24延安我把你追寻第二课时

谁来说说课文写了哪几方面的内容？复习导入齐读第1节：说一说诗歌写了哪几种事物？（2分钟）自学提示一

像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。

燕子小树昔日的／春光雨露和太阳你从“昔日的春光，雨露和太阳”读懂了什么？春天来了，燕子归来；有了阳光和雨露，小树长得快！检测齐读第2节：说一说诗歌重点写了哪几个地方？（3分钟）自学提示二延河枣园南泥湾杨家岭汇报检测

延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。追寻你，延河／叮咚的／流水，

追寻你，枣园／梨花的／清香，

追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，追寻你，杨家岭／讲话的／会场。四个“追寻”读的时候应该语气逐步上扬。延河枣园南泥湾杨家岭指导朗读

讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。

延河是黄河的一条支流，它流经延安。当年人们常在沿河边漫步，讨论革命的道理。讲解：“延河叮咚的流水”指什么？

当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。讲“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。讲解“枣园梨花的清香”指什么？

南泥湾是位于延安城东南45公里处的一条狭窄溪谷，此地野兽出没，杳无人烟。1941年春，由于当时国民党反动派对陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封锁，所以，中共中央命令八路军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铲，短短的三年，由王震旅长率领的三五九旅发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。资料链接“南泥湾开荒的钁头”实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。讲解“开荒的镢头”指什么？

实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。讲解“讲话的会场”指什么？一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了，延安窑洞／温热的／土炕。

自学提示三1.自由朗读诗歌第3节，你喜欢哪些词语？为什么？

用上这些词，语言生动、形象，富有想象。

一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了，延安窑洞／温热的／土炕。词语积累（“一××”词语）一排排一件件一对对一堆堆一批批一个个一匹匹一栋栋一样样

讲解“破旧的茅屋”指什么？

表面指的是破旧不堪的房子，实际指贫穷的生活条件。自学提示四根据韵律节奏读第4节诗歌，思考以下问题：1.“航天飞机”、“电子计算机”代表什么？代表现代化

2.“老牛破车”代表什么？落后的生产力自学提示五齐读第5、6节诗歌，思考：作者在追寻什么？延安，你的／精神／灿烂辉煌！

如果／一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？

啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的／理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；

追寻／光明，追寻／火红的／太阳！

我们追寻的是延安精神！点明中心

延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。什么是延安精神？

作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神，希望在新时期继续发扬和传承延安精神。课堂小结作者到底在追寻什么？

小组讨论：现在延安精神还需要传承吗？

这首诗歌主要讴歌

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、

这几个代表地点的精神，间接赞颂了

，作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神，希望在新时期继续发扬和传承延安精神。检测延河枣园南泥湾杨家岭延安精神小练笔：

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