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文档简介

语文四年级下册17记金华的双龙洞第二课时生机勃勃数量众多

溪水为什么会变换调子？

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

小鱼在水中时而吹泡泡,时而玩游戏,时而跳出水面,时而睡觉，快乐极了。仿写宽敞的外洞通过写小船的小突出孔隙的狭小。通过写特殊的行船方式突出孔隙的狭小。通过写自己的亲身体验突出孔隙的狭小。通过写自己的亲身体验突出孔隙的狭小。

读由外洞进内洞的部分，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。（课后第2题）

作者并没有直接写孔隙是怎样的狭小，而是通过写“小船的小”“特殊的行船方式”以及“自己的亲身的体验”，让我们真切地感受到孔隙的狭小。作者抓住景物的特点来写见闻和感受，让读者印象深刻。

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