：白花豌豆 AA：Aa：aa（四）F1F1× 配 1：1（一）（二）（三）（四）②由亲代（或子代）的基因型推测子代（或亲代）【课堂小结【板书设计（一）（二）

第三章遗传和染色体第一节基因的分离定律亲本 紫花豌豆 白花豌 体现 子一代 紫花豌豆（自花授粉子二代 紫花豌 紫花豌 紫花豌 紫花豌 D：显性基 d：隐形基 DD：Dd：dd=1:2:1 （三）F1测 F1紫 白 配 【作业设计【课后反思

测交后 紫 白 比

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