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文档简介

白鹅15姿态高傲憨态可掬上节课我们学习了生字,感知了课文的整体内容,那这节课就让我们再跟随作者的笔墨去看一看那个性鲜明,令人喜爱的白鹅吧!作者对白鹅的印象是怎样的?请在文中找到了这句话。

白鹅的“高傲”体现在哪些方面?读读课文,画出有关的句子。好一个高傲的动物!

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。叫声步态吃相这是一个什么句子?在文中起什么作用?①中心句——总领全文②过渡句——承上启下作者是怎样把鹅的叫声写具体的,朗读描写鹅叫声的部分,画出重点词语。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。①有生客进来时——厉声叫嚣②篱笆外有人走路时——引吭大叫中心句凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。叫声对比引吭大叫狂吠叫声大而严厉“甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。”这句话有什么作用?养鹅等于养狗,它也能看守门户。原来鹅不是随意乱叫,它是在看守门户。你体会到什么?写一个感叹句。好一个尽职尽责的动物!叫声如此高傲的白鹅走起路来是什么样呢?请朗读描写鹅的步态的部分,找出鹅步态的特点和这一自然的中心句。步调从容大模大样毫不相让鹅的步态,更是傲慢了。作者运用了什么描写方法表现鹅步态的傲慢,请你找出相关的语句并试着分析一下。步态大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。比喻不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。对比步调急速,有局促不安之相。步调从容,像京剧里的净角出场。从容、高傲!其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢。请大家读课文第5自然段,思考:鹅吃饭需要什么?它是怎样吃饭的?从容不迫、有条不紊它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。水泥草吃相三眼一板、一丝不苟作者是怎样评价鹅的吃相的?请你从第5自然段中找出来。但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。这一自然段又是围绕哪个句子来写的呢?请你找一找,并说说你读完后是怎样的感受?鹅的吃饭,常常使我们发笑。中心句让人忍俊不禁,刻画的栩栩如生,喜爱之情溢于言表。鹅吃饭时三眼一板,这可引来狗的窥伺,请你根据课文内容填一填,狗是怎样抢食?鹅准备吃饭时:__________________________鹅离开时:________________________________鹅回来时:________________________________狗立刻逃往篱边,蹲着静候。狗躲在篱边窥伺。狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。篱边窥伺→机敏偷食→扬长而去作者只是在描写狗偷食吗?这里运用了什么描写手法?从容不迫→厉声叫骂→昂首大叫对比架子十足!因此作者说鹅吃饭的时候必须要怎样?找出课文中相关的语句。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!反语突出了鹅的个性,表达了作者的喜爱之情。作者怎样具体描写鹅的吃相?请大家在文中找出相关的词语填一填并说说你从中感受到什么?1.食料:__________________________2.吃法:__________________________3.脾气:__________________________饭、水、草、泥三眼一板、一丝不苟厉声叫骂昂首大叫架子十足高傲课文学完了,说说课文是按照怎样的顺序表现白鹅高傲的特点的?这篇课文的结构是怎样的?总写:_____分写:_________________高傲叫声、步态、吃相总—分结构前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。作者通过写白鹅高傲的特点,表达了怎样的思想感情?作者通过写白鹅高傲的特点,表达了怎样的思想感情?本文通过表现白鹅高傲的特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情。

老舍先生笔下高傲的白鹅形象栩栩如生,你有喜爱的小动物吗?它有着怎样的特点呢?请你说一说。拟人,就是根据想象把物当作人来叙述或描写,使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。本文从头到尾把鹅当作人来写:它走起路来像京剧里一个出场的净角,吃饭的时候像一个要专人侍候的大老爷。总之,像极了一个高傲的人。作者用这种方法写,既写出了鹅的特点,又表达了自己对鹅的喜爱之情。本文通过刻画白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板,一丝不苟”的吃相,表现了白鹅的特点,表达了作者对白鹅的之情。高傲喜爱白鹅总写——高傲个性鲜明令人喜爱分写叫声:严肃郑重厉声呵斥步态:步调从容大模大样吃相:三眼一板一丝不苟架子十足含“鹅”字的歇后语诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测。千里送鹅毛——礼轻情意重。鹅吃草,鸭吃谷——各人享各人福。

羲之爱鹅:据《晋书·王羲之传》记载:会稽(今绍兴)有一个老妇人养了一只鹅,擅长鸣叫,王羲之要求买下来却没有得到,就带着亲友驾车前去观看。老妇人听说王羲之即将到来,就把鹅宰了煮好招待王羲之,王羲之为此叹息了一整天。王羲之喜爱养鹅,是因为他能从鹅的体态、行走、游泳等姿势中,体会出书法运笔的奥妙,领悟到书法执笔、运笔的道理。读句子,回答括号里的问题。♢鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?)(1)把鹅和鸭的步调进行比较,反衬出鹅步调的从容。

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