第三单元（知识清单）四年级语文上册单元复习（统编版）

第三单元第三单元❤基础❤复习四年级上册第三单元知识小结一、字（一）易读错的音吟唱（yín√yíng）缘分（yuán√yán）骚人（shāosāo√）谦逊（sūnxùn√）均匀（jūn√yún）手柄（bǐng√bǐn）骤然（zòuzhòu√）慎重（shèn√shèng）优良（niángliáng√）倾斜（qīnqīng√）住宅（záizhái√）布置（zhì√zhí）（二）易写错的字吟右边是今,不是令。降右边下半部分是横、撇折、竖。叠下面是且,里面有两横。隙右边上面是“小”。瞧左右结构,不要写成上下结构。临右边下半部分里面只有一竖。择右边下半部分是两横,不要写成三横。（三）多音字降jiàng(降落)曲qǔ（歌曲）铺pū（铺开）xiáng（投降）qū（弯曲）pù（店铺）藏cáng（躲藏）似sì似乎)zàng（宝藏）shì(似的)易错辨析：“降”表示“落下”时，读jiàng，如降雨、降落；表示“降服，投降”时读xiáng。“铺”表示“把东西展开或摊平”时，读pū，如铺床、铺平；其他意思都读pù，如地铺、床铺。实战演练：①pū②pù1.店铺（）铺路（）铺张（） ①jiàng②xiáng2.降雨（）投降（）降顺（）答案点睛：1.②①①2.①②②（四）易混淆的字1.形近字侧（侧着）峰（山峰）输（输了）操（操练）测（测试）锋（锋利）愉（愉悦）澡（洗澡）均（平均）柄（把柄）择（选择）专（专心）匀（均匀）病（病了）泽（沼泽）砖（砖块）较（比较）占（占有）题（题型）萎（萎缩）校（校园）古（古代）提（提问）委（委派）2.同音字yuán（缘）分果（园）（圆）形（原）因dié重（叠）蝴（蝶）（谍）片（碟）子tīng客（厅）（听）话（听）见大（厅）二、词语（一）词语听写暮色吟诵题写侧面山峰庐山操场缘分降服专家占地浪费嫩红舒服必须逊色均匀输赢重叠卫生空隙反面根茎叶柄触角弯曲细小枯萎痕迹随遇而安临时慎重选择住址功夫优良洞穴大厅卧室较大平整清洁疲劳瞧不起一顺儿爬山虎牢固休想住宅（二）近义词舒服→舒适均匀→平均空隙→间隙牢固→坚固痕迹→印迹拂过→吹过漾起→荡起休想→别想慎重→谨慎倾斜→歪斜安静→清静挖掘→发掘平坦→平整宽敞→宽阔简朴→朴素隐藏→隐蔽选择→挑选搜索→搜寻常考点点睛：词组“隐藏”和“隐蔽”、“慎重”和“谨慎”“隐藏”是动词，一般指藏东西或是人藏起来；“隐蔽”既可以作动词也可以作形容词，指的是地方不容易被人发现，或者指藏到不容易被人发现的地方。1.这个地方很（）（隐藏隐蔽✔），敌人不容易发现。2.春天（）（隐藏✔隐蔽）在万紫千红的花朵中。“慎重”一般指做事的态度，“谨慎”一般是形容人。3.做决定要（）（慎重✔谨慎），三思而后行。4.他为人小心（）（慎重谨慎✔），办事认真负责。（三）反义词舒服一难受弯曲一笔直仔细一粗心牢固一薄弱新鲜一陈腐柔弱一强健粗糙一光滑平坦一坎坷简朴一奢华慎重一草率（四）词语搭配1.填入量词一（阵）风一（根）细丝一（根）茎一（条）隧道一（座）门一（丛）草一（片）地方2.填入合适的动词（捉）蟋蟀（吃）嫩草（盖）房子（搬）土块3.填入合适的修饰词（嫩绿）的叶子（细小）的脚（温和）的阳光（光滑）的墙壁（舒服）的住宅（现成）的洞穴（倾斜）的隧道（简朴）的住所（伟大）的工程（慎重）地选择（倾斜）地铺开（轻微）地摆动（五）词语积累（1）“引”字开头的词语：引人注意引人入胜引以为戒引吭高歌引火烧身引狼入室引经据典[来（2）“而”字开头的词语：随遇而安不劳而获背道而驰适可而止扬长而去满载而归竭泽而渔（3）“毫”字开头的词语：毫不可惜毫不在意秋毫不犯毫不逊色毫无意义三、句子1.好句积累1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人句）2.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（拟人句）3.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（比喻句）4.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。（设问句）5.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（比喻句）2.重点句子赏析1.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(评析:动态描写,“漾”字形象生动地写出风拂过一墙绿叶时的动态美,一墙的叶子就像绿色湖面上漾起的波纹。)2.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(评析:这句话把爬山虎的脚想象成蛟龙的爪子,形象生动地写出了爬山虎的脚3.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(评析:这句话运用设问的手法,激发读者的阅读兴趣,突出蟋蟀吃苦耐劳的特点。)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(评析:这句话运用拟人的修辞手法,把蟋蟀的鸣叫说成“弹琴”,富有情趣,形象生动地说明了蟋蟀舒适的生活,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。)四、课文主题1.《暮江吟》这首诗描写了（深秋）季节，“可怜”二字点出诗人内心深处的情思和对大自然的（热爱）。《题西林壁》告诉我们(要想认识事物的本质必须全面客观地把握)的道理。《雪梅》是借雪花和梅花争春，告诫我们（人各有所长，也各有所短）。取人之长，补己之短，才是真理。2.《爬山虎的脚》的作者是（叶圣陶），课文细致描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的（叶子）、爬山虎脚的（形状）和（特点），以及它爬的过程，告诉我们（要留心观察周围的事物），培养（留心观察）的好习惯。3.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家（法布尔）写的一篇观察笔记。文中大量采用（拟人）的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的（特点）和（建造住宅）的过程。五、背诵、默写1.背诵《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》，默写《题西林壁》。2.背诵、积累“日积月累”中关于秋天的俗语。六、“语文园地”相关重难点1.学会仔细观察身边的事物，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。2.了解生活中人们对不同动物住所的称呼，拓展知识。狗（窝）鼠（洞）鸟（巢）猪（圈）马（厩）鱼（塘）牛（棚）虎（穴）3.掌握关于秋天的俗语：（1）立了秋，把扇丢。（2）二八月，乱穿衣。（3）夏雨少，秋霜早。（4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。一、积累运用1．看拼音，写词语。dòngxué

