学业水平考试复习第四章 牛顿运动定律

第5页牛顿运动定律知识点一：牛顿第一定律例1关于惯性，下列说法中正确的是（）A．速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性越大B．小球在做自由落体运动时，没有惯性C．乒乓球的运动状态容易改变，是因为乒乓球惯性较小的缘故D．物体受到的外力越大，其惯性越小，受到的外力越小，惯性越大例2下列说法正确的是（）A.物体处于静止时才有惯性B.物体只受到一个力的作用，其运动状态一定改变C.没有力的推动作用，小车就不能运动D.汽车的速度越大则惯性越大例3如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是（）A．悬浮在空中不动B．运动速度逐渐减小C．作竖直向下的匀速直线运动D．以上三种情况都有可能例4正在行驶的火车车厢内,有一人相对车厢静止释放一小球(图4-1-1),则小球会落在：（）A、可能落在A处B、可能落在B处C、可能落在C处D、以上都有可能基础训练：1、一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿第一定律．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是_________的原因，而是______________的原因．2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质．3、理想实验是科学研究中的__________方法，它把___________和__________结合起来，可以深刻地揭示________________．4、关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去B．这个实验实际上是永远无法做到的C．利用气垫导轨，就能使实验成功D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上5、下列事例中利用物体惯性的是（）A．跳远运动员在起跳前的助跑运动B．跳伞运动员在落地前打开降落伞C．自行车轮胎做成凹凸不平的形状D．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转6、下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾斜，是因为汽车有惯性B．做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性C．物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来D．物体都具有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关7、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直上跳起后仍落会原处，这是因为（）A．人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力B．人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力C．人起跳后，在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度D．人起跳后，在水平方向上没有受到力的作用8、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球，结果小球落到了抛出点的后面，这是因为（）A．小球离开小孩后，不具备向前的速度B．轮船正向前加速运动C．轮船正向前减速运动D．小球在空中运动时失去惯性9、下列情况中，物体运动状态发生改变的有（）A．物体在斜面上匀速下滑B．在粗糙水平面上运动的物体逐渐停下来C．物体以大小不变的速度通过圆弧轨道D．物体以恒定的加速度做自由落体运动10、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A．物体做曲线运动，一定受到了力的作用B．物体做匀速运动，一定没有力作用在物体上C．物体运动状态的改变，一定受到了力的作用D．物体受到摩擦力的作用，运动状态一定会发生变化11、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。可参考图4-1-2。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（只要写序号即可）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是 （） A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论12、如图4-1-3所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的粗糙斜面上，上表面成水平，在水平面上放一光滑小球m,劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线13.有一仪器中电路如图4-1-4所示,其中M是质量较大的一个金属块,两端与弹簧相连接,将仪器固定在一辆汽车上,当汽车启动时,哪只灯亮?当汽车急刹车时哪只灯亮?为什么?14、如图4-1-5所示，物块A、B叠放在一起，在10N的水平拉力的作用下沿水平面匀速向右运动，物块A受哪几个力的作用?物块B受哪几个力的作用？水平面对物块B的摩擦力多大？15、一列在水平轨道上匀速运动的火车，在车厢内的水平桌面上放一小球，若车内旅客突然发现小球向火车头方向运动，试说明火车的运动情况。以这列火车为参照系，牛顿第一定律是否成立？知识点二：探究加速度与力、质量的关系例1、通过那些方法可以验证a与F的正比关系?经验告诉我们在相同力的作用下，质量m越大，加速度a越小，这可能是“a与m成反比”或“a与m2成反比”等等，有何办法知道a与m成反比?10．如图4-2-10所示是甲、乙两个物体运动的v-t图象,根据图象回答：（1）哪个物体加速度大?（2）哪个物体速度变化快?（3）如果它们受到的力相等，那么哪个物体的惯性大?（4）如果它们的质量相等，那么哪个物体所受力大?知识点三：牛顿第二定律例1关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是（）A．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度无关B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D.一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其运动也就逐渐停止了例2关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（

）A．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B．做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上C．物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D．物体所受合外力为零时，一定处于静止状态例3在光滑的水平桌面上，有一个静止的物体，给物体施以水平作用力，在力作用到物体上的瞬间，则（

