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文档简介
教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.我们应该选择()方法来观察温度计的读数。
A俯视B.平视C.仰视
2.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是()。
A.升华吸热B.升华放热C.汽化吸热
3.关于水的三种形态,下列说法错误的是()O
A.水是液态,有一定的形状和体积
B.雪是固态的水
C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积
4.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用()方法使杯底的盐溶
解。
A.加入更多的盐
B.加入更多的浓盐水
C.加入更多的清水
5.水在变成冰的过程中,它的体积会()。
A.变大B.变小C.保持不变
二.填空题(共5题,共16分)
1.水是一种(),在一定条件下会变成()O
2.温度计()就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
3.测量水温的方法:视线与温度计液面()。
4.水变成水蒸气的过程叫做(),水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,
这种现象叫做()O
5.水变成水蒸气后,体积会(),水结冰后,体积也会
)O
三.判断题(共5题,共10分)
1.冰、水、水蒸气是水的三种状态。()
2.水能溶解食盐、红糖和沙子。()
3.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。()
4.冰是很冷的,0C的冰已经没有温度了。()
5.冰融化成水后,体积比原来大了。()
四.连线题(共1题,共9分)
1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名
称及作用吗?请试着连连看。
装水均匀受热支撑加热测量温度
五.简答题(共1题,共5分)
1.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了
河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
六.综合题(共3题,共18分)
1.寒冷的冬季即将来到,懒羊羊开始储藏蔬菜。它把蔬菜运进了自己家的地窖
里,可是又担心蔬菜被冻坏,于是请教喜羊羊。喜羊羊想了想,告诉懒羊羊,
在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴
放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。
当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜
完好如初?请你分析这其中的科学道理。
2.写出并读出温度计上显示的温度。
,C
J°写作:读作:
3.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简
单、最方便的步骤来吧!
(1)先用()从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,()就会浮起,用纱布将其打捞
上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的()。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出()了。
参考答案
选择题
l.B
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.溶液;水蒸气
2.100℃
3.持平
4.蒸发;凝结
5.增大;变大
三.判断题
1.J
2.X
3.V
4.X
5.X
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。
六.综合题
1.答案不唯一:当地窖内的温度下降到0C时,桶内的水结冰。水结冰的过程
中会释放热量,因此周围温度要比外界的高一些,所以懒羊羊的蔬菜完好如
初。
2.-2C;零下二摄氏度;88℃;八十八摄氏度
3.磁;木屑;沙子;食盐
教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.空气加热后会()。
A.上升B.下降C.不动
2.如图所示,一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧,这
时气球的质量()。
A.大于2.2克B,等于2.2克C.小于2.2克
3.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是()。
A.动物离不开空气B.人离不开空气C.植物不需要空气
4.下列关于空气的描述,正确的是()。
A.空气是固体
B.空气占据空间的大小可以发生变化
C.空气没有质量
5.()有固定的形状。
A.固体B.液体C.气体
二.填空题(共5题,共18分)
1.地球被一层厚厚的()包围着,人们称它为()。
2.空气是一种()、()的物体。
3.抽油烟机安装在炉子上面是因为()。
4.假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣到水里,里面的纸团
()湿(填“会”或“不会”),这是因为空气可以占据一定的
()O
5.空气占据的空间容易被(),并具有()。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们生活在空气当中。()
2.我们把纸放进水里,纸会变湿。()
3.不同位置的空气冷热不同就会形成风。()
4.气体没有固定的形状,固体也没有固定的形状。()
5.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。()
四.连线题(共1题,共8分)
1.把下面的物质和特点用“—连起来。
液体水蒸气看得见
看不见
透明
气体水没有气味
摸得着
摸不着
五.简答题(共1题,共6分)
1.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它
们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
六.综合题(共3题,共28分)
1.