línshí

yōuliáng

xuǎnzéwòshì

zhùzhái

zhuānjiā

zhùzhǐ2．下面加点字的注音完全正确的一组是（

）A．风骚（sāo）

萧瑟（sè）

吟唱（yíng）B．缘分（yuán）

日暮（mù）

枯萎（wěi）C．蜗牛（wā）

蟋蟀（shuài）

住址（zhǐ）D．位置（zhì）

抛出（pāo）

倾斜（qīn）3．下列诗句不是描写秋天的一句是（）A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D．空山新雨后，天气晚来秋。4．下列句子中加点词语使用错误的一项是（

）A．我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡。B．这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别引人注意！C．它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。D．不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。5．下列对小华的“蝉蜕皮观察记录表”理解错误的是（

）A．小华不仅观察细致，还进行了连续的观察。B．只有进行连续的观察，小华才得出了如此完整准确的关于蝉蜕皮的信息。C．连续观察最主要的是用眼睛观察，不需要用耳朵听，用心想。D．小华观察时用表格和图片记录了蝉蜕皮的变化，非常的清晰直观。6．拓展练习。选择恰当的花名，填到诗句中的横线上。桃花梅花菊花荷花桂花

（1）待到重阳日，还来就。（2）接天莲叶无穷碧，映日别样红。（3）人闲落，夜静春山空。（4）不经一番寒彻骨，怎得扑鼻香。（5）尽日随流水，洞在清溪何处边。7．选一选，填一填。厩

