开学第一课的7种上法

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助开学第一课的7种上法教无定法，只要得法。对于青年教师而言，看看有经验老师开学第一课的做法，应该会有所帮助的。这里推荐给大家。

推荐人秦红

还在苦想，开学第一课怎么上。话说这第一节课，确实很多老师都狠下功夫，听说有些甚至从上学期末就开始谋划起来下一学期第一节课的内容咯。

中教君曾调查了广大教师新学期开学第一课，有2021多名教师参与了这次活动。根据这些老师的案例做法，粗略整理归类出以下七种上法。

第一法。上新课。就是这么简单粗暴收心。

多年授课经验的老师都知道，开学第一节课就上新课，往往教学效果不好哦。不过，上课的老师其实也是晓得的，所以课堂节奏慢一点，安排的内容少一点，引导学生慢慢跟上正常课堂节奏。

开学第一课，将上个学期学过的重点且与新学期知识相关的内容作个归纳复习，起承上启下作用，或者在课堂上，要学生们畅所欲言这个假期体会，课堂效果也许不一样呢。

学生的假期体会一般会提到这几点内容。假期生活很枯燥乏味；家长的唠叨受不了；参加社会实践很辛苦……教师因势利导，谈人生，谈未来，最后引入学科教学，不知不觉进去正题。

即使进入正题，也不宜开始新知识点的讲解，第一节课即起始课，目的应该在确定目标，指明方向，鼓舞士气。教师可以总结上学期的工作成绩和存在问题，提出这个学期的目标打算、方法措施等等。

其实，这个“收心”法效果也不错，只是略显简单粗暴，需要老师拿捏好尺度，掌握好节奏哦。

第二法：给学生写新学期寄语或明信片开学第一课上，老师可以写给孩子们新学期寄语。如：你是一个小天才，新学期，老师希望你能插上艺术的翅膀，展翅翱翔；希望新学期你能长得更高……

也有的老师会发给每个孩子一张“明信片”，让他们写下自己的相关信息，如新年自己有什么新期待、对老师有怎样的期待等情况，并于第二天收齐。这也算是另类的学生信息的一种采集方式了。

不论是写新学期寄语，还是写“明信片”，这些创意小策略包含了老师们的用心和爱意，即便主要内容是对学生们新学期的要求，也能使其更乐于接受。

第三法：别大包大揽，让学生来唱主角

都说课堂的主角是学生。第一节课，老师们难道就想大包大揽吗。调查中40%的教师放手，开学第一课让学生自己来唱主角。

开学第一节课的问候的内容也应该更丰富。“假期过得开心吗。”“是不是又长高了。”“假期没有吃胖吧。”“开学第一天，你们看上去真精神。”“开学了，是不是有点小失落呀，呵呵”等等，问候的内容只要贴近孩子的内心，必然产生共鸣。

问候完毕，顺势就让同学们谈谈自己的假期感受。同学们情绪高涨，一定有人发言，课堂可能会出现一个小高潮。

河南省漯河市第二实验小学陈老师每学期的第一课都会精心准备，如今已成为独有的班级课程。比如举行讲假期故事活动，学生把假期里的各种瞬间用ppt的形式展示出来，配以解说，锻炼了学生的捜集整理信息、表达等能力。

或者是，组织学生围绕暑假生活见闻、阅读情况、新学期的计划等展开讨论，总结分享假期的生活等等。

第四法：暑假作业就布好局，不愁第一节课上啥

开学前想第一课怎么上。out了吧。有些老师可是早早就准备好了。为啥。暑假作业的时候，人家已经布好局了，就等着开学。

如果你喜欢旅游，那么设计旅游的攻略，就是你的作业；如果你是历史读物爱好者，那么开一场历史讲坛，就是你的作业；如果你是美剧的超级粉丝，那么演唱其中的歌曲，就是你的作业⋯⋯

