主题13燃烧与灭火

2021

河北化学主题13燃烧与灭火（0.5~4分）

1考点特训营2实验突破3玩转河北10年中考真题【版本导航】人教：九上第七单元P127～P135、P149～P150；

沪教：九上第4章P92～P99、P109【课标要求】认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。

一、燃烧（10年8考）物质必须为_______

可燃物与____________接触温度要达到可燃物燃烧所需的________

（即可燃物的______）三者缺一不可着火点可燃物空气(或氧气)最低温度定义：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应燃烧的条件燃烧条件的探究(详见实验突破栏目)二、灭火原理及方法（10年6考）原理方法举例破坏燃烧的三个条件之一清除或使_______与其他物品隔离森林着火—______________________

隔绝_____________

熄灭酒精灯—

___________

油锅着火—_____________

使温度降_______________到以下吹灭蜡烛砍伐树木，建立隔离带空气(或氧气)可燃物用灯帽盖灭立即盖上锅盖可燃物的着火点三、燃烧、缓慢氧化和爆炸的比较(2019.27)概念能量变化是否发光联系燃烧可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应放热明显发光燃烧、爆炸(化学)、缓慢氧化均属于氧化反应，均_____热爆炸（化学）可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起放热明显发光缓慢氧化缓慢进行的氧化反应，当热量聚集达到着火点，就会产生自燃放热放热不明显无明显发光现象放四、与燃烧和爆炸有关的图标(2013.1)禁止放易燃物禁止带火种五、生活中的安全常识（10年3考）禁止烟火a.加油站应标有“禁止烟火”“禁止吸烟”的字样或图标b.面粉、煤粉等可燃性的粉尘遇到明火可能发生爆炸，因此在面粉厂等地方要严禁烟火c.家用天然气或液化石油气等泄漏时切不可开灯检查，应________________________

d.发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面沿楼梯逃离，不可乘坐电梯或跳窗户e.电器着火时，应先_________，再用灭火器灭火切断电源关闭阀门后开窗通风判断下列说法的正误，并在题上改正错误的地方或举出反例。1.燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧。()2.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧。()3.物质在氧气中燃烧的反应都属于化合反应。()4.水能灭火，主要是因为水蒸气吸热，降低了可燃物的着火点。()【分析】灯泡通电发光、放热，但不是燃烧。××××【分析】可燃物温度达到其着火点，还需与氧气(或空气)接触才能燃烧。【分析】甲烷或酒精燃烧不属于化合反应。【分析】着火点是物质的固有属性，一般不会变化。5.家用电器着火应立即用水浇灭。(

)6.发现家中天然气泄漏，应立即开灯检查。(

)7.使用乙醇汽油的优点是无污染。(

)【分析】家用电器着火应先断电后用灭火器灭火。【分析】发现家中天然气泄漏，应立即关闭阀门后打开门窗。【分析】使用乙醇汽油的优点是减少污染，并不是无污染。×××1.对蜡烛及其燃烧的探究

