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文档简介

陕西省兴平市华兴中学2023-2024学年数学七上期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.的相反数是()A. B. C. D.2.单项式的系数是()A.2 B.3 C. D.53.已知和是同类项,则的值是()A. B. C. D.4.如图,线段,那么AC与BD的大小关系为()A. B. C. D.无法判断5.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为()A.-3 B.-2 C.-1 D.16.如图,两个天平都平衡,则与2个球体质量相等的正方体的个数为()A.2 B.5 C.4 D.37.下列调查中,适合用普查方式收集数据的是()A.要了解我市中学生的视力情况B.要了解某电视台某节目的收视率C.要了解一批灯泡的使用寿命D.要保证载人飞船成功发射,对重要零部件的检查8.如图是一个正方体的平面展开图,原正方体中“考”的对面是()A.祝 B.试 C.顺 D.利9.我县公交车试运营两个月,期间乘客坐车免费.如图,数轴上的点表示我县一条大街上的五个公交车站点,有一辆公交车距站点,距站点,则这辆公交车的位置在()A.A站点与B站点之间 B.B站点与O站点之间C.O站点与C站点之间 D.C站点与D站点之间10.九章算术是中国古代数学专著,九章算术方程篇中有这样一道题:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步,今不善行者先行一百步,善行者追之,问几何步及之?”这是一道行程问题,意思是说:走路快的人走100步的时候,走路慢的才走了60步;走路慢的人先走100步,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?如果走路慢的人先走100步,设走路快的人要走

x

步才能追上走路慢的人,那么,下面所列方程正确的是A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.连淮扬镇铁路于2020年12月全线开通,北起连云港,经淮安、扬州,跨长江后终至江苏南部镇江,线路全长约304公里,设计时速为250公里,总投资金额约4580000万元,其中数据“4580000”用科学记数法表示为_______.12.若,以为一边画一个,则的度数是________.13.据统计,2019年“双十一全球购物狂欢节”当天,天猫总成交额约为2684亿元人民币,将2684亿元用科学记数法可表示为____________元14.一件定价为150元的商品,若按九折销售仍可获利25%,设这种商品的进价为x元,则可列出方程是______________________.15.已知是的一个因式,那么的值为______________.16.如图所示,将两块三角板的直角顶点重叠,若,则______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某检修小组乘一辆汽车沿一条东西向公路检修线路,约定向东为正,某天从地出发到收工时,行走记录如下:(单位:)+15,-2,+5,-3,+8,-3,-1,+11,+4,-5,-2,+7,-3,+5(1)请问:收工时检修小组距离有多远?在地的哪一边?(2)若检修小组所乘的汽车每一百千米平均耗油8升,则汽车从地出发到收工大约耗油多少升?18.(8分)先化简,再求值:,其中,b的相反数是.19.(8分)某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查,随机调查了若干名学生(每名学生必选且只能选这四大名著中的一部)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:(1)本次一共调查了__________名学生;(2)请将条形统计图补充完整;(3)求扇形统计统计图中A部分所对应的圆心角度数;(4)该校共有学生2000人,大约多少学生喜欢读《三国演义》?20.(8分)公园门票价格规定如下表:购票张数1~50张51~100张100张以上每张票的价格13元11元9元某校七(1)、七(2)两个班共104人去公园游玩,其中七(1)班人数较少,不足50人.若两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问:(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少元?(2)两班各有多少学生?(3)如果七(1)班单独组织去公园游玩,作为组织者的你将如何购票才最省钱?21.(8分)如图,在数轴上点表示数,点表示数,满足.(1)点表示的数为;点表示的数为;(2)甲球从点处以1个单位长度/秒的速度向左运动;同时乙球从点处以2个单位/秒的速度也向左运动,设运动的时间为(秒),①当时,甲球到原点的距离为单位长度;乙球到原点的距离为单位长度;当时,甲球到原点的距离为单位长度;乙球到原点的距离为单位长度;②试探究:在运动过程中,甲、乙两球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由,若能,求出甲、乙两球到原点的距离相等时的运动时间.22.(10分)甲、乙两人共同制作--批零件,甲一共制作了个零件,乙比甲少制作了,已知甲的工作效率比乙高,完成任务的时间比乙少天,求甲、乙各花了多少时间完成任务.23.(10分)已知代数式3(x2-2xy+y2)-2(x2-4xy+y2),先化简,后求值,其中x=-1,y=.24.(12分)如图,某地方政府决定在相距50km的A、B两站之间的公路旁E点,修建一个土特产加工基地,且使C、D两村到E点的距离相等,已知DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,DA=30km,CB=20km,那么基地E应建在离A站多少千米的地方?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据相反数的定义可直接得出答案.【详解】解:的相反数是,故选:C.【点睛】本题考查了相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数.2、C【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数,据此判断即可.【详解】单项式的系数是:.故选:C.【点睛】本题考查了单项式.确定单项式的系数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数的关键.3、A【分析】先根据同类项的定义求出m、n的值,再将其代入所求式子即可得.【详解】由同类项的定义得:,解得:将其代入得:故选:A.【点睛】本题考查了同类项的定义、有理数含乘方的混合运算,依据同类项的定义求出m、n的值是解题关键.4、C【分析】根据线段的和差及等式的性质解答即可.【详解】∵,∴,∴.故选C.【点睛】本题考查了线段的和差,以及等式性质的应用,仔细观察图形找出线段之间的数量关系是解答本题的关键.5、A【分析】根据CO=BO可得点C表示的数为-2,据此可得a=-2-1=-1.【详解】解:∵点C在原点的左侧,且CO=BO,

