湖南省长沙市2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷VIP

2023-2024学年湖南省长沙市四年级（上）期末数学试卷一、填空题。（每空1分，共25分）1．（6分）据有关报道，2020年，美国新型冠状病毒肺炎感染确诊约17143942人感染，横线上的数读作，四舍五入到万位的数约是，最高位上的数字是，表示个，7在位上。2．（3分）在3、﹣4、﹣7、+21、0、﹣68、96中，正数有，负数有，既不是正数，也不是负数。3．（3分）一个周角＝，平角＝，直角＝度。4．（5分）线段有个端点，射线有个端点，直线有个端点．过两点能画条直线，过一点可以画条直线．5．（1分）（a+b）×c＝a×c+b×c是根据定律．6．（3分）用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是，最小的五位数是，一个0也不读的数是．7．（1分）84×390的积是位数．8．（2分）一个盒子里装有8个白球，2个红球和3个黄球，任意摸一个，可能出现种情况，摸出球的可能性最大。9．（1分）教室里笑笑坐在第四组第三排，他的位置用数对表示为（4，3），淘气坐在第八组第六排，他的位置用数对可表示为。二、选择题。（共5分）10．（1分）下面的数只读一个零的数是（）A．3207700 B．40900607 C．80905200 D．6010430611．（1分）用一个放大100倍的放大镜看一个30度的角，看到的角的度数是（）A．300度 B．30度 C．3000度12．（1分）要使8□418≈8万，□里不能填（）A．5 B．3 C．2 D．413．（1分）直线与射线比较，（）A．直线更长 B．射线更长 C．无法比较14．（1分）最大的三位数乘最小的两位数，积是（）A．9990 B．99900 C．999000三、判断题。（共5分）15．（1分）三位数除以两位数的商一定是两位数。16．（1分）把一个45度的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数仍是45度。17．（1分）个位、十位、百位、千位…都是计数单位．．18．（1分）一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积也扩大10倍．．19．（1分）上海某一天的气温是﹣8摄氏度～8摄氏度，这一天的最高气温和最低气温是一样的。四、我会算：（共32分）20．（8分）直接写出得数。200×80＝320÷80＝500÷5＝0÷32＝32×100＝160÷80＝25×16＝360+90＝21．（6分）竖式计算。910÷26＝928×28＝784÷49＝22．（18分）能简算的用简便方法计算。372+86+114+28（125+12）×8134×12+66×128×72×125102×3649×99+49五、操作题。（共8分）23．（4分）过点P画直线L的垂线和平行线24．（4分）分别画出45°和125°的角。六、解决问题。（共25分）25．（4分）有6个书架，每个书架都有8层，每层可以放125本书，这些书架一共可以放多少本书？26．（5分）学校用9000元购置了一些桌椅，买了25张桌子，每张204元，剩下的钱刚好买了39把椅子，每把椅子多少元钱？27．（5分）某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人．每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块？28．（5分）一块长方形玉米地长18米，宽6米，如果每平方米种玉米12棵，这块地能种玉米多少棵？29．（6分）某校四年级共有200人去春游，可以租两种车型：中巴车每辆限乘30人，大客车每辆限乘50人。（1）如果租用中巴车，至少需要几辆？（2）如果租用大客车，应需要几辆？

2023-2024学年湖南省长沙市四年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题。（每空1分，共25分）1．【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；结合数位和计数单位解答即可。【解答】解：17143942读作：一千七百一十四万三千九百四十二17143942≈1714万最高位上的数字是1，表示1个千万，7在百万位上。故答案为：一千七百一十四万三千九百四十二，1714万，1，1，千万，百万。【点评】此题考查了亿以内数的读写与近似，要求学生掌握。2．【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“+”号的数，就是正数；数的前面加有“﹣”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断即可。【解答】解：在3、﹣4、﹣7、+21、0、﹣68、96中，正数有3、+21、96，负数有﹣4、﹣7、﹣68，0既不是正数，也不是负数。故答案为：3、+21、96；﹣4、﹣7、﹣68；0。【点评】此题考查正、负数的意义和分类。3．【分析】根据角的度数，可以把角分为周角、平角、钝角、直角、锐角。平角为180°，周角为360°，直角是90°，大于90°小于180°的角为钝角，小于90°的角为锐角。【解答】解：一个周角＝360°，平角＝180°，直角＝90度。故答案为：360°，180°，90。【点评】本题考查了角的分类和认识，结合题意分析解答即可。4．【分析】根据直线、射线、线段的含义及直线的性质进行解答．【解答】解：线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0个端点．过两点能画一条直线，过一点可以画无数条直线；故答案为：两，一，0，一，无数．【点评】此题考查了直线、射线、线段的含义及直线的性质，注意基础知识的理解和掌握．5．【分析】（a+b）×c＝a×c+b×c，是两个数的和与一个数相乘，变成了分别与这两个数相乘，再相加，是运用乘法分配律．【解答】解：（a+b）×c＝a×c+b×c是根据乘法分配定律．故答案为：乘法分配．【点评】本题考查了乘法分配律的字母表述的方法，要熟记．6．【分析】要组成最大的数，就从高位到低数位按照数字从大到小的顺序排列；反之，要组成最小的数，就从高位到低数位按照数字从小到大的顺序排列；再根据每一级的末尾的0都不读，把0写在个级的末尾即可．【解答】解：用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是85410，最小的五位数是10458；一个0也不读的数是：14580（答案不唯一）．故答案为：85410，10458，14580．【点评】熟练掌握数的组成特点以及整数的读法是解决此题的关键．7．【分析】我们运用乘法先计算出84×390积是多少，再进行填写即可．【解答】解：84×390＝32760；积是5位．故答案为：5．【点评】本题先计算，再进行填空即可．8．【分析】根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。据此解答即可。【解答】解：8＞3＞2所以任意摸一个，可能出现3种情况，摸出白球的可能性最大。故答案为：3，白。【点评】解答此题的关键：应明确可能性的计算方法，并能根据实际情况进行灵活运用。9．【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，依据题意可知，淘气坐在第八组第六排，即淘气坐在第八列第六行，由此解答本题即可。