穴

棚

舍

圈（1）男人们清扫马和鸡，冬日烧旺壁炉，修剪草坪。（2）这个猪是用石块垒起来的。（3）警察决定深入龙潭虎，调查案件的前因后果。（4）我费力地将母牛赶进牛里给它们挤奶。8．判断作者是怎样观察的，并把相应的序号填在括号里。A．细心观察

B．连续观察（1）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。()（2）刚出生的小猫眼睛是眯着的，到了第二周，才会慢慢睁开眼睛。()A．用眼睛看

B．用耳朵听

C．用心想（3）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？()（4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。()9．口语交际。学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动，请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。（1）关于保护视力，下列做法正确的是？()A．

B．

C．

D．（2）在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议。10．按要求写句子。（1）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）（2）爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（改为反问句）（3）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）①香山的枫叶红得，让人感受到生命的活力。②花坛里的花香得，闻着【答案】1．【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“穴、卧、宅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2．B【详解】本题主要考查对字音的识记。A．吟唱（yíng）——yínB．正确。C．蜗牛（wā）——wōD．倾斜（qīn）——qīng3．B【详解】本题考查诗句理解分析。根据语境及诗意判断出诗句所属季节，再将选项填在相应的位置即可。A．诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。从“九月初三夜”可以看出诗中情景描写的是秋季。B．诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，意思是：密密层层的荷叶铺展开去，一片无边无际的青翠碧绿，像与天相接，阳光下的荷花分外鲜艳娇红。从“连夜无穷碧”可以判断出诗中情景描写的是夏季。C．诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧的《山行》，意思是：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，经过深秋寒霜的枫叶，比二月的春花还要红。从“枫林、霜叶”可以判断出诗中情景描写的是秋季。D．诗句“空山新雨后，天气晚来秋。”出自唐代王维的《山居秋暝》，意思是：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。从“晚来秋”可以判断出诗中情景描写的是秋季。故选项B不是描写秋天。4．D【详解】此题考查词语理解与运用。A．随遇而安，意思是：指处于各种环境都能安心自在。句子中指蒲公英处于各种环境都能安心自在，恬淡处之。词语使用正确。B．引人注意，意思是：引起人注意。句子中指这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别能引起人的注意。词语使用正确。C．毫不可惜，意思是：一点都不可惜，不觉得心疼。句子中指一般的昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去一点都不觉得可惜，不觉得心疼。词语使用正确。D．山穷水尽，意思是：意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。“不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。”句子应该是要表达：不管是谁说的，我们都要查个清清楚楚，真相大白。这里“山穷水尽”使用不当，应改为“水落石出”。水落石出，意思是：水落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。故选D。5．C【详解】本题考查了对材料内容的理解。结合材料内容可知，小华从晚上8点观察到11点，进行了连续观察。只有进行连续的观察，小华才得出了如此完整准确的关于蝉蜕皮的信息。小华观察时用表格和图片记录了蝉蜕皮的变化，非常的清晰直观。C.有误，观察不仅要用眼睛看，还需要用耳朵听，用心想。6．菊花荷花桂花梅花桃花【详解】本题考查古诗句的识记。（1）出自唐代孟浩然《过故人庄》，全诗是：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（2）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗是：毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。（3）出自唐代王维的《鸟鸣涧》，全诗是：人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。（4）出自唐代的《上堂开示颂》，全诗是：尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（5）出处出自唐代张旭的《桃花溪》，全诗是：隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。7．厩舍圈穴棚【详解】本题考查选词填空。（1）“厩”是厂字头，有房舍棚子的意思。且只能和“马”搭配组词，表示养马的房舍。“舍”是一种专门养殖和生活而设计的建筑物。饲养鸡群的房舍，因此是“鸡舍”。（2）“圈”是养家畜的棚栏，可以限制猪的活动范围，因此是“猪圈”。（3）“穴”指洞穴，老虎是典型的山地林栖动物，住在洞穴里，因此是“虎穴”。（4）“棚”指用竹木搭成架子，上面覆盖席、布等做成的遮蔽风雨日光的东西或简陋的小屋。牛基本住在有棚顶的地方，因此是“牛棚”。8．ABCA【详解】本题考查观察的方法。结合具体的语境，抓住关键词语体会观察方法。（1）从“一顺儿朝下、留一点儿空隙”可知这是作者的细心观察。（2）从“刚出生、到了第二周”可知这是作者的连续观察。（3）“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？”这是作者的思考，所以这是作者用心想的。（4）从“看着非常舒服”可知这是作者用眼睛看的。9．A①不要在光线太暗或太亮的环境看书。②不要长时间看电子产品。③适时休息眼睛，看远处或做眼保健操。【详解】本题考查口语交际。（1）A．图中的同学在做眼保健操。B．图中的同学在床上躺着看书。C．图中的同学边走路边看书。D．图中的同学在公交车上看书。图A的做法能够保护视力，图B、C、D的做法不能保护视力。故选A。（2）题目要求分条列建议，同学们要标好序号，分点列出建议。保护视力的建议：①不要在光线太暗或太亮的环境看书。②不要长时间近距离看电子产品。③适时休息眼睛，看远处或做眼保健操。④不要躺在床上或趴在桌子上看书。⑤平时可以多吃一些富含维生素A的食物，如鸡蛋、猪肝、胡萝卜、橘子、豆芽等。10．我推开卧室的门，把书包放在书桌上，开始写作业。爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着怎能不舒服呢？那么灿烂那么浓郁让人陶醉【详解】本题考查句子训练。（1）分析阅读题干可知，要求学生使用连续的动词仿写句子。例如：爸爸在拥挤的公交里，脚趾头触着车厢地面，样子仿佛变成了一只小壁虎巴着车门。（2）陈述句改为反问句：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；“非常”改为“怎能不”，在句尾加上“呢”，把句号改为问号即可。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反间语词；句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为间号。分析阅读题干可知，例句为陈述句，故将陈述句改反问句为：爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，难道看着不舒服吗？（3）分析阅读例句可知，“绿的那么新鲜”中“新鲜”形容叶子的嫩。故可仿写句子为：①香山的枫叶红得那么炙热，让人感受到生命的活力。②花坛里的花香得那么沁人心脾，闻着那么舒服。课内阅读（一）（2022秋·辽宁鞍山·四年级校考期中）阅读《爬山虎的脚》选文，完成练习。①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1．爬山虎长大的叶子有三个特点：一是颜色绿得新鲜；二是叶子的方向是；三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有。2．第②自然段中，作者是从哪些角度来观察爬山虎的脚的？根据提示填一填。（填序号）A．颜色