）A.物体同时具有加速度和速度B.物体立即获得加速度，速度仍为零C.物体立即获得速度，加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零例4一物体在空中从静止开始下落,在5s内下落75m，物体受到的阻力恒为4N,求物体的质量是多少？(g=10m/s2)例5水平地面上放一物体，用4N的水平力可使物体获得1.5m/s2的水平加速度；用5N的水平力可使该物体获得2m/s2水平加速度．求（1）用6N的水平拉力可以使该物体获得多大的水平加速度？（2）此物与地面的动摩擦因数为多大？(取g=10m/s2)基础训练：1、牛顿第二定律是在________的基础上总结出来的规律，采用_____________，是研究多因素问题的一种基本方法．牛顿第二定律研究了_________、___________和_________三个量的关系，即物体的加速度跟合外力成____________，跟物体的质量成_________。2、静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是()A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度都仍为零3、下列说法正确的是()A.由a=Δv/Δt可知,a与Δv成正比,a与Δt成反比B.由a=F/m可知,a与F成正比，a与m成反比C.a、F、Δv的方向总是一致的D.a、F、v的方向总是一致的4、F1、F2两力分别作用于同一物体，产生的加速度大小分别为a1=2m/s2和a2=3m/s2，若两力同时作用于该物体，其加速度可能为：（）A．1m/s2；B．3m/s2；C．5m/s2；D．7m/s2；5、如图3-3-1所示，重为10N的物体以v在粗糙的水平面上向左运动，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1现在给物体施加水平向右的拉力F，其大小为20N，则物体受到的摩擦力和加速度大小可能为（g取10m/s2）：（）A．1N，20m/s2；B．0，21m/s2；C．1N，21m/s2；D．1N，19m/s2。6、如图3-3-2所示，两个相同的小球用弹簧连接，球A上端用细线系住挂起来，则静止后线被剪断的瞬间，A球的加速度大小为，方向为，B球加速度大小为。7、质量为2kg的物体在四个共点力作用下保持平衡，突然将其中大小为2N的一力沿逆时针转过90°而保持其大小不变，其余三个的大小和方向都保持不变，则物体运动的加速度大小（）A．1.4m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．0.7m/s8、如图3-3-3所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合外力的变化情况是（）A．合力变小，速度变小 B．合力变小，速度变大C．合力先变小，后变大；速度先变大，后变小 D．合力先变大，后变小，速度先变小，后变大9、钢球在无限深的油槽中由静止开始下落，设油对球的阻力正比于其速率，则球的运动状态是（）A．先加速后减速最后静止B．先加速后匀速C．加速度减小到零时速度最大D．加速度减小到零时速度最小10、在光滑的水平面上作匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时,则物体的()A.加速度越来越大，速度越来越大B.加速度越来越小，速度越来越小C.加速度越来越大，速度越来越小D.加速度越来越小，速度越来越大11、质量为m的物体放在粗糙的水平面上，受到水平拉力F的作用，物体的加速度为a;当水平拉力增加到2F时,加速度应该(A.等于2aB.大于2aC.小于12、在牛顿第二定律公式F=kma中，关于比例系数k的数值，下列说法正确的是（）A．在任何情况下k都等于1B．k的数值是由质量、加速度和力的大小决定C．k的数值是由质量、加速度和力的单位决定D．质量、加速度和力分别用千克、米/秒2和牛顿做单位，k的数值等于113、从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍静止，这是因为（）A．推力比静摩擦力小B．物体有加速度，但太小，不易被察觉C．物体所受推力比物体的重力小D．物体所受的合外力仍为零14、如图4-3-4所示,一小车放在水平地面上，小车的底板上放一光滑的小球,小球通过两根轻弹簧与小车两壁相连.当小车匀速运动时,两弹簧L1、L2恰处于自然状态.当发现L1变长L2变短时,以下判断正确的是()A．小车可能正在向右做匀加速运动B．小车可能正在向右做匀减速运动C．小车可能正在向左做匀加速运动D．小车可能正在向左做匀减速运动15、质量为2kg的物体，运动的加速度为1m/s2，则所受合外力大小为是多大？若物体所受合外力大小为8N，那么，物体的加速度大小为多大？16、A、B两物体分别在力F1、F2作用下运动。若F1=F2，加速度之比a1：a2＝5：3，则A、B两物体的质量之比m1：m2等于多少？若F1＝2F2，则m1：m2又等于多少？17、如图图4-3-5所示，木块A、B用一轻弹簧相连，竖直放在木块C上，C静置于地面上，它们的质量之比是1：2：3，设所有接触面都光滑．当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间，A、B的加速度分别是aA=________，aB=__________。18、如图4-3-6所示，质量为m=5kg的物体，在图所示的随时间变化的合力F作用下，从静止开始运动．求它前5s的位移．19、质量为2㎏的物体静止在光滑的水平面上，若有大小均为10N的两个外力同时作用于它，一个力水平向东，另一个力水平向南，求它的加速度。20、用2N的水平拉力正好使木块在水平地面上做匀速直线运动，现用4N的水平推力，使木块在2s内速度从2m/s增加到6m/s，则木块通过的路程是多少？木块的质量是多少？木块与地面的动摩擦因数是多少？（g=10m/s2）