【解答】解：由分析可知，淘气坐在第八组第六排，他的位置用数对可表示为（8，6）。故答案为：（8，6）。【点评】本题考查的是数对与位置的应用。二、选择题。（共5分）10．【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。【解答】解：3207700读作：三百二十万七千七百40900607读作：四千零九十万零六百零七80905200读作：八千零九十万五千二百60104306读作：六千零一十万四千三百零六则上面的数只读一个零的数是80905200。故选：C。【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。11．【分析】因为角的大小和边的长短无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．【解答】解：因角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数仍然是30°．故选：B．【点评】本题考查了学生对角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关的知识掌握情况．12．【分析】根据题意，结合四舍五入法，要使8□418≈8万，□里不能填5。【解答】解：要使8□418≈8万，□里不能填5。故选：A。【点评】此题考查了亿以内数的近似，要求学生掌握。13．【分析】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；据此解答即可．【解答】解：因为直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；所以射线和直线无法比较长短．故选：C．【点评】此题主要考查直线和射线的含义，应注意基础知识的灵活运用．14．【分析】最大的三位数是999，最小的两位数10，用999乘10，算出积即可。【解答】解：999×10＝9990答：最大的三位数乘最小的两位数，积是9990。故选：A。【点评】本题解题的关键是知道最大的三位数和最小的两位数各是多少。三、判断题。（共5分）15．【分析】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，所得的商是两位数；被除数前两位数小于除数，所得的商是一位数，据此判断。【解答】解：三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，所得的商是两位数；被除数前两位数小于除数，所得的商是一位数；所以，三位数除以两位数的商可能是一位数，也可能是两位数。原题说法错误。故答案为：×。【点评】考查了三位数除以两位数商的位数判别方法。16．【分析】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变，据此解答。【解答】解：把一个45度的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数仍是45度。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查角的度量，解答本题的难点是：正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小。17．【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字．【解答】解：个位、十位、百位，千位后面有“位”字是数位，不是计数单位．所以个位、十位、百位、千位…都是计数单位说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么．18．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答．【解答】解：在乘法运算中，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，则积扩大10倍．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．19．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：高于0℃记为正，低于0℃记为负，﹣8摄氏度记作﹣8℃，8摄氏度记作+8℃，据此解答。【解答】解：﹣8摄氏度记作﹣8℃，8摄氏度记作+8℃﹣8≠+8所以原题说法是错误的。故答案为：×。【点评】本题考查了正负数的意义。四、我会算：（共32分）20．【分析】根据整数乘除法的计算方法，直接进行口算即可。【解答】解：200×80＝16000320÷80＝4500÷5＝1000÷32＝032×100＝3200160÷80＝225×16＝400360+90＝450【点评】本题考查了简单的运算，解答时注意运算数据和运算符号，细心计算即可。21．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。【解答】解：910÷26＝35928×28＝25984784÷49＝16【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力。22．【分析】按照加法交换律和结合律计算；按照乘法分配律计算；按照乘法分配律计算；按照乘法交换律计算；按照乘法分配律计算；按照乘法分配律计算。【解答】解：372+86+114+28＝（372+28）+（86+114）＝400+200＝600（125+12）×8＝125×8+12×8＝1000+96＝1096134×12+66×12＝（134+66）×12＝200×12＝24008×72×125＝8×125×72＝1000×72＝72000102×36＝（100+2）×36＝100×36+2×36＝3600+72＝367249×99+49＝49×（99+1）＝49×100＝4900【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五、操作题。（共8分）23．【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和p点重合，过p点沿三角板的直角边向已知直线画直线即可；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和p点重合，过P点沿三角板的直角边画直线即可．【解答】解：由分析作图如下：【点评】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．画垂线时要注意标上垂直符号．24．【分析】画角的步骤是：①画出一条射线，用量角器的原点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合；②在量角器上找出所要画的角的点，点上点；③以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可。【解答】解：画角如下：【点评】此题考查了学生利用量角器作角的运用情况。六、解决问题。（共25分）25．【分析】用每个书架的层数乘每层放的本数，求出一个书架放的本数，再乘书架的个数，即可求出这些书架一共可以放多少本书。【解答】解：8×125×6＝1000×6＝6000（本）答：这些书架一共可以放6000本书。【点评】本题考查