B．数量

C．位置

D．形状（1）长在茎上()

（2）六七根()（3）细丝很像蜗牛的触角()

（4）嫩红()3．爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？正确的顺序是：。（填序号）A．紧贴墙

B．触着墙

C．变圆片

D．拉嫩茎

E．巴住墙4．第③自然段中画线句的表达有什么作用？下面说法错误的是（

）A．表明观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。B．由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，表达了作者对蛟龙的喜爱。C．“蛟龙的爪子”形象生动地写出了爬山虎脚的外形特点。5．判断作者是怎样观察的，把序号填在横线上。①爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（1）细心观察：

（2）连续观察：【答案】1．叶尖全部朝下很均匀重叠起来的留一点儿空隙2．CBDA3．BCEDA4．B5．③①②【解析】1．本题考查查找关键信息。第①段，读句子“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”可知，爬山虎长大的叶子有三个特点：一是颜色绿得新鲜；二是叶子的方向是叶尖一顺儿朝下；三是叶子在墙上铺得那么均匀，既没有重叠起来，也没有留一点儿空隙。2．本题考查阅读方法和策略。（1）根据“长在茎上”，可知，说的是位置，故选C。（2）“六七根”说的是数量，故选B。（3）“细丝很像蜗牛的触角”说的是细丝的外形，故选D。（4）“嫩红”说的是颜色，故选A。3．本题考查内容的理解。第③段，读句子“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。”可知，爬山虎先用脚触着墙、然后细丝头部变圆片、巴住墙、拉嫩茎、最后紧贴墙。故排序为：B、C、E、D、A。4．本题考查句子的作用。第③自然段，读句子“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”可知，由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，是通过蛟龙的爪子把爬山虎的脚描述的很形象。B项表述错误。故选B。5．本题考查句子的理解和阅读策略。①爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。根据关键词“一脚一脚往上爬”可知，观察了一段时间，是连续观察。②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。根据关键词“不几天”可知，作者观察了好几天，是连续观察。③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。根据关键词“细丝很像蜗牛的触角”可知，作者观察得很细致，是细心观察。故细心观察是③，连续观察是①②。（二）（2022秋·甘肃定西·四年级校考期中）课内阅读。①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。6．选文从、两方面介绍了蟋蟀的住宅。7．用原文内容填空：“”意味着住宅有排水功能；“”说明住宅十分隐蔽，很安全；“”说明住宅不仅能够居住，而且有休闲娱乐的功能。8．下列对文中画“______”的句子理解有误的一项是（