知识点四：力学单位制例1下列物理量的单位中，哪些属于国际单位制的基本单位？哪些不属于国际单位制中的单位？A、毫米（mm）B、米（m）C、克（g）D、千克（kg）E、牛（N）F、焦耳（J）例2写出下列物理量在国际单位中的单位（用符号表示）

1、力；2、速度；3、加速度；4、压强。例3请把下列物理量与单位一一对应起来（用直线连接）．（1）力A、kg·m2/s3（2）压强B、kg·m/s2（3）功C、kg·m2/s2（4）功率D、kg/(s2m例4质量1.5t的汽车在平直公路上作匀加速运动，在5s内速度从v1＝36km/h增加到v2＝54km/h，汽车所受的阻力是车重的0.05倍，求发动机的牵引力。(g＝10m/s2)基础训练：1、在国际单位制中，长度的基本单位是______，质量的基本单位是_____，时间的基本单位是________。2、写出下列物理量的国际单位（用符号表示）力：______，速度：，加速度：_______，压强：_______．3、下列有关力学单位制的说法中，正确的是（）A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度C．力学单位制中，采用国际单位的基本单位有牛顿、千克、米、秒D．单位制中的导出单位可以用基本单位来表达4、下列物理量中，其单位属于基本单位的是（）A．力B．时间C．位移D．速度5、关于力学单位制，下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位C．在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kgD．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma6、下列物理量的单位中，属于国际单位制中的导出单位的是（）A．牛顿B．秒C．焦耳D．千米7、在国际单位制中功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示瓦正确的是（）A．焦/秒B．牛·米/秒C．千克·米2/秒2D．千克·米2/秒3８、测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器？（）A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表９、在研究匀变速直线运动的实验中，取相邻计数点间的时间间隔T=0.10s，测得相邻时间间隔内的位移之差Δx=1.2cm，若还测得小车的质量m=500g，则关于加速度、合力的大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是（）A．a=Δx/T2=1.2/0.102=120m/s2B．a=Δx/T2=1.2×10-2/0.102m/s2=120mC．F=ma=500×1.2=600ND．F=ma=0.5×1.2=0.60N10、对于下列物理量或单位，按要求选择填写：A．密度B．米／秒C．牛顿D．加速度E．质量F．秒G．米H．长度I．时间J．千克K．力L．位移(1)属于物理量的是，其中属于矢量的是，属于标量的是；(2)属于物理量的单位的是，其中属于国际单位制中基本单位的是，属于导出单位的是．11、一个静止在光滑水平面上的小球质量为１２００g，今有０.2Ｎ的向东的水平力作用于此小球，求该当力作用了６s12、一辆小车的质量为４００g，初速度为２m/s，在与速度方向相同的大小为４Ｎ的外力作用下，５13、一辆质量为５t的汽车在高速公路上以108km/h的速度行驶，若要求汽车遇紧急情况时刹车滑行距离不得超出３６m14、2003年10月15日9时整，“长征”二号Ｆ型火箭在震天憾地的轰鸣中腾空而起，她带着“神舟五号”急速飞向太空。“长征”二号Ｆ型火箭首次采用了包括故障检测系统和逃逸系统在内的55项新技术，达到国际先进水平。火箭全长58.3米，起飞质量479.8吨，是目前中国研制的火箭中最长、最重的火箭。“神舟五号问：（1）需要多大的合外力才能使火箭和飞船产生5m/s2的加速度。（2）如果火箭点火时发动机对火箭的推力是竖直向上的，并且已知火箭和飞船的加速度为10m/s2,方向竖直向上此时发动机对火箭的推力是多大？知识点五：牛顿第三定律例1跳高运动员从地面跳起,这是由于（）A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力例2一个物体静止地放在水平桌面上，求证物体对桌面的压力的大小等于物体所受重力的大小。例3置于水平面上的小车，有一弯折的细杆，弯折成角度θ，如图4-5-2所示，其另一端固定了一个质量为m的小球．问：（1）小车静止时小球对杆的作用力；（2）当车子以加速度a向左加速前进时，再求小球对细杆的作用力。基础训练：1、力是_____________的相互作用，物体间相互作用的这一对力，通常叫做___________和_______________．2、两物体之间的作用力和反作用力总是___________，___________，___________．这就是牛顿第三定律．3、一对作用与反作用力和一对平衡力的主要区别如下一对作用与反作用力一对平衡力4、物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（

