习作三写观察日记(教案)

习作三写观察日记(教案)目录课程介绍与目标观察技巧指导写作步骤详解实例分析与讨论课堂活动与练习总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标观察日记是记录对某一事物或现象持续、系统观察的过程和结果的文字记录。观察日记定义培养细致、耐心的观察习惯；提高描述和表达能力；为科学研究和文学创作提供素材。重要性观察日记定义及重要性010203知识目标了解观察日记的基本格式和写作要求。能力目标能够运用所学知识和方法，完成一篇内容充实、条理清晰的观察日记。情感、态度和价值观目标培养对自然和生活的热爱，激发探索未知的兴趣。本次课程目标笔记本或纸张：用于记录观察过程和结果。笔或铅笔：用于书写。观察对象：如植物、动物、天气现象等，可根据实际情况选择。辅助工具：如放大镜、测量工具等，根据观察需要选择使用。01020304所需材料准备02观察技巧指导选择观察对象与场景010203引导学生选择自己感兴趣的观察对象，如植物、动物、人物等。确定观察场景，可以是室内或室外，但要确保安全且便于观察。提醒学生注意观察对象的特点和变化，以及场景中的细节和氛围。指导学生运用不同的观察方法进行实践，如按照时间顺序记录植物的生长过程，或者比较不同动物的行为习性。提醒学生在观察过程中要保持耐心和细心，及时记录观察到的现象和特点。介绍常用的观察方法，如顺序观察、比较观察、追踪观察等。观察方法讲解强调观察的真实性和客观性，提醒学生不要主观臆断或随意猜测。提醒学生在观察过程中要注意安全，避免过于接近危险物品或进行危险操作。鼓励学生多角度、多层次地进行观察，发现更多细节和特点。同时，也要尊重自然和生命，不要对观察对象造成伤害或破坏。注意事项提醒03写作步骤详解选择一个具体、明确的观察对象，如植物、动物、人物或事件等。确定观察对象记录观察过程整理观察结果详细记录观察对象的变化过程，包括时间、地点、环境等要素。将观察到的现象、变化、特点等进行分类整理，以便后续写作使用。030201梳理观察内容ABDC确定写作顺序根据观察内容的特点和逻辑关系，确定合理的写作顺序，如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等。设计文章开头可以采用开门见山、提出问题、描述场景等方式引入观察对象，激发读者兴趣。安排文章主体将整理好的观察结果按照写作顺序进行安排，形成文章的主体部分。考虑文章结尾可以总结观察结果、提出疑问、给出建议等方式结束文章，增强文章的完整性和启发性。构思文章结构根据构思好的文章结构，将观察内容和思考结果转化为文字，形成初稿。对初稿进行逐字逐句的修改润色，确保语言表达准确、生动、流畅。补充必要的细节描写，使文章更加具体、形象、有感染力。检查文章中的错别字、标点符号等语言错误，并进行校对修改。撰写初稿修改润色完善细节检查校对撰写初稿及修改完善04实例分析与讨论《豆芽生长记》范文一《月亮的阴晴圆缺》范文二《蚂蚁搬家》范文三优秀范文欣赏优点观察细致，记录详细，语言生动。不足对绿豆发芽过程中的一些科学原理解释不够。作品一《绿豆发芽过程》学生作品点评123《小猫的成长日记》作品二情感真挚，描写细腻，体现了作者对小猫的深厚感情。优点部分观察内容较为琐碎，缺乏整体性和连贯性。不足学生作品点评作品三《向日葵的生长观察》优点观察角度独特，结合了植物生长的科学知识。不足部分记录过于简单，缺乏对向日葵生长特点的深入挖掘。学生作品点评问题一建议问题三建议问题二建议在写观察日记时，如何选择合适的观察对象？选择生活中常见且易于观察的对象，如植物、动物、天文现象等。同时，也可以根据自己的兴趣和特长进行选择。如何做到观察细致、记录详细？制定观察计划，明确观察目的和步骤。在观察过程中，运用多种感官参与，如看、听、闻、摸等。及时记录观察到的现象和变化，可以拍照、画图或制作表格辅助记录。如何将科学知识融入观察日记中？在观察前查阅相关资料，了解观察对象的科学背景和知识。在观察过程中，注意观察和思考科学现象和原理。在记录时，结合科学知识进行解释和说明。互动交流环节05课堂活动与练习让学生选择一个感兴趣的对象进行观察，可以是植物、动物、人物等。选择观察对象要求学生仔细观察对象的特征，包括形态、颜色、声音、动作等，并记录下来。观察记录鼓励学生用绘画或拍照的方式记录观察对象，以便更好地展现观察结果。绘画或拍照现场观察实践

分组讨论会分组交流将学生分成小组，让他们在小组内分享自己的观察日记，并交流彼此的观察经验和心得。讨论与提问引导学生就观察过程中遇到的问题、观察到的有趣现象等进行讨论，鼓励学生提出问题和建议。小组报告每个小组选派一名代表，向全班汇报小组的讨论成果和观察日记的分享情况。让学生分享自己在观察过程中的感受和体会，可以是对观察对象的喜爱、对自然的敬畏等。分享感受引导学生总结自己在观察过程中的经验和教训，例如如何更好地观察、记录等。总结经验鼓励学生互相评价彼此的观察日记和分享内容，提出建设性的意见和建议，以便更好地改进和提高。互相评价分享心得体会06总结回顾与拓展延伸03日记的格式和写作规范包括日期、天气、观察对象、观察过程、观察结果等部分的写作要点和规范。01观察日记的定义和重要性观察日记是记录对周围事物观察结果的一种写作形式，有助于培养细致观察和表达能力。02观察的方法和技巧包括选择观察对象、确定观察目的、使用感官进行观察、记录观察结果等。关键知识点总结

鼓励学生在生活中多观察、多记录引导学生关注身边的事物，如植物的生长变化、动物的习性特点、天气的变化等。鼓励学生运用所学的观察方法和技巧进行实践，培养细致观察和记录的习惯。可以定期组织学生进行观察日记的分享和交流，激发学生的兴趣和积极性。在线资源介绍一些可供学生参考和学习的在线资源