）A．作者把蟋蟀的鸣叫当作人在弹琴。 B．当四周安静时，蟋蟀会鸣叫。C．强调平台是蟋蟀用来弹琴的。 D．作者想表达对蟋蟀的喜爱。9．比较下面的两句话，完成练习。①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。第句表达效果好，因为体现了本文语言的性和作者观察的细致。10．为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？【答案】6．外部内部7．倾斜的隧道出口的地方总有一丛草半掩着蟋蟀就在这平台上弹琴8．C9．②准确10．因为蟋蟀的住宅是经过精心设计的，结构复杂，然而蟋蟀用来建筑这座住宅的工具却又非常简单。【解析】6．本题考查文章内容的理解。阅读全文可知，选文第①自然段写的是住宅的外面，第②自然段写的是住宅内部的布置情况。故这两段从内部、外部两方面介绍了蟋蟀的住宅。7．本题考查根据文章内容填空.从第①段的“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。”可知“倾斜的隧道”意味着住宅有排水功能；“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”可知“出口的地方总有一丛草半掩着”说明住宅十分隐蔽，很安全；“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”的“蟋蟀就在这平台上弹琴”说明住宅不仅能够居住，还有娱乐的功能。8．本题考查对句子的理解。“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”运用拟人的修辞手法，把蟋蟀的叫声说成是弹琴，表达出作者对蟋蟀的喜爱。C项中“强调平台是蟋蟀用来弹琴的”意思是指蟋蟀在弹琴，所以理解有误。故选C。9．本题考查了对句子的理解。两个句子的意思不一样，句子②“最多”一词，说明隧道最深有九寸，从中能够体会到作者一定经过反复观察，甚至是测量才得出了这样的结论。去掉“最多”语意不准确，“最多”体现了说明文语言的准确性。故句子②表达效果好，因为体现了本文语言的准确性和作者观察的细致。10．本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合第②段的“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生，假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”可知，因为蟋蟀的整个身躯是那么柔软，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推地、铺土、修整等工程相比，这是很大的反差，所以对蟋蟀来说，这不能不说是个“伟大的工程”。拓展提升（一）（2023春·山西临汾·四年级统考阶段练习）阅读理解。恐龙的灭绝在我们的地球上，曾经有很多生物种类出现后又消失了，这是一个生物演化史中的必然阶段，但是像恐龙这样一个庞大的占统治地位的家族，为什么会突然之间从地球上消失了？这不能不引起我们的种种猜测。在6500万年前白垩纪结束的时候，究竟发生了什么，使得恐龙和另外一大批生物统统死去，科学家们对此一直争论不休，有的说是地球在那个时候发生了地质上的造山运动，因为平地上长出许多高山来，沼泽便减少了，气候也变得不那么温暖湿润了。