这些就是学生收到的暑假作业，老师在暑假开始前可以将这些五花八门的作业布置给学生。

开学第一堂课，就针对这些“个性十足”的作业来进行，这么特别的开学第一课，学生想不喜欢都难吧。

第五法。带着孩子玩起来，让孩子不知不觉学习当然，也有一些老师第一节课就是专门带着孩子玩的。精心设计游戏，寓教于乐，让学生不知不觉进入学习的状态。

这种所谓的“游戏教学法”，不仅可以集中学生的注意力、开发学生的智力，还可以活跃课堂气氛、提高教学效果。

比如如果您的是一名英语老师，可以设计一些富有创造性和挑战性的游戏。如在幻灯机上显示几个抽象的图形让学生猜，学生有的把圆形猜成一个球、一个苹果、一个橘子、一座钟等；有的把方形猜成一本书、一张照片、一幅地图、一扇窗子等。

学生可以充分发挥自己的想象力，运用所学的词语来表达。这样的游戏学生最喜欢玩，而且可以常玩常新。

游戏的启发性还体现在教师对游戏难度的把握上，特别是对那些学习成绩差的学生，在游戏中教师可以适当给他们以提示，启发并鼓励他们在游戏中获胜，培养他们的自信心和参与意识。

对于成绩好的学生，则要让游戏有一定的难度。这样的游戏非常方便玩，在课堂里，在班会上，在家里的餐桌上，或是开车接送孩子们的途中都可以进行，而且会给孩子带来很大的乐趣和兴趣，当然也能锻炼孩子的反应能力和数字思维。

第六法：来场激动人心的颁奖

还有的开学第一课别开生面，直接就成颁奖典礼。对上学期表现优秀的童鞋、暑假作业中完成优异的童鞋进行奖励，让童鞋们看到榜样的力量。

开学第一课可以奖励上学期期末成绩优秀及平时表现进步明显的学生，还有暑假作业完成较好的学生。同时，也请他们谈谈自己上一学期的学习经验，分享交流好的学习方法。

一位七年级数学老师说，他的开学第一课是奖励上学期期末成绩优秀及平时表现进步明显的学生，还有寒假作业完成较好的学生。

同时，也请他们谈谈自己上一学期的学习经验，分享交流好的学习方法。一来算是总结上一年的成绩，二来总结经验开启新一年的学习，算是学习上的辞旧迎新。

第七法：开学第一课，学生怕啥就来啥

学生怕啥。考试呗。那么，开学第一课就来点刺激的，怕啥咱就上啥。别不信，调查里还是有少部分学校和教师把考试作为开学第一课。对于很多童鞋来说，这是多么不情愿的开学第一课啊，期末考，开学还有考。

不过，这场考试不是算成绩、排班级名次的。实际是老师对学生的心理战略和摸底测试。一位老师说：我觉得先来场考试不失为一种办法，因为现在的学生一般都会在假期通过补习班预习新学期课程，所以老师可以检测他们现在的程度，让老师心中有数，另外用考试适当给他们点挫折感也有助于激发他们的上进心，考试结束一定还要外加一份简单的疏导工作。

此外，还有“最磨砺的开学第一课——军训”、“最安全的开学第一课——学习消防、火灾演习”等，就不一一赘述了。

但是，开学第一课，总归。应避免形式主义，要贴近现实、贴近学生们的个性需求了。只有这样，才能真正“入脑入心”，才会让学生们对上学喜爱起来。

第二篇。开学第一课的七种开学第一课的七种“上法”，你准备用哪种。

俗话说的好，一年之计在于春。辞去旧岁，迎来新年，又到了新学期开学的日子。小朋友们极不情愿地背上了书包，揣上刚刚出炉、还尚存温度的寒假作业，跟着爸爸妈妈或者其他童鞋的屁股后面，来到学校开始了新的学年生活。

还好，老师并没有板着脸，而是奉上了精心设计、周密准备的开学第一课：有各式各样的主题讨论，有花样翻新的游戏或手工制作，还有富有正能量的感动中国的视频录像。让小朋友们不自不觉把生活的频道从“玩耍”调到“学习”。

