人教版九年级上册化学 5.1质量守恒定律 同步测试

/人教版九年级上册化学5.1质量守恒定律同步测试一、单项选择题1.化学反响前后一定发生变化的是〔〕A.

原子种类

B.

原子的数目

C.

分子的种类

D.

元素的种类2.关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的表达中,正确的选项是〔〕A.

水等于氢气和氧气

B.

每2份质量的水在通电条件下生成2份质量的氢气和1份质量的氧气

C.

2个水分子生成2个氢气和1个氧气

D.

水在通电条件下分解生成氢气和氧气3.实验室制取X的反响原理：MnO2+4HClMnCl2+X↑+2H2O。那么X的化学式为〔〕A.

O2

B.

H2

C.

ClO2

D.

Cl24.燃煤发电厂利用反响2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放,其中X的化学式为〔〕A.

O2

B.

CO

C.

CO2

D.

H25.在化学反响A+B=C中,1.5gA与足量的B充分反响后生成9.5gC,那么参加反响的B的质量为

〔

〕A.

3g

B.

9.5g

C.

8g

D.

4g6.世界卫生组织〔WHO〕将某氧化物RO2列为A级高效平安灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64,RO2的化学式为〔

〕A.

CO2

B.

ClO2

C.

SO2

D.

NO27.一定质量的化合物与4.8g氧气恰好完全反响,只生成4.4g二氧化碳和2.7g水。以下对该化合物元素组成的判断中,正确的选项是〔〕A.

只含有碳、氢两种元素

B.

只含有碳、氧两种元素

C.

只含有碳、氢、氧三种元素

D.

含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素8.2A＋3B=C＋3D,用足量的A和49gB恰好完全反响,其生成57gC和1gD,假设B的相对分子质量为98,那么A的相对分子质量为A.

16

B.

27

C.

44

D.

569.在A+B═C+2D的反响中,9.8gA和8gB恰好平安反响生成14.2gC,同时得到D的质量是〔

〕A.

1.8g

B.

3.6g

C.

7.2g

D.

14.4g10.法国化学家库尔特瓦在一次实验中,偶然发现海藻灰溶液〔主要成分为Nal〕与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气,从而发现了碘〔I〕元素,该反响的化学方程式为：8NaI+5H2SO4〔浓〕═4I2+4X+H2S↑+4H2O,根据质量守恒定律确定X的化学式为〔

〕A.

Na2S

B.

Na2SO3

C.

NaOH

D.

Na2SO411.反响3A+2B=2C+D中,A、B两物质完全反响时,消耗的质量之比为3：4。假设生成C和D共140g,那么反响消耗A的质量为〔

〕A.

60g

B.

80g

C.

90g

D.

120g二、填空题12.“华夏之光〞展厅展示了造纸、印刷、火药、指南针．其中黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X,那么X的化学式________．13.如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考答复〔假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后〕：

〔1〕甲组能观察到的实验现象为：

________,甲组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后,请解释原因

________,该实验假设试剂不变,应如何改良此装置

________．

〔2〕乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是

________．

〔3〕使用上述实验装置,请你选择另外方案进行实验,既有明显现象又能到达实验目的,所选的药品可以是

________和

________〔填化学式〕．14.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小明、小强按如图的装置进行探究：

〔1〕提出问题：化学反响前后,总质量是否发生改变？

〔2〕建立假设：化学变化前后总质量不变．

〔3〕查阅资料：

CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu〔OH〕2↓；

Ca2CO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

〔4〕设计实验：小明设计的实验装置和选用药品如A所示,小强设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反响前后都进行了标准的操作、准确的称量和细致的观察．

〔5〕得出结论：

①小明认为：在化学反响中,生成物的总质量与反响物的总质量相等；

小强认为：在化学反响中,生成物总质量与反响物总质量不相等．

②你认为________

的结论正确．

③导致另一个实验结论错误的原因是：________

小军认为,假设将该装置进行改良也可以得出正确的结论,他改良的方法是________

15.某物质R与氧气反响的化学方程式为R+2O2CO2+2H2O,那么R的化学式是________推断R化学式的依据是________。16.5g

A与2g

B恰好完全反响生成3gC和假设干克D．假设制取8gD,那么需________gA．17.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请答复以下问题。

〔1〕图A所示实验可观察到“铁树〞上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为________

色,该实验中没有涉及的性质是________

〔填字母〕。

A．氨分子是不断运动的

B．氨分子有一定质量

C．浓氨水具有挥发性

〔2〕图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞〞入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为________

。

〔3〕图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,实验现象是________

。

〔4〕图D所示实验,观察紫色小花〔用石蕊试纸做成的〕________

〔填会或不会〕变色。三、实验探究题18.小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律〞后来到化学实验室亲自进行了实验探究,如图是他们分别设计的实验,请你与他们一起进行探究,并答复以下问题．

实验1：称量镁条,点燃,待反响结束后,再称量．

实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量,然后使稀盐酸与锌粒接触,充分反响后再称量．

实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量,然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合,充分反响后再称量．

数据见下表：(锌与盐酸反响：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反响：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)编号实验1实验2实验3反响前称量质量9.6g212.6g118.4g反响后称量质量16.0g212.4g118.4g〔1〕写出实验1反响的化学方程式________．〔2〕上述三个反响________(填“符合〞或“不符合〞)质量守恒定律,实验________正确反映了反响物与生成物的质量关系．〔3〕由上述实验我们得到启示,探究________的反响验证质量守恒定律,实验必须在密闭的装置中进行．〔4〕由质量守恒定律可知,化学反响前后,一定不变的是________(填序号)．

①物质种类②元素种类③原子种类④分子种类⑤分子数目⑥原子数目．四、综合题19.请根据题目要求答复以下问题。

〔1〕图1为托盘天平,使用托盘天平称物品的符合题意操作顺序为_____。

①调游码

②放称量纸③称量物放左盘④调零点

⑤加质量大的砝码

⑥加质量小的砝码A.

①②③④⑤⑥

B.

④②③⑤⑥①

C.

④⑤⑥①②③

D.

④①②③⑤⑥〔2〕在小烧杯中参加硫酸铜溶液后,参加铁钉,称量总质量为m1,发生反响的实验现象为________,发生反响的化学方程式为________,反响发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,那么〔填“=〞“＞〞“＜〞,〕m1________m2。〔3〕图2装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反响发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2,那么〔填“=〞“＞〞“＜〞,1分〕m1________m2,其原因为________。20.化学方程式解释以下现象：〔1〕小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是________；课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为紫色,原因是________。〔2〕小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的原因是________；她用少量的稀盐酸将它清洗干净,原理是________。答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】A二、填空题12.【答案】CO213.【答案】产生气泡,指针偏向右边；碳酸钠和稀盐酸反响生成的二氧化碳逸散到空气中；把烧杯换成锥形瓶,并且塞上气球；氯化钡和硝酸钠不能反响；BaCl2；Na2CO314.【答案】小明；小强的实验漏掉生成物的气体的质量；将反响物放在密闭容器中进行15.【答案】CH4；化学反响前后原子的种类、数目没有改变16.【答案】1017.【答案】红

；B；CO2+Ca(