2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽
里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出
其中的科学道理。
发现的现象:()
科学道理:()
如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是
()O
3.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。
于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是()。
A.向左倾斜B.平衡状态C.向右倾斜
2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓
鼓的,双手用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气()。
3.请在下图中画出你的解释。(提示:可以用。表示空气微粒。)
用力按之前用力按之后
4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易
天平的右边,他发现天平(),这说明()。
5.为了让天平保持原来的状态,果果分别在天平的右边放入了一些物品,并记
录下它们的数量,如下表所示。
物品名称回形针绿豆小螺母大头针
数量2枚36颗1个26个
果果这么做的目的是为了()。
A.测出这袋空气的质量
B.观察空气是不是会流动
C.测出这袋空气的体积
6.由上表可知,1颗绿豆与1枚回形针相比,质量比较大的是()。
A.回形针B.绿豆C.一样重
7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克,由此可知,100筒空气的质
量约为(),相当于()(填物品的数量和名称)的质
量。
参考答案
选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.空气;大气层
2.无色;无味(会流动等)
3.热空气会上升
4.不会;空间
5.被压缩;弹性
三.判断题
1.V
2.V
3.V
4.X
5.X
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)不平衡。(2)空气有质量。
六.综合题
1.如下:
Q橡皮艇口z
充气着泳圈,充气城要,
一^/克气第)
(充气沙发—
充气垫,充气轮船,
2.纸不会湿;空气占据了一定的空间,隔绝了水与纸的接触;产生气泡,纸湿
7
3.B;可以被压缩;画图略;向左倾斜;空气有质量;A;A;4克;4枚回形针
教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.某天兰兰发现小区里的彩旗正微微向南面展开,这时的风向是()。
A.东风B.南风C.北风
2.下列描述天气的是()。
A.吉林四季分明B.通榆明天有大雪C.昆明四季如春
3.今在下了暴雨,我知道降水量是在()毫米之间。
A.10.0至24.9B.25.0至49.9C.50.0至99.9
4.小明看到烟囱里的烟飘向西北方,这时的风向是()。
A.西北风B.东南风C.西南风
5.天气预报中的各种降雨是如何界定的()。
A.10-25毫米是中雨
B.50-100毫米是大暴雨
C.100-200毫米是特大暴雨
二.填空题(共5题,共18分)
1.测量降水量的仪器叫()。
2.科学家利用()观测天气,发现规律。
3.降水量的单位是()。
4.根据云量从少到多的顺序,可以把天气依次分为()、
()、()O
5.获得天气预报的途径有()、()、()。
三.判断题(共5题,共10分)
1.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。()
2.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。()
3.温度计常用的单位是华氏度,记做。F。()
4.雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴
雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。()
5.天气预报只播报明天的天气情况。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
雷阵雨心
多云4
五.简答题(共1题,共5分)
1.怎样做一个简易的雨量器呢?
六.综合题(共3题,共29分)
1.看图选择。(选出下列天气所对应的特点)(只选序号)
①阳光明媚,只有少量的云②云多而密看不到太阳③天空中云比较多有
时可以看到太阳
岩墨小
62.W3.6
())()
2.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图,请根据截图回答问题。
13℃
东风2级/湿度81%/紫外线中等
昨天今天明天周三周四周五
11/2611/2711/2811/2911/3012/01
06000s
0风绿风徽风3-4ffi4~5级3~4级
1.根据天气符号,今天的天气是()。
2.图中的信息显示:今天的风向是()。如果校园中的红旗飘起来,
那么红旗应向()方飘。
3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温,折线下的数字代表的是一天
中的最低气温,那11月28日最高温度是(),最低温度是
()。
根据天气符号,预报中的“周三”的天气是()。(选填“小
雨”“中雨”或“大雨”)
4.为了测量出这一天的降水量,小龙和小福两位同学分别制作了一个雨量器,
如下图。你认为两位同学用自己的雨量器收集到的雨水的情况是()。
小福小龙
A.小福收集到的雨水多
B.小龙收集到的雨水多
C.两人收集到的雨水一样多
5.图中除了天气状况、气温、风速和风向,你还找到了哪些信息?(请在方框
内打勾)
湿度口气压口空气质量口霜冻口紫外线强度口
3.探究题。
以下是阳阳在三个不同时间里对云的观测记录,根据要求回答问题。
1.请帮助阳阳把括号内的信息补充完整。
云比较多,有时可
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