正如湖南省株洲市天元区银海学校从教20多年的特级教师欧国儒观察，不少教师会从上期末就开始谋划起来期第一节课的具体内容，绝大多数教师都会提前准备这开学第一节课。面对刚刚从假期回来的学生，教师们思考最多的是如何吸引学生的注意力，帮助学生尽快进入状态。

1调查显示，有40%的教师的开学第一课会选择让学生唱主角，组织学生围绕寒假生活见闻、阅读情况、新学期的计划等展开讨论，既锻炼了同学的口才，又总结分享了假期的生活，还营造了一个轻松的开学氛围，一举多得。

不信，你看看@原是凯、@安宁这几位老师的开学第一课，学生就唱起了主角。@原是凯

#开学第一课#我会开一个分享活动，我只是提供地点和环境，让幼儿用自己的方式来表达：春节我都做了些什么。幼儿可自由选择以下方式和燃点：聊天角、美工角、表演角、私密角、角色游戏区……让幼儿用自己喜欢的方式充分地表达自己过春节的喜怒哀乐。我会注意观察幼儿活动情况，进行调整环境材料，然后，决定接下来的分享展示活动怎么开展。@安宁

河南省漯河市第二实验小学教师陈静。每学期的第一课都会精心准备，如今已成为独有的班级课程。如春节后会举行＂我和我的春节故事＂活动，学生把春节时买年货、拜年、收压岁钱等各种瞬间用ppt的形式展示出来，配以解说，既锻炼了学生的捜集整理信息、表达等能力，又将传统节日的魅力发扬光大。@从容

#开学第一课#放假前，给孩子们的作业是：开了一份书单，让孩子们选其中的一本或几本阅读；其次是让孩子们将假期的所

2见所闻用照片记录下来。在开学前分成几组让孩子们先聊聊读后感，晒晒自己记录的照片。每组的成员将本组的读后感和照片制作成ppt由代表在全班展示。开学第一课就是孩子们的聊天课。今天已经有几组的成员将课件发到我的邮箱了。孩子们的视角总是那样的出其不意，总能给我灵感，让我惊喜。特别享受孩子们的发言，孩子们也喜欢同学们的发言。这样的第一课已经是第二次了。@zhangqg#开学第一课#首先让同学们谈一谈寒假中给自己印象最深，影响最深的一件事，哪怕一句话。最后我谈谈，我认为“家风”对我触动最大，通过引导，让同学们说说自己的家风，然后归纳出有哪些家风，让同学们接受优良的熏陶，从而用实际行动传承下去。@铲车

开学第一课，老师和学生都要有一段简短的自我介绍。这样的环节我已经进行了好多年了，从教十年，每个学期第一课我都会精心打扮，以崭新的面貌站在讲台上，首先进行一段简短的自我介绍，让学生感受到我的变化。虽然相熟已久，但是新学期的第一次正式的自我介绍，不只可以让学生进行自我梳理，以新的面貌迎接新学期，还可以让同学们通过自我介绍，进行交流发现每个人的进步和成长，进而实现“关注身边人，发现不一样的自己”的教育意义，同时也是对学生进行口语表达的小测试。

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最勤劳的开学第一课

调查显示，有5%的教师会选择让孩子们进行大扫除、搞卫生，让新学期从新环境开始。另外，我们还发现有很多老师准备一堂手工制作课、动手劳动课，让学生亲自动手操作，让新的学期在动手劳动中开始。

你看看，@难得糊涂、@平头百姓这两位老师的开学第一课，既动手又动脑，真不错。@难得糊涂

#开学第一课#我是五年级的一位班主任。开学前一天，我把教室及走廊的公共卫生都打扫干净，把孩子的位置留给孩子报到时由他们自己打扫，打扫干净后在黑板上写上名次丶姓名，老师检查给以评价打分。再由得分高的孩子谈感想，得分低的进行整改，再把它写下来。孩子们通过自己的辛勤劳动，自己坐的桌椅丶地面的保洁工作整个学期都做得相当不错。学校每次布置大扫除，我们班只需小扫就可以了。@平头百姓

