辽宁省朝阳市双塔区2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷

2023-2024学年辽宁省朝阳市双塔区四年级（上）期末数学试卷一、认真填空（25分）1．（3分）计算24+8÷4，应先算法，再算法，结果是。2．（2分）二（1）班有女生25人，男生20人，每5人一组去植树，可以分成个小组，列综合算式是。3．（2分）商店运来240个桃子，如果每盒装6个，可以装盒；如果每盒装4个，可以装盒。4．（3分）淘气从13：50到学校，也就是下午时分．16：50放学回家，下午他一共待在学校为分钟．5．（4分）在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。0.45米0.48米1.01元0.99元1元10角2.7分米3厘米6．（5分）15.38读作；二十点一六写作。10.08米＝米分米厘米。7．（2分）一年有个月，第三季度和第四季度天数相同，都是天。8．（2分）站在一个位置上观察长方体，最多能看到长方体的个面，最少能看到个面。9．（1分）哥哥今年14岁，妈妈年龄比哥哥年龄的2倍多10岁，妈妈今年岁．10．（1分）把两个边长是8厘米和6厘米的正方形从大到小排成一行（如图），排成图形的周长厘米。二、准确判断（对的打√，错的打×）（5分）11．（1分）124×5的积有两个零。12．（1分）秒针走一圈，分针就走一小格。13．（1分）2件上衣和3条裤子搭配成一套衣服，一共有7种搭配方法。14．（1分）笑笑是2010年2月4日出生的，那一年是平年。15．（1分）周长相等的正方形，边长一定相等。三、正确选择（将正确答案序号填在括号里）（10分）16．（2分）每时加工最多的是（）A．3时加工360个 B．4时加工408个 C．5时加工550个17．（2分）小明今年12岁，可他只过了3个生日，他的生日是（）A．12月31日 B．2月28日 C．2月29日18．（2分）林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32﹣36之间，林老师每天大约要给（）学生上课．A．少于100 B．120﹣160 C．200﹣25019．（2分）4800÷6，商的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．320．（2分）爸爸周二早晨开车时，里程表的读数是276千米，到了周四早晨里程表读数是721千米，这两天一共行了（）千米。A．997 B．721 C．445四、动手实践操作（7分）21．（3分）下面哪幅图分别是谁看到的？连一连。22．（4分）在下面的格子图中分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形（每小格的边长为1厘米）。五、计算（23分）23．直接写得数。120×7＝370﹣160＝2.5+25＝11×30＝200÷5＝210÷7＝0×88＝250+1000＝84÷4＝46×2＝24．列竖式计算（带※验算）。307×8＝14.5元+23.6元＝220×7＝※890﹣335﹣184＝25．脱式计算。45×8+128959﹣（142+68）（88+57）×588÷2×4六、解决实际问题（30分）26．水果店运进200盒橙子，每盒8千克，卖掉750千克，还剩多少千克？27．5个饼干装一袋，5袋装一盒，400个饼干一共可以装多少盒？28．玻璃杯每个13.80元，陶瓷杯每个比玻璃杯便宜2.9元，买一个玻璃杯和一个陶瓷杯共多少钱？29．每人每天可以收集树种8千克，照这样计算，三年级有4个小组，每个小组8人，一天共收集树种多少千克？30．王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长40米，宽25米．这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法可以选择（如图）．哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？31．（1）地铁口到大厦有多少米？里程/米广场﹣地铁口450广场﹣大厦928广场﹣公园1526（2）1526﹣928求的是哪两个地方的路程。（3）请你提一个数学问题，并解答。

2023-2024学年辽宁省朝阳市双塔区四年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、认真填空（25分）1．【分析】根据表内除加的计算方法，计算24+8÷4，应先算除法，再算加法，然后计算结果。【解答】解：24+8÷4＝24+2＝26所以计算24+8÷4，应先算除法，再算加法，结果是26。故答案为：除；加；26。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除加的计算方法。2．【分析】先求出一共有多少人，然后再除以每组的人数，即可求出可以分成多少个小组。然后再根据运算的顺序列出综合算式即可。【解答】解：25+20＝45（人）45÷5＝9（个）综合算式：（25+20）÷5＝9（个）答：可以分成9个小组。故答案为：9，（25+20）÷5＝9（个）。【点评】此题考查表内除法的简单应用。3．【分析】根据包含除法的意义解答即可。【解答】解：240÷6＝40（盒）240÷4＝60（盒）答：如果每盒装6个，可以装40盒；如果每盒装4个，可以装60盒。故答案为：40；60。【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。