）A．物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力B．物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力D．物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力5、下列说法正确的是 （）A．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力B．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等6、关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力和反作用力一定是同一性质的力B．作用力与反作用力一定同时产生，同时消失C．作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消D．作用力与反作用力的大小一定相等，方向一定相反7、下列说法中正确的是（）A．人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进B．只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大8、手托着一木块，由静止开始向上减速运动，手对木块的支持力应该（）A.小于木块对手的压力B.等于木块对手的压力C.大于木块对手的压力D.小于木块所受的重力9、弹簧拉着木块在竖直平面内匀速下降,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（）A.一对平衡力B.一对作用力反作用力C.大小相等，方向相反，作用在一条直线上D.大小相等，方向相反，作用在同一物体上10、关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（

）A.做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B.物体的合外力方向与它的加速度方向相同，与它的速度方向相反，则它的速度一定减小，加速度一定增大C.物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D.物体所受合外力为零时，物体的速度一定等于零11、在一根细线下挂着一个静止的物体，在剪断细线的瞬时（

）A.物体同时具有加速度和速度B.物体立即获得加速度，速度仍为零C.物体立即获得速度，加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零12、有一位女跳伞员在空中跳伞时，不幸伞末全部张开，如图4-5-4所示，眼看就要酿成惨剧，但她非常沉着，在快落到地面时，她用尽全力将未张开的伞向下猛拉，结果落到地面后，虽然受了伤却保住了性命，试用牛顿第三运动定律解释这个现象.13、分析下面两段内容，并按要求完成答题.(1)有人说:“喷气式飞机喷出的气体向后推动空气，空气就向前推动飞机，喷气式飞机正是由于受到了这个推力才能克服阻力向前飞行.”这种说法错在哪里?正确的说法是什么?(2)如图4-5-5所示，小鸟说:“我喜欢牛顿第三定律”，分析小鸟飞行与牛顿第三定律的关系.14、如图4-5-6所示，一个物体静止地悬挂在弹簧秤下方，试证明物体对弹簧秤的拉力的大小等于物体所受重力的大小。