#开学第一课#广东省中山市云衢小学以“环保节约咏新春”为主题开展开学第一课，用各种废旧的利是封制作精美的手工作品，灯笼、生肖、鞭炮、盆花均可，最后用各班的作品装饰校园。这样将中国传统文化与现代创新精神有机结合，既培养师生勤俭节约、变废为宝、保护环境的意识，又增添了校园内浓郁的新春

4气息。

最富正能量的开学第一课

还有很多教师，在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座，或者播放一些充满正能量的视频，如感动中国年度人物颁奖典礼，让学生从内心深处受到感染，从而进入学习状态。在调查中，有20%的教师开学第一课是这样安排的。

例如，@cindy老师则利用提前准备好的贺卡来表达老师对学生的关怀和期望；还有@杜杜老师分享了自己种植水仙花的经历。@cindy#开学第一节课#提前准备好贺卡，送给学生做开学礼物。而贺卡是需要学生自己认领，因为写着每一位学生的不同性格，进步，需要加强的方面，还有老师对他们今后的希望。通过寻找自己的贺卡来让学生了解自己，同时让学生回首过去的一年自己的成长，展望自己今后的努力方向与目标。也希望能通过贺卡传达老师对学生的祝福与关爱。希望教育是双向的付出与关爱，不再是数字教育，而是真正做到素质教育。也同时希望老师能看到每一位学生的特长，而不是以分数定位学生。更希望自己能贯彻以人为本的教学理念，继续努力奋斗在教与学的教育事业上。@杜杜

5＃开学第一课＃去年寒假后的开学，我分享自己种植水仙花的经历（碰巧拿到了玉玲珑和金盏银台两个品种）：从发现所种植物异样时的心神不宁，到通过探究解开心中疑惑的过程。真实有趣的故事里回顾了上学期关于探究方式的知识。课堂气氛轻松，互动良好，同学们学得很开心。

最常规的开学第一课

很多老师认为，开学第一课就应该以讲课为主，让学生在学习中收心，调整状态。在调查中，有10%的老师会这么做。@春雨绵绵

将上个学期学过的重点且与新学期知识相关的内容作个归纳复习，起承上启下作用。@hydia我选d，倒不纯粹是上多点课的问题，而是告诉他们课就是课。@令呵呵

#开学第一课#上好第一课，就像战场上打好第一枪一样重要。我决定磨刀不误砍柴功，先做好思想稳定，收心工作，再提出新学期目标，明确目标脚踏实地的开新课。

最轻松的开学第一课

调查显示，有10%的老师会选择游戏作为开学第一课的形式，

6寓教于乐，通过精心设计的游戏，让学生不知不觉进入学习的状态。你看看以下几位老师的做法。@王锦蓉

#开学第一课#因为学校传统的寒假作业布置了＂过中国年＂的实践作业：如行孝践雅在假期的日记，收集春联，民俗民风拍照等，所以开学第一节班队会上除了讲寒假见闻外，还上交孝雅日记，优秀春节对联和自制的工艺品及民风图片，然后评选、展示。每年开学，校园里年味更足，都是孩子们的创意展出，添气氛，促自信。湖北省仙桃巿仙源学校。@沙儿

＃开学第一课＃带孩子们做几个猜灯迷游戏后，引导大家关注汉语学习，再一起列本学期阅读清单（提供推荐书目）。@元

可以做一些有教育意义的小游戏，然后让孩子们设定新学期的目标，慢慢进入学习状态。

最激动人心的开学第一课

还有部分教师表示，开学第一课将对上学期表现优秀的童鞋进行奖励，举办一个颁奖典礼，让童鞋们看到榜样的力量，从而激发学习的斗志。@九儿

#开学第一课#作为非班主任的七年级数学老师，我的开学第

7一课是边发奖品边反思上学期的收获与遗憾。奖励上学期期末成绩优秀及平时表现进步明显的学生，由部分学生（上学期散学时已布置好，主要针对课堂习惯、课后作业态度及课外数学兴趣的培养）读他们假期写好的反思文章，谈上学期曾经的表现，也谈接下来的计划。@王红