4．【分析】把24时计时法的13：50转化为普通计时法，用13：50减去12时；要求下午他在校时间，用放学时间16：50减入学时间13：50，再把3小时化成分钟数，用3乘进率60，即可得解．【解答】解：13时50分﹣12时＝1时50分；16时50分﹣13时50分＝3时，3×60＝180（分）；答：淘气从13：50到学校，也就是下午1时50分．16：50放学回家，下午他一共待在学校为180分钟．故答案为：1，50，180．【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算；要注意区别24时计时法与普通计时法．5．【分析】（1）（2）小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，以此类推，直到比较出结果为止；（3）根据1元＝10角，将单位换算后即可比较；（4）10厘米＝1分米，将单位换算后即可比较。【解答】解：0.45米＜0.48米1.01元＞0.99元1元＝10角2.7分米＞3厘米故答案为：＜，＞，＝，＞。【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。6．【分析】（1）小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字即可；（2）小数的写法是整数部分按整数的写法写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，小数部分按顺序把每位数都写出来；（3）根据题意可知，用小数表示几米时，整数部分的数表示几米，小数部分十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米。据此解答即可。【解答】解：（1）由分析知，15.38读作：十五点三八；（2）由分析知，二十点一六写作：20.16；（3）由分析知，10.08米＝10米0分米8厘米。故答案为：十五点三八，20.16，10，0，8。【点评】本题考查了小数的读写方法以及小数的意义和组成知识，结合题意分析解答即可。7．【分析】根据年月日的认识，一年有12个月，每年的第三季度是指7、8、9三个月，7月、8月是大月，每月有31天，9月是小月有30天，据此计算出第三季度共有的天数；每年的第四季度是指10、11、12三个月，10月、12月是大月，每月有31天，11月是小月有30天，据此计算出第四季度共有的天数。【解答】解：31+31+30＝62+30＝92（天）一年有12个月，第三季度和第四季度天数相同，都是92天。故答案为：12，92。【点评】本题考查饿了年月日时间单位的换算及应用。8．【分析】根据长方体的特征，长方体有6个面；从长方体的一个面观察只能看到一个面，从一条棱观察能看到两个面，从一个顶点观察能看到三个面，即从不同角度观察一个长方体，最少能看到1个面，最多能看到3个面。【解答】解：站在一个位置上观察长方体，最多能看到长方体的3个面，最少能看到1个面。故答案为：3；1。【点评】此题考查了长方体的特征以及从不同方向观察物体的知识，结合题意分析解答即可。9．【分析】根据妈妈的年龄是哥哥的2倍多10岁，用哥哥的年龄乘以2，再加上10，求出妈妈今年是多少岁即可．【解答】解：14×2+10＝28+10＝38（岁）答：妈妈今年是38岁．故答案为：38．【点评】此题主要考查了加法、乘法的意义的应用．10．【分析】如图：根据图示可知，该图象的周长可以通过平移线段，转化为长8+6＝14（厘米）、宽8厘米的长方形，利用长方形周长公式：C＝（a+b）×2，计算其周长即可。【解答】解：（8+6+8）×2＝22×2＝44（厘米）答：排成的图形的周长是44厘米。故答案为：44。【点评】本题考查了学生对拼组图形周长的计算能力，结合长方形的周长公式解答即可。二、准确判断（对的打√，错的打×）（5分）11．【分析】根据三位数乘一位数的运算法则计算出结果，再判断积有几个零即可。【解答】解：124×5＝620所以积有一个零，原题描述错误。故答案为：×。【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。12．【分析】分针走了1个小格是1分，秒针走60秒，就是1圈。【解答】解：分针走了1个小格是1分，秒针走60秒，就是1圈。所以原题说法是正确的。故答案为：√。【点评】本题考查了钟面上的时刻。13．【分析】用2件上衣分别去和3条裤子搭配，各有3种搭配方法，一共就有2个3种，即6种搭配方法。据此判断。【解答】解：2×3＝6（种）所以2件上衣和3条裤子搭配成一套衣服，一共有6种搭配方法。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。14．【分析】用2010除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【解答】解：2010÷4＝502……2，有余数，是平年，本题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。15．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，只要正方形的周长相等，那么它们的边长一定相等。据此判断。【解答】解：周长相等的正方形，边长一定相等。此说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形周长的意义及应用。