恐龙的呼吸器官不能适应干冷干热的空气，而且一到冬天，恐龙的食物也没有了，所以恐龙走上了绝路，有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化，温度骤然升高后又降得很低的缘故。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物，这些花中有很多毒素，恐龙的食量又很大，所以中毒而死，证据是那个时候开始出现了有花植物……总之，真可谓是五花八门，无奇不有。但是，普遍被大家认可的是陨石撞击说。科学家在6500万年前的地层中发现了高浓度的铱，这种高浓度的铱只有在太空的陨石中才可以找到，地球上是不可能存在的。因此，科学家们就把它与恐龙灭绝联系起来了。根据铱的含量还推算出撞击物体是相当于直径10千米的一颗小行星。这么大的陨石撞击地球，绝对是一次无与伦比的打击，以地震的强度计算，大约是里氏10级，而撞击产生的陨石坑的直径将超过100千米。科学工作者用了10年的时间，终于有了初步结果，他们在中美洲犹加敦半岛的地层中找到了这个大坑。据推算，这个坑的直径在180千米至300千米之间。科学家根据这些信息对此次事件进行了细节过程的推想——那是一场多么可怕的灾难啊。苍茫大地一时间沉寂无声。生物史的一个时代就这样结束了。（有删改）11．科学家对恐龙灭绝的原因有哪些看法？请分条概括出来。12．阅读过程中，有个同学产生了这样一个问题：为什么陨石撞击说被大家普遍认可？请你用联系上下文的方法，帮助他解决这个问题。第一步：理清相关段落的内容，第2自然段主要讲了；第3自然段主要讲了。第二步：确定答题范围，这个问题的答案应该出现在第自然段。第三步：认真读该自然段，找出相关语句，概括作答。13．恐龙灭绝之谜引起了大家的兴趣，请根据提示，展开合理想象，将恐龙灭绝的具体情形写在短文中的“”上。14．学贵有疑，读下面的小组问题清单，完成填空。小组问题清单会提问①恐龙是什么时候灭绝的？②你还知道哪些关于恐龙灭绝的推想？③解决方式：A．联系上下文B．联系生活经验C．查找资料D．请教别人会解决我采用的方法来解决问题①，答案是。我采用的方法来解决问题②。（方法从右栏中选填序号）【答案】11．①造山运动②陨石撞击说12．恐龙灭绝的各种猜想。科学家找到证据地层中的高浓度铱出现。陨石撞击说之所以被普遍认可，是因为科学家发现6500万年前的地层中有高浓度铱。这种高浓度的铱只有在陨石中才可以找到。13．一颗小行星以极高的速度划过天空撞向了地面，释放了大量的铱，导致了大量植物动物受到辐射灭绝，而恐龙也在这场陨石撞击中，受到了惨痛的打击，没有食物加上实质的伤害，最终走向了灭绝。14．你最信任哪种猜想？A6500万年前CD【解析】11．本题考查了概括短文内容。结合文中“有的说是地球在那个时候发生了地质上的造山运动”“有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化”“恐龙吃了大量的有花植物，这些花中有很多毒素，恐龙的食量又很大，所以中毒而死”“普遍被大家认可的是陨石撞击说”来概括科学家对恐龙灭绝的原因即可。如：①造山运动②超新星爆发引起地球气候发生强烈变化③中毒而死。12．本题考查了阅读方法。用联系上下文可知，第②自然段主要进了科学家推测恐龙灭绝的种种原因主要是石撞击说，第③自然段主要讲了科学家在6500万年前的地层中发现了高浓度的，这种高浓度的只有太空的限石才有。针对同学提出的问题“为什么喝石撞击说被大家普遍认可？”我们应该在第③自然段确定答题范围。结合相关语句“科学家在6500万年前的地层中发现了高浓度的铱，这种高浓度的铱只有在大空的陨石中才可以找到，地球上是不可能存在的，因此，科学家们就把它与恐龙灭绝联系起来了。