知识点六：用牛顿运动定律解决问题（一）例1如图4-6-1为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=4m/s的恒定速率运行，一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以传送带的速度做匀速直线运动．设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB间距离l=12m，（g取10m/s2）。（1）求行李做匀加速直线运动的时间；（2）如果提高传送带的运行速率，行李能较快地传送到B处，求行李从A处传到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。例2一个滑雪运动员沿与水平成30°斜坡滑下，坡长400m，设下滑时运动员下滑时没有使用滑雪杆，他受到的平均阻力（包括摩擦力和空气阻力）为下滑分力的1/5，求运动员从静止开始到达坡底时的速度和时间。基础训练：1．如图4-6-5所示,质量为20kg的物体,沿水平面向右运动,它与水平面间的动摩擦因数为0.1,同时还受到大小为10N的水平向右的力作用,则该物体(g=10m/s2)(A)A.所受到的摩擦力大小为20N,方向向左B、受到的摩擦力大小为20N,方向向右C.运动的加速度大小为1.5m/s2,方向向左D、动的加速度大小为0.5m/s2,方向向右２．质量为8×103kg的汽车以1.5m/s2的加速度加速,阻力为2.5×103N,那么汽车的牵引力是()A.2.5×103N B.9.5×103N C.1.2×104N D.1.45×103．一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为()A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s24．A、B、C三球大小相同,A为实心木球,B为实心铁球,C是质量与A一样的空心铁球,三球同时从同一高度由静止落下,若受到的阻力相同,则()A.A球下落的加速度最大 B.B球下落的加速度最大C.C球下落的加速度最大 D.三球下落的加速度一样大5．沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然状态,如图4-6-6所示,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是()A.火车向右方运动,速度在增加中B.火车向右方运动,速度在减小中C.火车向左方运动,速度在增加中D.火车向左方运动,速度在减小中6．假设洒水车的牵引力不变,且所受阻力与车重成正比,未洒水时,做匀速行驶,洒水时它的运动情况将是()A.做变加速直线运动 B.做初速度不等于零的匀加速直线运动C.做匀减速运动 D.继续保持做匀速直线运动7．如图4-6-7，质量m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的0.25倍．现在对物体施加一个大小F=8N、与水平方向夹角θ=37°角的斜向上的拉力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求物体在拉力作用下5s内通过的位移大小。8．如图4-6-8所示，一个放置在水平台面上的木块，其质量为2kg，受到一个斜向下的、与水平方向成30°角的推力F=10N的作用，使木块从静止开始运动，5s后撤去推力，若木块与水平面间的动摩擦因数为0.1，则木块在水平面上运动的总位移为多少？（g取10m/s2）9．静止在水平地面上的物体的质量为2kg，在水平恒力F的推动下开始运动，4s末它的速度达到4m/s，此时将F撤去，又经6s物体停下来，如果物体与地面的动摩擦因数不变，求F的大小．10．质量为m=2kg的木块原来静止在粗糙水平地面上，现在第1，3，5……奇数秒内给物体施加方向向右、大小为F1=6N的水平推力，在第2，4，6……偶数秒内给物体施加方向向右、大小为F2=2N的水平推力，已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s2，求：（1）木块在奇数秒和偶数秒内各什么运动？（2）经过多长时间，木块位移的大小等于40.25m？11．用7N的水平力拉一物体沿水平面运动,物体可获得2m/s2的加速度,若用9N的水平力拉动可使它获得3m/s2的加速度,那么用15N的水平力拉物体沿原水平面运动时,可获得的加速度为多少?此时物体受到的摩擦力为多少牛?

知识点七：用牛顿运动定律解决问题（二）例1如图4-7-3所示，质量为m的物体，在水平力F的作用下，沿倾角为α的粗糙斜面向上做匀速运动，试求水平推力的大小。≥cotα，F要反向，也说明用图示方向的力无法推动这个物体。例2如图4-7-5所示，在原来匀速运动的升降机的水平地板上放一物体，受到一个伸长的弹簧的拉力作用，但仍能保持与升降机相对静止．现突然发现物体被弹簧拉动，则判定升降机的运动状态可能是（

）A．加速上升

B．加速下降

C．减速上升

D．减速下降例3有一根钢丝的最大拉力为100N，在一个运动的电梯中，这根钢丝下悬挂了12㎏的物体恰好没有断，问电梯可能作怎样的运动？（取g=10m/s2）基础训练：1、如图4-7-6所示，木块在恒定拉力F作用下沿水平方向向右做直线运动，且速度不断增大，则F与摩擦力的合力方向是（）（Ａ）向上偏右（Ｂ）向上偏左（Ｃ）水平向左（Ｄ）竖直向上2、光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图4-7-7，木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内木块将做的运动是（）A．匀减速运动 B．速度减小，加速度增大C．速度减小，加速度减小 D．无法确定3、一光滑斜劈，在力F推动下向左匀加速运动，且斜劈上有一木块恰好与斜劈保持相对静止随斜劈一起向左加速，如图4-7-8所示，则木块所受合力的方向为()A．水平向右 B．水平向左 C．沿斜面向下 D．沿斜面向上4、雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于速度逐渐增大，空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降，在此过程中()①雨滴所受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大②由于雨滴质量逐渐增大，下落的加速度逐渐减小③由于空气阻力增大，雨滴下落的加速度逐渐减小④雨滴所受到的重力逐渐增大，但重力产生的加速度不变A．①② B．②③ C．③④ D．①④5.如图4-7-9所示，