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文档简介

第页共页普通高等学校辅导员管理规定范本第一章总则第一条为规范普通高等学校辅导员管理工作，提高辅导员队伍的素质和能力，确保辅导员的工作效果和服务质量，制定本规定。第二条本规定适用于普通高等学校辅导员队伍的管理。第三条辅导员是普通高等学校学生思想政治教育工作的重要人员，是学校联系学生和家长的桥梁和纽带。第四条辅导员的职责是：组织引领学生政治、道德、心理、法律等方面的教育和训练；协助学生解决学习和生活中的困难；维护学生的合法权益；促进学生全面发展。第五条学校应建立完善的辅导员队伍，提供必要的培训和支持，激励辅导员全力投入工作。第六条辅导员应严格遵守学校规章制度，维护辅导员的形象和声誉。第七条辅导员应不断提高自身的业务素质和能力，积极参加专业培训和教育交流活动，不断提高自己的教育教学水平。第二章辅导员的任职与管理第八条辅导员的任职应遵循公平、公开、公正的原则。第九条学校应根据辅导员的工作需要和能力要求，制定招聘和选拔辅导员的程序和标准。第十条辅导员的使用和管理应建立科学合理的体系，确保辅导员的数量和质量。第十一条辅导员的管理应实行分类管理，根据不同的工作对象、年级和专业进行分组管理。第十二条学校应建立健全的绩效考核制度，对辅导员的工作进行评估和打分，以便提供合理的激励机制。第三章辅导员的工作内容和职责第十三条辅导员应保持良好的师生关系，维护学生健康成长的环境。第十四条辅导员应积极参与和组织学生的思想政治教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。第十五条辅导员应协助学生解决学习和生活中的问题，提供必要的帮助和支持。第十六条辅导员应及时与学生家长或监护人取得联系，了解学生的家庭情况和成长环境，与家长共同关心和培养学生。第十七条辅导员应参与学生的心理健康教育与咨询工作，帮助学生解决心理压力和困扰。第十八条辅导员应帮助学生确立个人发展目标和规划，引导学生制定学习和职业发展计划。第四章辅导员的权利和义务第十九条辅导员有权要求学生遵守学校的规章制度，尊重辅导员的工作和权威。第二十条辅导员有权对学生进行教育批评和约束，依法处理学生违纪违法行为。第二十一条辅导员有义务保守学生的个人隐私，维护学生的合法权益。第二十二条辅导员有义务关心学生的成长，学生在学习和生活中遇到问题时应尽力给予帮助和支持。第五章辅导员的奖励和激励第二十三条学校应根据辅导员的工作表现，给予相应的奖励和荣誉。第二十四条学校应为辅导员提供必要的培训和发展机会，提高辅导员的职业素养和能力。第六章辅导员的监督和评估第二十五条学校应建立健全的辅导员工作监督和评估机制，定期对辅导员的工作进行检查和评估。第二十六条对于工作表现不佳的辅导员，学校应采取相应

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