三、正确选择（将正确答案序号填在括号里）（10分）16．【分析】根据总个数除以总时间，求出每时加工的零件个数，然后再比较解答。【解答】解：A、360÷3＝120（个）B、408÷4＝102（个）C、550÷5＝110（个）120＞110＞102所以，每时加工最多的是A选项。故选：A。【点评】本题考查了整数除法的意义的灵活运用。17．【分析】12岁一般人要过12个生日，小明只过了3个生日，说明他是4年才过一次生日；因为公历年份是4年一闰，百年不闰，400年才闰，所以只有闰年2月29日出生的人才每4年过一次生日，据此解答即可．【解答】解：小明今年12岁，他只过了3个生日，他的生日是2月29日；故选：C．【点评】本题主要考查只有闰年的2月才有29日．18．【分析】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，再进行计算，据此解答即可．【解答】解：先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，30×4＝120（人），40×4＝160（人），答：林老师每天大约要给120﹣160之间学生上课．故选：B．【点评】整数乘法的估算，把接近整十、整百的数看成整十、整百进行计算，同时注意估算值不要和准确值差别太大．19．【分析】计算出结果，然后再判断商末尾0的个数【解答】解：4800÷6＝800；800的末尾有2个0；故选：B．【点评】本题也可以先根据商不变规律把除数变成一位数，再判断．20．【分析】根据题意，周四里程表读数减去周二里程表读数即为行驶的路程。【解答】解：721﹣276＝445（千米）答：这两天一共行了445千米。故选：C。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内减法的计算方法。四、动手实践操作（7分）21．【分析】根据图示，前面的同学看到台灯在左，杯子在右；左面的同学看到台灯在前，杯子在后；右面的同学看到台灯在后，杯子在前，据此解答即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。22．【分析】画周长是12厘米的正方形，它的边长就是12÷4＝3（厘米）；周长是12厘米的长方形的长与宽的和是14÷2＝7（厘米），所以长方形的长可为5厘米，宽可为2厘米；长也可为4厘米宽可为3厘米；由此画出即可。【解答】解：12÷4＝3（厘米）142＝7（厘米）5+2＝7（厘米）如图：（长方形画法不唯一）【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。五、计算（23分）23．【分析】根据一位数乘多位数，一位数除多位数和千以内加减法的计算方法，依次口算结果。【解答】解：120×7＝840370﹣160＝2102.5+25＝27.511×30＝330200÷5＝40210÷7＝300×88＝0250+1000＝125084÷4＝2146×2＝92【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘多位数，一位数除多位数和千以内加减法的计算方法。24．【分析】（1）（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；（2）小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐）；从低位算起；按整数加减法的法则进行计算；结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。（4）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减；验算时用差加减数等于被减数进行验算。【解答】解：307×8＝245614.5元+23.6元＝38.1元220×7＝1540※890﹣335﹣184＝371验算：【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数、小数加法和千以内减法的计算方法。25．【分析】根据整数的混合运算法则，（1）先计算乘法，再计算加法；（2）先计算小括号里的加法，再计算小括号外的减法；（3）先计算小括号里的加法，再计算小括号外的乘法；（4）从左到右依次计算。据此计算即可。【解答】解：45×8+128＝360+128＝488959﹣（142+68）＝959﹣210＝749（88+57）×5＝145×5＝72588÷2×4＝44×4＝176【点评】本题考查了整数四则混合运算知识，结合算式分析解答即可。六、解决实际问题（30分）26．【分析】每盒8千克，200盒橙子共重200个8千克，用乘法算出总质量，再减去卖掉的750千克，就是还剩下的质量。【解答】解：200×8﹣750＝1600﹣750＝850（千克）答：还剩850千克。【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。27．【分析】5个饼干装一袋，5袋装一盒，根据乘法的意义，每盒可装饼干5×5＝25个，共400个饼干，根据除法的意义可知，用饼干总个数除以每盒装的个数，即得400个饼干一共可以装多少盒．【解答】解：400÷（5×5）＝400÷25，＝16（盒）；答：400个饼干一共可以装16盒．【点评】本题考查的知识点为：整数乘法与除法的意义．28．【分析】先用减法计算出一个陶瓷杯的价格，再把一个玻璃杯价钱和一个塑料杯价钱相加