科学工作者用了10年的时间，终于有了初步结果，他们在中美洲犹加敦半岛的地层中找到了这个大坑”该问题的答案为：科学工作者在中美洲犹加敦半岛的地层中找到了这个大坑。13．本题考查了想象写话。发挥想象结合短文内容，写出恐龙灭绝的具体情形。如：一颗小行星以极高的速度划过天空撞向了地面，产生了相当于100万吨烈性炸药爆炸的力量。附近的动植物在这次爆炸中死亡，食物链受到严重损坏，恐龙因此灭绝。14．本题考查了提出问题和解决问题的能力。针对短文内容，提出①恐龙是什么时候灭绝的？②你还知道哪些关于恐龙灭绝的推想？可以根据文中的内容来提问题。如：什么是陨石？回答问题①可以在文章中找到，合适的选项是A．联系上下文；从文中“在6500万年前白垩纪结束的时候，究竟发生了什么，使得恐龙和另外一大批生物统统死去”可知答案为6500万年前；问题说的是还知道哪些关于恐龙灭绝的推想，解决问题②可以用查找资料和请教别人的方法来解决。故依次选A、CD。（二）（2021秋·广东广州·四年级校考阶段练习）阅读“夜行之王”猫头鹰①猫头鹰可谓是夜行动物的典型代表。与其身体相比，猫头鹰的脑袋很大，而头部的一双大圆眼更让人印象深刻。有意思的是，猫头的眼睛是固定在眼眶里且不能转动的，看东西的时候需要整个脑袋跟着一起转动。②为什么猫头鹰总是白天睡大觉晚上才开始活动呢？这是因为它的夜视能力非常强。猫头鹰的眼睛构造特殊，与一般白天活动的各种鸟类不同。在猫头鹰的视网膜上分布着两种感觉细胞——视杆细胞和视锥细胞。视杆细胞对光线有很大的敏感性，而视锥细胞有感觉颜色的能力。猫头鹰眼睛的特点，就是视杆细胞特别多，视锥细胞特别少。此外，猫头鹰的眼睛还有一个特点，它眼睛的形状不像多数动物那样呈圆形或椭圆形，而是呈管形，前后进深大，左右宽度相对校小。这个特点使得猫头鹰的眼睛获得了望远镜一样的功能，可以在黑暗中看到很远处的物体。③有了上面两个特点，就难怪猫头鹰成为“夜行之王”了。但是在白天由于猫头感的视神经害怕强光和紫外光的刺激，所以它基本上都是闭目养神，而它那些少得可怜的视锥细胞几乎就不发挥什么作用了。④另外，作为夜捕能手的猫头鹰还有一个本领，它的听力比一般动物更敏感。一方面，是因为猫头鹰的听神经很敏感；另一方面，想一想猫头鹰的部，略微四陷，上面长满了短短的羽毛，这就使它拥有了一个声波收集器。所以，在夜晚，猫头鹰除了靠它独特的眼睛看物体外，还通过其灵敏的听觉帮它定位。⑤科学家曾对猫头鹰做过实验，发现它能够在全黑的环境里捕捉到活的鼠，也能够在只有微弱的光线时发现死的老鼠，若换作人类，则需增加10-100倍的光线才能看到。科学家根据头鹰眼睛的特性研制出了微光夜视仪，在军事、刑侦、缉毒、缉私、夜晚监控、保卫等倾城的应用极广。15．判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的画“×”。（1）猫头鹰的眼睛不仅大，而且特别灵活。()（2）猫头鹰虽然看得远，但是不能辨别颜色。()（3）猫头鹰夜间捉老鼠太累，不得不白天休息。()（4）猫头鹰脸部的羽毛有助于增强它的听力。()16．请你读读文中画线的句子，你有什么发现？这样写有什么好处？17．猫头鹰之所以能成为“夜行之王”，一是因为，二是因为。18．读了短文，请你试着从内容（局部/整体）、写法、启示不同角度提出问题写在横线上。问题1：问题2：问题3：【答案】15．×√×√16．划线句子是设问句，使用设问手法可以引起读者关注与思考，同时引出下文内容。17．夜视能力非常强听觉特别灵敏18．