(10年3考)(1)如图1，点燃蜡烛，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗的a处最先炭化，说明______________________。人教上P12探究火焰的外焰温度最高(侧重体现学科核心素养中科学探究能力的创新)小实验满分练(2)如图2、3，分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，观察到图2________________________________，说明蜡烛中含有_______；观察到图3烧杯内壁有白色固体产生，说明蜡烛燃烧产生了__________(填物质名称)。人教上P12探究干燥烧杯的内壁有水珠(或水雾)出现氢元素二氧化碳(3)如图4，熄灭蜡烛，观察到产生一缕白烟，白烟是石蜡蒸气________(填物态变化)形成的固体小颗粒；将燃着的木条靠近白烟，白烟________(选填“能”或“不能”)被点燃。人教上P12探究凝华能(4)(2018淄博)如图5，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生，由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由________(选填“固态”或“气态”)石蜡燃烧形成的。要使实验成功，尖嘴玻璃管不宜过长，原因是____________________________________________________________。图5气态导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出，实验可能失败2.粉尘爆炸实验(2019.27)图1人教上P132实验7－2图2沪教上P95图4－5如图所示，剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐。从胶皮管一端快速鼓入大量的空气(人距离该装置远一些)，使面粉充满罐。(1)鼓入空气的作用是_________________________；蜡烛的作用是_____________________________。(2)图1实验中观察到塑料盖被弹起，发生该现象的原因是____________________________________________________，塑料盖被弹起时内能转化为________。使面粉与空气充分接触使温度达到面粉的着火点图1人教上P132实验7－2图2沪教上P95图4－5面粉燃烧产生大量的气体和热量，使金属筒内压强增大机械能(3)由此实验可知，面粉加工厂为了避免爆炸事故的发生，可采用的一种措施是_____________________________________。注意通风(或严禁烟火等合理即可)(4)若在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，能观察到爆炸现象的是________。A.大理石粉B.碳粉C.碳酸钠粉末D.镁粉图1人教上P132实验7－2图2沪教上P95图4－5BD(5)如图2所示装置，用打气筒向容器内打气吹散面粉。此时观察到瞬间发生爆炸，硬纸板被冲飞，蜡烛熄灭，其中蜡烛熄灭的原因是___________________________。(6)任何可燃性气体、可燃性固体粉末，与空气充分接触，遇明火都有可能发生________。图1人教上P132实验7－2图2沪教上P95图4－5氧气不足(合理即可)爆炸3.灭火原理的探究(1)(2018营口改编)甲实验中，用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是______________________________________。(2)乙实验中，在蜡烛上罩一个烧杯，一段时间后，观察到蜡烛火焰________，原因是______________________________________________________。图1图2人教上P130图7－8图3使温度降到可燃物的着火点以下熄灭蜡烛燃烧消耗掉了烧杯内的氧气，且烧杯隔绝了外界的空气(3)丙实验中，观察到蜡烛正常燃烧，丁实验向烧杯中加入适量的碳酸钠和稀盐酸，观察到蜡烛火焰熄灭，其原因是__________________________________________________________________________________。(4)由以上实验可知，灭火的原理是__________________________________________。图1图2人教上P130图7－8图3碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，其密度比空气大，可隔绝空气使温度降低到可燃物的着火点以下或隔绝空气(5)(2019朝阳)如图3所示，甲火柴能持续燃烧，乙火柴很快熄灭。其熄灭的原因是_________________________________________________________。图1图2人教上P130图7－8图3其他有关蜡烛类试题详见第二部分专题一横向实验归类练“与蜡烛相关的实验”P129。火柴头向上燃烧热量散失，使下部火柴梗温度达不到其着火点燃烧条件的探究

(10年7考)探究思想方法：控制变量思想方案一分项控制变量命题点1设计实验重难实验突破实验内容实验现象实验结论用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水，置于火焰上方酒精________，蒸馏水________燃烧需要________分别将棉花球和玻璃棒置于火焰上方棉花球______，玻璃棒_________燃烧不燃烧燃烧不燃烧可燃物实验内容实验现象实验结论点燃两支蜡烛，用透明玻璃杯罩住其中一支玻璃杯罩住的蜡烛燃烧一会儿后熄灭，另一支继续燃烧可燃物燃烧需要与____________接触分别将小木条和小煤块置于火焰上方小木条先燃烧，小煤块后燃烧燃烧需要温度达到可燃物的________空气(或氧气)着火点命题点2实验总结燃烧需要的条件是：可燃物、___________________、________________________，三者缺一不可。与空气(或氧气)接触温度达到可燃物的着火点命题点1实验装置(1)实验装置方案二综合控制变量(2)实验用品：白磷、红磷、烧杯、薄铜片(其作用是作载体、导热)、热水(其作用是___________、____________)。[2020.28(2)、2014.30(2)第2空]提供热量隔绝氧气命题点2实验原理[2020.28(1)、2016.28(1)]白磷燃烧，反应的化学方程式为________________________，所属基本反应类型为____________。4P＋5O2

