中班音乐活动教案《过新年》_第1页
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文档简介

第页共页中班音乐活动教案《过新年》教学目标：1.能够听懂课堂上老师或音乐家表演《过新年》的音乐作品。2.能够参与小组合作演奏《过新年》的乐器合奏活动。3.了解中国过新年的传统习俗，并能够通过音乐表达对新年的祝福和喜庆。教学准备：1.教具：录音机、音乐CD、「过新年」的乐谱、中国新年的图片、红包等。2.乐器：小型打击乐器、编钟、手风琴等。教学过程：Step1引入（5分钟）1.介绍音乐家黄荣东，他是一位中国音乐家，专门创作现代音乐作品。2.播放黄荣东创作的《过新年》音乐作品，引导学生仔细聆听和感受音乐中所蕴含的中国新年的气氛。Step2欣赏音乐作品（10分钟）1.再次播放《过新年》音乐作品，让学生跟着节奏摇摆身体，感受音乐的节奏和旋律。2.让学生表达对音乐的感受和想象，引导学生用自己的话描述这首音乐作品给他们带来的感觉和意境。Step3合奏活动（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组分配不同的乐器，如小型打击乐器、编钟、手风琴等。2.教师示范一段简单的乐器合奏，鼓励学生跟着示范合奏一次。3.组织学生小组合作演奏《过新年》的乐器合奏活动，鼓励学生自由发挥，保持合奏的整齐和谐。4.学生可以根据自己的兴趣和创意，加入一些简单的即兴演奏，让合奏更富有个性和创意。Step4了解中国新年（10分钟）1.呈现一些中国新年的图片，如烟花、灯笼、舞龙舞狮等，让学生感受中国新年的氛围和传统习俗。2.讲解中国新年的传统习俗，如贴春联、包红包、吃团圆饭等。3.鼓励学生分享自己过新年的经历和感受。Step5制作新年贺卡（15分钟）1.教师提前准备好纸、彩笔、贴纸等材料，让学生自由发挥制作新年贺卡。2.鼓励学生用音乐的形式表达对新年的祝福和喜庆，可以在贺卡上写上一些表达祝福的词语或句子。Step6总结和展示（10分钟）1.鼓励学生展示自己制作的新年贺卡，让其他同学欣赏并表达祝福。2.回顾音乐活动的过程和意义，引导学生总结自己在活动中的收获和体会。3.播放学生合奏的录音，让学生欣赏自己的合奏成果并给予肯定。拓展延伸：1.学生可以编写一段新年的祝福歌曲或口头表演，将音乐与语言结合，表达对新年的美好祝福。2.学生可以借助乐器合奏的活动，演奏其他中国传统的音乐作品，如《茉莉花》、《小放牛》等，培养学生的音乐表演能力

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