∴点C表示的数为-2,

∴a=-2-1=-1.

故选A.【点睛】本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.6、B【分析】根据图中物体的质量和天平的平衡情况,设出未知数,列出方程组解答.【详解】设球体、圆柱体与正方体的质量分别为x、y、z,根据已知条件,得:,

①×2-②×1,得:

即2个球体相等质量的正方体的个数为1.

故选:B.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,本题通过建立二元一次方程组,求得球体与正方体的关系,等量关系是天平两边的质量相等.7、D【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力,物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【详解】解:A选项,要了解我市中学生的视力情况,适合用抽样调查方式收集数据;B选项,要了解某电视台某节目的收视率,适合用抽样调查方式收集数据;C选项,要了解一批灯泡的使用寿命,适合用抽样调查方式收集数据;D选项,要保证载人飞船成功发射,对重要零部件的检查,适合用普查方式收集数据;故选D.【点睛】本题主要考查的是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.8、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:原正方体中“考”的对面是“利”.故选D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.正方体中相对的面,在展开图中相对的面之间一定相隔一个正方形,且没有公共顶点.9、D【分析】结合图,分别依据公交车距站点,距站点,求出公交车位置,二者结合即可求解.【详解】解:∵公交车距站点,∴公交车位置为-2.4+4=1.6km,或-2.4-4=-6.4km,∵公交车距站点,∴公交车位置为1.3+0.3=1.6km,或1.3-0.3=1km,∴公交车的位置为1.6km.故选:D【点睛】本题考查了根据两点间距离确定点的位置,注意分类讨论是解题关键.10、B【解析】解:设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人,根据题意得:.故选B.点睛:本题考查了一元一次方程的应用.找准等量关系,列方程是关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】,故答案为:.【点睛】本题考查了科学计数法的表示方法,用科学计数法表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12、56°或16°【分析】根据∠BOC的位置,当∠BOC的一边OC在∠AOB外部时,两角相加,当∠BOC的一边OC在∠AOB内部时,两角相减即可.【详解】以O为顶点,OB为一边作∠BOC=20°有两种情况:①当∠BOC的一边OC在∠AOB外部时,则∠AOC=∠AOB+∠BOC=36°+20°=56°;②当∠BOC的一边OC在∠AOB内部时,则∠AOC=∠AOB-∠BOC=36°-20°=16°;故答案为:56°或16°【点睛】此题主要考查学生对角的计算,此题采用分类讨论的思想,难度不大,属于基础题.13、2.684×1011【分析】先将亿元转换成元,再根据科学记数法的表示方法即可得出答案.【详解】2684亿元=268400000000元,268400000000=2.684×1011,故答案为2.684×1011.【点睛】本题考查的是科学记数法,比较简单,指把一个大于10(或者小于1)的整数记为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.14、【分析】根据题意得出定价的九折是售价,成本加上利润也表示售价,找到等量即可列出方程.【详解】解:设商品的进价为x元,根据题意得,故答案为:.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解决本题的关键是得到商品的售价的等量关系,利润问题是一元一次方程的重点题型.15、-1【分析】根据题意可设=0,再根据题意得到方程的一个解为x=-1,然后把x=-1代入方程可求出k的值.【详解】解:设=0,

∵分解后有一个因式是(x+1),

∴方程应用因式分解法求解可得到x+1=0,

解得x=-1,

把x=-1代入方程得=0,

解得k=-1.

