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朗读视频朗读音频六年级上册27*我的伯父鲁迅先生

想想课文写了关于鲁迅的哪几件事,给每件事情加小标题。

趣谈《水浒》、笑谈“碰壁”、齐放花筒、救助车夫、关心女佣。五件事补充资料

在毛泽东眼里，鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，是文化战线上的民族英雄；在梁实秋眼里，鲁迅是刀笔吏，他的文字，简练而刻毒；在林语堂眼里，鲁迅与其称为文人；不如号为战……鲁迅给你留下了怎样的印象？幽默、风趣、善良、爱憎分明快速默读课文,完成自读学习单“描写”任务栏事件描写鲁迅印象总体印象趣谈《水浒》笑谈“碰壁”齐放花筒救助车夫关心女佣语言、动作、神态语言神态动作、神态、语言语言风趣幽默、关心下一代顽强乐观，不怕挫折、不惧迫害和蔼、慈祥对劳动人民的关切、怜爱和同情，忧国忧民关心劳动人民，为自己想得少，为别人想得多“哈哈!还是我的记性好。”表面看是在夸自己，实际是在委婉地批评侄女读书马虎。含蓄、幽默、风趣

那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。风趣幽默、关心下一代“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”比喻当时的社会一片黑暗，人民没有民主和自由。指与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害。顽强乐观、不怕挫折、不惧迫害

这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。叹了一口气

为车夫叹气，疲于奔命的下层劳动者生活悲苦，他悲悯同情；为行人叹气，悲哀于国人的麻木；为自己叹气，救助了一个车夫，却无力改变千千万万“车夫”的命运，改变不了国家的命运。

对劳动人民的关切、怜爱和同情，忧国忧民。

浏览全文,抓住课文中心句，说说对鲁迅“总体印象”。为自己想得少，为别人想得多。

再读课文,哪些语句写出鲁迅先生这样的品质,用横线画出相关语句,批注。并表述“课文中的鲁迅给你留下了怎样的印象”。谈《水浒传》——关心后代深切怀念——众人爱戴我的伯父鲁迅先生笑谈“碰壁”——抨击社会为自己想得少为别人想得多除夕放花筒——关爱家人救助车夫——热爱人民女佣回忆——关心他人

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