#开学第一课#我打算先进行颁奖盛典，大肆表彰上学期表现突出成绩优秀和进步学生。除了上报学校的校级优秀（人数少只有三个名额），还要选出班级优秀，多鼓励，正面引导。@小草

#开学第一课#+根据上学期的综合表现，表现最好的同学颁发奖状嘉奖，从而向学生树立榜样，再提出今学期的要求。再请同学们根据老师的要求订立今学期的目标并写在叶子型卡片上。收集全班的“叶子”，在课室后面的黑板上做成一棵大树象征一个集体。希望同学们按着自己的目标努力前进。

最“恐怖”的开学第一课

调查显示，还有少部分学校和教师把考试作为开学第一课。对于很多童鞋来说，这是多么不情愿的开学第一课啊，期末考，开学还有考。老师，你就饶了我们吧。@辛宁

我觉得先来场考试不失为一种办法，因为现在的学生一般都

8会在假期通过补习班预习新学期课程，所以老师可以检测他们现在的程度，让老师心中有数，另外用考试适当给他们点挫折感也有助于激发他们的上进心，考试结束一定还要外加一份简单的疏导工作。@二耶

#开学第一课#摸底考试，目的在于收心，让学生紧张起来，同时知道自己学习状况。

第三篇：开学第一课观后感_7开学第一课观后感

今天是开学的第一天，新的一学期开始了，孩子们有了新的理想，站在新的起点。

第一节课，我们讨论了‘幸福’是什麽。幸福在辛勤的劳动中，幸福在知识的宝库里，幸福在你晶莹的汗水中，幸福在你智慧的精华里。让我们一起感受幸福，珍惜幸福。

在第一节课上，最令我佩服的是舞台上的小钢琴家。课上响起了一段优美的钢琴旋侓，这段旋侓出自年仅10岁的刘浩，刘浩告诉了我只有坚强不放弃才会成功。其实幸福就在我身边，他虽然是一位盲人但是他有自强不息的精神，他的妈妈帮助他在牛皮纸上一针针缝下的琴谱，最令我感动。还有带着养母上学的‘最美女孩’他不光外表美，最主要是她的心灵美·······一个个温馨感人，震撼人生让现场所有的观众为之动容。三位中央有名的主持人与现场嘉宾·观众一起享受幸福的欢笑与泪水，并与现场的孩子们网友们一起寻找幸福的真谛。

在节目现场我看到了成龙·邓亚萍·杨利伟·朗朗····等社会知名人士分别就‘如何让孩子们拥有幸福的童年’发表了自己的演讲，并共同发表了《中国少年儿童幸福成长》的宣言，向全社会发出‘健康快乐比成绩更重要’的倡议，特别是邓亚萍告诉我们要坚守自己的理想，要相信自己一定能成功。观后使我深受感动。

通过‘开学第一课’的观看后，我学习了许多东西，也真正明白幸福的含义。幸福是乐观·是感恩·是奉献·是超越·是付出·是成长·是自信·是努力·········对于我来说最大的幸福其实是我现在的生活。我有一个美满幸福的家庭，我要珍惜我现在所拥有的一切，让我们一起在平凡的生活中感受幸福，珍惜身边的点点滴滴的幸福。

初中八年级信息技术课第一学期教学计划

指导思想与任务目标：

初中阶段信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

初中阶段要达到以下目标：

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息的真实性、准确性和相关性。

5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。

教材内容和课时安排：

初中信息技术课程教学内容主要以文字处理和网络技术为主（教学内容附后）。具体教学内容如下：

第三章：第一节flash基础知识

第二节初识flash动画

第三节逐帧动画

第四节形状补间动画

第五节动作补间动画

期中考试复习

为合理安排课时，迎接下学期等级考试，以上内容选学，复习等级考试复习题。

课时安排。上机课时不少于总学时的90%根据实际情况选学部分内容。

工作要点及措施：

一、全面落实《课程方案》，开足课时。

新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合实践活动课程中，结合《基础教育课程改革纲要》精神和我市实际，初中开设信息技术课，用泰山出版社教材，每周一课时，每学期设期中、期末两次考试。