2P2O5化合反应命题点3实验现象及结论(10年4考)对比实验实验现象实验结论________________________________燃烧需要温度达到可燃物的着火点AC__________________________燃烧需要_____________________CD__________________________AB白磷(A)燃烧，红磷(B)不燃烧白磷(A)燃烧，白磷(C)不燃烧白磷(C)不燃烧，白磷(D)燃烧与空气(或氧气)接触命题点4实验改进(针对方案二)(1)装置改进原因：由于白磷有剧毒，且磷燃烧会对空气造成污染，故应将实验放在________容器中，如图所示：核心素养——创新密闭(2)装置创新——微型实验加热方式：用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W型管。(2019河南)例如图为燃烧条件的探究实验，请回答下列问题：(1)图1实验中能说明燃烧需要可燃物与氧气接触的现象是______________________________________。(2)图2实验中可观察到先燃烧的物质是_____________；若将薄铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________。铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧乒乓球碎片低(3)图1、图2实验均利用了铜片良好的________性。导热(4)实际操作分析小丽同学在进行图1实验时发生了异常，铜片上白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上引起红磷燃烧，火星的作用是________________________。使温度达到红磷的着火点(5)如图3是探究物质燃烧条件的部分装置图，向烧杯中加入适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃，上述实验现象说明生石灰和水反应是一个__________(选填“放热”或“吸热”)过程；实验中涉及到的两个化学反应都属于基本反应类型中的________反应。放热化合图3(6)①如图4所示，白磷c处于热水中，将白磷a和红磷b分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球并将两个支管同时伸入相同深度的热水中。燃烧的是________(选填“白磷a”“红磷b”或“白磷c”)，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是________(填序号)。A.温度降低B.氧气耗尽C.试管内产生了二氧化碳气体D.着火点升高②图4管口的小气球可以防止___________(填名称)进入空气，从而使该实验绿色化。白磷aB五氧化二磷图4(7)(装置创新，2018河南改编)小华同学利用如图5所示微型装置进行实验。Ⅰ.挤压左滴管并微热燃烧管，观察到红磷和白磷均不燃烧；Ⅱ.等双球管左侧反应结束后，挤压右滴管并微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧。对比步骤Ⅰ、Ⅱ中的白磷，可说明___________________________；对比步骤Ⅱ中的白磷和红磷，可说明________________________________。燃烧需要可燃物与氧气接触燃烧需要温度达到可燃物的着火点图5燃烧的条件及探究（10年8考）1.判断如图所示实验现象得出的结论是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。(1)甲：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点(2017河北14B)()(2)乙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒(2019河北14C)()√√2.[2014河北30(2)题2分]如图是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要____________。烧杯中水的作用是________________________________________。氧气(或O2)隔绝氧气(或O2)、使温度达到白磷的着火点3.(2013河北28题3分)小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。(1)凸透镜对光有________作用。(2)A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是________________________________。(3)熄灭A处火焰，可采用的方法是(写出一种即可)：_______________________________。会聚温度达到可燃物(红磷)的着火点用湿抹布盖灭(或用沙土盖灭等)4.(2019河北27题3分)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。(1)吹散面粉的目的是增大_____________________________的接触面积。(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为____________。(3)蜡烛熄灭的原因是________________________。面粉与空气(或面粉与氧气)机械能氧气不足(合理即可)5.(2020河北28题3分)按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验(已知：白磷的着火点是40℃)，观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为_____________________________。(2)甲中的X、乙中的Y分别为___________________________________。(3)“水进入试管中”的原因是________________________________________。4P＋5O22P2O580℃热水(高于40℃热水即可)、空气白磷燃烧消耗试管内的氧气，试管内压强变小6.(2016河北28题3分)用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；④白磷