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文档简介

第页共页中班音乐儿歌公开课教案《小香蕉》一、教学目标：1.让幼儿通过学唱儿歌《小香蕉》，提高语言表达和歌唱能力。2.加强幼儿对水果的认知，培养幼儿的爱吃水果的好习惯。3.培养幼儿的合作意识，在游戏中锻炼团队合作能力。二、教学内容：儿歌《小香蕉》三、教学准备：1.教师：小香蕉手偶、水果图片、香蕉实物、音乐播放器。2.幼儿：座椅、水果图片。四、教学过程：1.导入：（1）教师带上小香蕉手偶，向幼儿打招呼：“大家好，我是小香蕉！你们知道我是什么吗？”（2）出示香蕉实物，引导幼儿回答：“香蕉！”（3）教师将水果图片发给幼儿，让幼儿观察并回答：“这是什么水果？”2.歌唱：（1）播放儿歌《小香蕉》，教师拿着香蕉实物演示教唱，在教唱过程中，教师可以用手偶小香蕉互动，吸引幼儿的注意力。（2）带领幼儿跟着音乐节奏做动作，示范时可以请幼儿一起配合动作。3.游戏：（1）教师将幼儿分成几组，每组选择一位代表。（2）教师将水果图片分发给代表，教师按照歌词的顺序喊出不同水果的名称，代表要快速把对应的水果图片拿到教师那里。（3）比赛结束后，每小组回答问题：“你们最喜欢吃哪种水果？”4.小结：（1）教师鼓励幼儿们回顾今天学的内容：“今天，我们学唱了儿歌《小香蕉》，还玩了一个有趣的游戏。你们有什么收获？”（2）幼儿回答后，教师总结：“我们通过学唱儿歌，认识了香蕉这种水果，还知道了香蕉是黄色的。还有，我们也分享了我们最喜欢吃的水果。”（3）教师鼓励幼儿们表扬自己和其他同学的努力和成果。五、教学延伸：1.让幼儿与家长一起制作水果沙拉，将不同水果切成小块，放入碗中，让幼儿品尝各种水果的味道。2.继续学唱其他水果的儿歌，扩展幼儿对水果的认知。六、教学反思：这堂中班音乐儿歌公开课以《小香蕉》为主题，通过唱歌和游戏，引导幼儿认识香蕉并了解香蕉的特点。在教学过程中，教师利用手偶小香蕉增加了趣味性，提高了幼儿的参与度。幼儿们也通过游戏锻炼了合

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