文章主要介绍了猫头鹰的哪些特点？第⑤段运用了什么说明方法？科学家从猫头鹰身上得到了什么启示？【解析】15．本题考查短文内容理解。（1）结合第①段内容“与其身体相比，猫头鹰的脑袋很大，而头部的一双大圆眼更让人印象深刻。有意思的是，猫头的眼睛是固定在眼眶里且不能转动的，看东西的时候需要整个脑袋跟着一起转动。”可知，猫头鹰的眼睛虽然大，但是是固定在眼眶里且不能转动的，并不灵活。说法错误。（2）结合第②段内容“视杆细胞对光线有很大的敏感性，而视锥细胞有感觉颜色的能力。猫头鹰眼睛的特点，就是视杆细胞特别多，视锥细胞特别少。”“这个特点使得猫头鹰的眼睛获得了望远镜一样的功能，可以在黑暗中看到很远处的物体。”可知，猫头鹰虽然看得远，但是猫头鹰的眼睛视锥细胞特别少，不能辨别颜色。说法正确。（3）结合第③段内容“但是在白天由于猫头感的视神经害怕强光和紫外光的刺激，所以它基本上都是闭目养神，而它那些少得可怜的视锥细胞几乎就不发挥什么作用了。”可知，猫头鹰白天休息，是因为它敏感的视神经害怕白天的强光和紫外光的刺激，而不是因为晚间捉老鼠太累。说法错误。（4）结合第④段内容“另一方面，想一想猫头鹰的部，略微四陷，上面长满了短短的羽毛，这就使它拥有了一个声波收集器。”可知，猫头鹰脸部的羽毛有助于增强它的听力。说法正确。16．本题考查句子的作用。第②段开头句子先提出问题“为什么猫头鹰总是白天睡大觉晚上才开始活动呢？”紧接着回答了这个问题，并进行具体介绍，该句自问自答，属于设问句。这样直接提出问题，能引人注意，启发思考，并且可以引出下文对所提出的问题进行具体解释。17．本题考查文章内容的理解与概括。由第②段“这是因为它的夜视能力非常强。”可知，本段主要介绍了猫头鹰适应夜间活动的夜视能力很强，表现在猫头鹰对光很敏感，看得很远；由第④段“另外，作为夜捕能手的猫头鹰还有一个本领，它的听力比一般动物更敏感。”可知，本段主要介绍了猫头鹰的听力比一般动物更敏感，它脸部的羽毛更有助于增强它的听力。由此可知，正是因为猫头鹰夜间活动的夜视能力与听觉能力很强，所以能成为“夜行之王”。18．本题考查提问能力。根据内容提问时，可从段落内容或者全文内容进行提问。如：第②段介绍了猫头鹰的什么特点？根据写法提问时，可从修辞手法、说明方法、写作顺序等方面进行提问。如：第③段运用了什么修辞手法，有什么好处？根据启示提问时，可从从获得的启发进行提问。如：科学家根据头鹰眼睛的特性研制出了什么？（三）（2022秋·湖北省直辖县级单位·四年级统考期中）阅读课外短文，完成文后题目。上里古镇①上里古镇，位于四川雅安的北部，距离城市也就二十多千米，但其独特的地貌与城市大相径庭。上里古镇是川藏茶马古道上的要塞，去往古镇的公路便是沿着古代的驿道修建的。古镇街市的尽头，是上里“五家口”中“银子”最多的韩家。韩氏家族地位显赫，因而韩家大院建筑风格不同于普通的川西南建筑，是仿北京官府宅邸而建的三台三院。韩家大院内，历经百余年、耗费整整三代匠人心血的“镶嵌式雕刻”堪称一绝，展现了古镇传统文化的深厚。②上里的建筑风格独特，建造时期多为明清时期。古镇的街道主要呈“井”字布局，且都不宽，两边全是老式的铺面。古镇建筑以木结构为主，“井”字布局寓“井中有水，水火不容”之意，以水制火孽，祈愿小镇平安。上里古镇同时还被水包围着。镇边缘东、南、西三面都由河流、溪水围绕，几乎家家户户临水而居，水便是上里的“魂”。③古镇的街道均由石板铺成，建筑群的房屋为木制楼阁，错落有致，青瓦飞檐，流光溢彩。木制的窗、枋、檐均以浮雕、镂空雕、镶嵌雕刻组合而成，画面栩栩如生，精美的艺术虽然被岁月侵蚀，已失去了光鲜色