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文档简介
第页共页口京实小学校卫生与健康教育工作制度一、指导思想本工作制度以《中华人民共和国卫生法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学卫生与健康教育课程标准》等法律法规和教育部门规章制度为基础,以学生的身心健康为核心,以提高学生健康素养和促进全面发展为目标,根据学校实际情况制定。二、工作原则1.科学性原则:本工作制度的制订应以科学性为基础,注重实证研究和专业指导。2.全员参与原则:学校全体师生都应参与到卫生与健康教育工作中,形成全校共同关注、共同参与的工作氛围。3.持续性原则:卫生与健康教育工作需要长期持续开展,要注重培养学生良好的卫生与健康习惯,需要长期不间断的教育和指导。4.系统性原则:卫生与健康教育工作应有系统的教材、教法、教具和评价体系支撑,形成完整的教育体系。5.积极性原则:卫生与健康教育应积极主动,注重培养学生的积极主动性和主体意识。三、责任分工1.学校领导:负责制定卫生与健康教育工作计划、组织实施、监督检查,并提供必要的教育资源和支持。2.教师:负责具体的卫生与健康教育课程的教学工作,培养学生的卫生与健康意识和能力。3.学生:负责积极参与卫生与健康教育活动,养成良好的卫生与健康习惯。四、具体工作内容1.制定卫生与健康教育工作计划,包括课程设置、教学内容、教学方法、教材选择等。2.每学期组织卫生检查,对学生的身体情况进行监测和记录,针对问题采取相应的预防和干预措施。3.定期组织健康教育讲座、活动,邀请专业人士进行健康知识的讲解和培训。4.定期进行卫生与健康教育评估,评估学生的健康知识水平和行为习惯,并根据评估结果进行教育和改进措施。5.建立卫生与健康教育档案,记录学生的身体健康情况和卫生与健康教育活动的开展情况。6.加强与家庭、社区的合作,促进家校合作,共同关注学生的卫生与健康问题。五、工作保障1.提供必要的教育资源和设备,配备专业的教育人员。2.加强师资培训,提高教师的卫生与
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