故答案为-1.【点睛】本题考查了因式分解的应用及解一元一次方程.把多项式转化为方程求解是解决问题的关键.16、【分析】从图可以看出,∠BOC的度数正好是两直角相加减去∠AOD的度数,从而问题可解.【详解】∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=124°,∴∠BOC=∠AOB+∠COD-∠AOD=90°+90°-124°=56°.故答案为:56°.【点睛】此题主要考查了余角关系、角的计算;解答此题的关键是让学生通过观察图示,发现几个角之间的关系.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)收工时检修小组在地的东边,距离地36千米;(2)汽车站从地出发收工大约耗油1.92升.【分析】(1)将所有的正负数相加即可判断.(2)将所有数的绝对值相加,再与单位耗油量相乘即可.【详解】(1)+∵,∴收工时检修小组在地的东边.答:收工时检修小组在地的东边,距离地36千米.(2)(升)答:汽车站从地出发收工大约耗油1.92升.【点睛】本题考查有理数正负性在生活中的运用,关键在于理解题意,合理运用正负加减.18、(1);(2)【分析】(1)根据整式乘法运算法则,平方差公式化简,多项式乘多项式,单项式乘多项式,化简即可,(2)把,代入代数式求值即可.【详解】原式,,b的相反数是,,代入上式得:,故答案为:(1);(2).【点睛】本题考查了整式的混合运算,利用平方差公式化简,熟记公式是解题的关键.19、(1)50;(2)见解析;(3)115.2°;(4)640人【分析】(1)依据C部分的数据,即可得到本次一共调查的人数;

(2)依据总人数以及其余各部分的人数,即可得到B对应的人数;(3)求出A所占百分比再乘以360°即可;(4)用样本估计总体即可求解.【详解】解:(1)本次一共调查:15÷30%=50(人);

故答案为:50;

(2)B对应的人数为:50-16-15-7=12,

如图所示:

(3)答:扇形统计图中A部分所对应的圆心角度数为;(4)(人)答:大约有640名学生喜欢读《三国演义》【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.20、(1)304元;(2)七(1)班有48人,七(2)班有56人;(3)买51张门票可以更省钱.【分析】(1)利用算术方法即可解答;

(2)若设初一(1)班有x人,根据总价钱即可列方程;

(3)应尽量设计的能够享受优惠.【详解】(1)(元),所以可省304元.(2)设七(1)班有x人,则七(2)班有人.由题意得或,解得或(不合题意,舍去).即七(1)班有48人,七(2)班有56人.(3)由(2)可知七(1)班共48人,若买48张门票,共需(元),若买51张门票,共需(元),所以买51张门票可以更省钱.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.在优惠类一类问题中,注意认真理解优惠政策,审题要细心.21、(1);4(2)①2;2;4;2②能;或【分析】(1)利用绝对值的非负性即可确定出a,b即可;(2)①根据运动确定出运动的单位数,即可得出结论.②根据题意得到甲:,乙:,由甲、乙两球到原点的距离得,解方程即可求解.【详解】(1)∵;∴a=−1,b=4,∴点A表示的数为−1,点B表示的数为4,故答案为;4;(2)∵甲球从点处以1个单位长度/秒的速度向左运动;同时乙球从点处以2个单位/秒的速度也向左运动,∴①当时,甲球表示的数为−2,乙球表示的数为2∴甲球到原点的距离为2单位长度;乙球到原点的距离为2单位长度;当时,甲球表示的数为−4,乙球表示的数为-2甲球到原点的距离为4单位长度;乙球到原点的距离为2单位长度;故答案为2;2;4;2;②能相等,依题意得甲表示的数为:,乙表示的数为:.∵甲、乙两球到原点的距离可能相等∴或解得或.【点睛】此题主要考查了数轴,点的运动特点,解本题的关键是抓住运动特点确定出结

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