二、做好教学常规工作，加强教学全过程的管理。

备课。备好课是上好课的前提。尽量使该门课程使用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开辟出一条切实可行的路子；

上课：授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进行，以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式；

作业。鼓励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强化技能。教师要对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实情况。

三、多渠道尝试教学方法，使学生、教师、学校适应现代化教育信息环境。

在全校举办学校电脑爱好者信息技术培训班，聘请专家、教授讲学；，使他们既掌握一定的信息技术，还具备崭新的教学理念、改革意识和创新能力，对现代教育技术下的学习有一定的理性认识。使之能够适应新的课程教学的要求。争取以点代面，以点带面。

四、以电脑作品比赛、信息学奥林匹克竞赛为载体，全面提高学生计算机操作水平。

在学生们学会课本知识的基础上，激励他们学会利用与年龄特征相符的媒体资源进行创作评比，进一步提高学习计算机的兴趣和使用计算机的能力。各班要成立信息技术兴趣小组，优生优培，因材施教，让有特长的学生去涉猎难度更大的领域。

五、以计算机的应用为核心，促进信息技术与学科整合。

所谓信息技术与课程的整合就是把信息技术与信息资源的应用，信息与技术、知识及能力的培养和各学科的教学过程紧密地结合，有机的融合起来，以推进教育的信息化，从根本上提高人们的科学文化素质。本学期要以课题实验为总抓手，强化计算机网络的应用。

、充分利用现代，每一个学生都要建立电子档案和电子邮箱，加强网上交流，提高学习效率和学习质量。

2、抓好多媒体技术的开发和应用。带领学生认真搞好网上信息资源的获取和处理。结合各类课外活动及电脑作品比赛等活动，逐步提高广大对学生现代信息技术的学习能力，让学生在其它学科的课程学习中也运用现代信息技术这一全新的途径。

3、开展信息技术与学科教学整合研究，加强实验课题的管理，争取快出成果。本学期坚决抓好教与学的管理，注重实验的实效性，经常进行实验分析，认真进行阶段性总结，使课题实验确实能起到促进教学、改进教学，有效提高教学质量的作用。例如：在课我活动中让学生通过协作学习等实验的专题研讨交流会，发现问题，提出困难，总结经验，交流成果，以及制定今后的打算，为实验顺利进行提供良好的科研氛围。

第四篇：

7.4开学第一课教案开学第一课2021.3教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物。油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解。

2、你与同学发生矛盾怎么办。

3、如何加强教室安全。

4、为什么不能提前到校。

5、当自己感到身体不适时，怎么办。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办。

7、安全小常识

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。

开学第一课：新学期我能行

2021.8

教学目标：

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;

3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;

班会活动设计：

一、学生交流讨论后自由发言（10分钟）

开学一周多以来，班级有哪些新变化。小结。良好的开端是成功的一半。赢在新六年。

二、新学期如何才能做到“我能行”。坚持。

三、思考。你的明天在哪里。

图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活。自由发言：我的明天。（5-8分钟）遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

四、成功的秘诀

每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾

小结。不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈。

贵在坚持。难在坚持。成在坚持。

五、计划目标凡事预则立，不预则废。

小结。最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。

开学第一课：严格要求收心整纪

教学目的：让学生尽快进行调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：2021.3教学过程：

一、常规教育

1、重温《规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习习惯。

2、作息时间的安排：

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）

3、走出校园也要注意交通安全.（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成”三要”、”四勤”、”八不”的个人卫生习惯。”三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。”四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”。不喝生水，不共用茶杯，不吃零食