托班语言教案：雨中的舞_第1页
托班语言教案：雨中的舞_第2页
托班语言教案：雨中的舞_第3页
托班语言教案：雨中的舞_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页托班语言教案：雨中的舞教案主题：雨中的舞适用年龄：3-4岁教案时长：1周（每天30分钟）教学目标：1.能够用简单的词语描述雨中的舞蹈。2.培养幼儿的语言表达能力和观察能力。3.提高幼儿的想象力和创造力。教学准备：1.教具：幼儿绘本《雨中的舞蹈》、音乐播放器。2.材料：颜色鲜艳的雨伞、彩色纸和水笔。教学步骤：第一天：引入活动（5分钟）1.带领幼儿一起观察窗外的雨景，引发幼儿对雨的兴趣。2.准备一把颜色鲜艳的雨伞，向幼儿展示雨伞，并鼓励幼儿讨论雨伞的颜色、形状等特点。第二天：故事分享（10分钟）1.给幼儿展示绘本《雨中的舞蹈》，并简要介绍故事情节。2.对绘本中的关键词进行解释，如“雨滴”、“雨水”、“雨伞”等。第三天：绘画活动（15分钟）1.给幼儿提供彩色纸和水笔，让他们自由发挥，画出他们想象中的雨中舞蹈场景。2.鼓励幼儿在绘画时描述他们的作品，例如画面中有多少个人物，他们在做什么等。第四天：音乐欣赏（10分钟）1.播放舒缓、欢快的音乐，让幼儿闭上眼睛，想象自己置身于雨中的舞蹈场景中。2.引导幼儿描述他们在音乐中看到的画面，例如雨滴如何跳舞，人们如何摇晃雨伞等。第五天：情感拓展（15分钟）1.让幼儿形成一个圆圈，手牵手，代表雨中的舞蹈场景。2.引导幼儿根据音乐的节奏和感觉，一起跳起来，模仿雨滴舞动的样子。3.通过这种集体活动，加强幼儿之间的合作和沟通能力。第六天：小组表演（20分钟）1.将幼儿分成小组，让他们根据绘画活动和音乐欣赏的内容，自行编排一个雨中舞蹈的小表演。2.每个小组表演完毕后，其他幼儿和老师可以给予一些建议和鼓励。第七天：总结回顾（10分钟）1.和幼儿一起回顾整个教学周期中的活动和内容。2.鼓励幼儿分享自己对雨中舞蹈的理解和感受。3.表扬幼儿在活动中的积极参与和表达能力。教学延伸活动：1.配合《雨中的舞蹈》的故事情节，与幼儿一起制作简单的雨伞折纸手工，增强幼儿的动手能力和艺术创造力。2.带幼儿到室外雨中玩耍，感受雨滴的触感和雨水的清凉，进一步培养幼儿的观察力和对自然的兴趣。评估方法：1.教师观察幼儿在活动中的表现和参与程度，给予肯定和具体的反馈。2.对幼儿的绘画作品进行评价，注重幼儿的创意和表达能力。3.活动结束后与幼儿进行面对面的对话，了解

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论