【课件】人类活动对生态环境的影响-2023-2024学年高二生物人教版2019选择性必修2

第1节

人类活动对生态环境的影响第4章人与环境选修二人口增长与生态足迹1关注全球性生态环境问题2目录习题检测3问题探讨同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游，这里被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。1.人类活动一定会破坏环境吗?人类活动并非一定会破坏环境，要辩证地看待人类活动与自然环境的关系。问题探讨同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游，这里被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。2.怎样才能既发展经济，又不破坏环境？开发环境友好技术，节能减排，实行循环经济。1.分析生态足迹，探讨人口增长过快带来的环境压力，认同应处理好人口增长与资源、环境的关系。2.关注全球性生态环境问题，认同应处理好人类活动与资源、环境的关系。一、学习目标二、重难点2.关注全球性生态环境问题。3.调查当地的环境状况，提出保护环境的具体建议或行动计划。3.分析生态足迹。1.探讨人口增长过快带来的环境压力。人口增长与生态足迹1人口增长与生态足迹1一、人口增长有自身的规律影响人口增长的因素世界人口增长曲线2020年2月份，世界人口总数已经达到了77.8，到2050年，世界人口将达97亿。自然因素和自身生物属性、政治、经济和文化等因素。一、人口增长有自身的规律地球人口的持续飞速增长，养活地球人口的环境压力不断增大。在生物圈中，人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的相互联系。讨论：假如你正置身于这样拥挤不堪的人群中，会有什么样的感觉和想法？每个人的生存都需要有一个合理的生存空间和资源。人类生存的这些需求可称为生态足迹。人口增长与生态足迹1二、生态足迹1.概念

生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的

和

的土地及水域的面积。生产资源吸纳废物资源废物某一人口单位具生产能力的地球面积需要产生生产所需的吸纳所需的二、生态足迹②排放的CO2总量可转换成

。①粮食消费量可转换为

；生产粮食所需要的耕地面积吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积换算二、生态足迹2.生态足迹的6个方面资源废物某一人口单位需要产生交通、住房、工业、水电库区建设用地林地草地耕地渔业碳足迹木材、纸浆、薪柴畜牧产品农产品、饲料、橡胶水产品表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。2.生态足迹的6个方面建设用地碳足迹林地草地耕地渔业用地表示交通设施、住房、工业建筑、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。|建设用地|2.生态足迹的6个方面表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。|碳足迹|2.生态足迹的6个方面表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。|林地|2.生态足迹的6个方面01表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。|草地|2.生态足迹的6个方面表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产畜牧饲料等农产品所需的农田面积。|耕地|2.生态足迹的6个方面表示支持水产品所需的水域面积。|渔业用地|2.生态足迹的6个方面2.生态足迹的6个方面1.建设用地2.林地3.草地4.耕地5.渔业用地6.碳足迹生态足迹占用土地直接间接工业产品使用排放CO2林地农林牧渔用地二、生态足迹3.特点（1）生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。开车出行，会

生态足迹汽车对道路、停车场的占用面积吸收尾气所需要的林地面积吃牛肉比食用蔬菜也会

生态足迹

增大增大（2）生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，

对生态和环境的影响越大。4.影响因素人口规模、生活消费水平、技术条件和生产力水平等。习题巩固

能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。1.为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？思考与讨论：人口增长过快带来的环境压力生态承载力地球提供资源的能力地球为人类提供的生物生产性土地和水域面积总和。单位：“全球公顷”人口增长与生态足迹1三、人口增长过快带来的环境压力1.生态盈余

生态承载力总量>生态足迹总量，生态系统能够维持正常的结构与功能，可持续发展。2.生态赤字

生态承载力总量<生态足迹总量，生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏，引发全球性生态环境问题。生态足迹生态承载力1.生态盈余2.生态赤字生态足迹生态承载力三、人口增长过快带来的环境压力【资料1】18世纪50年代以来的世界人口增长情况，以及未来几十年的预测情况如下图所示。人口/亿年发展中国家发达国家世界总人口三、人口增长过快带来的环境压力年份生态盈余生态赤字生态足迹总量生态承载力总量资料220世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。三、人口增长过快带来的环境压力资料3大气CO2浓度升高化石燃料的使用水泥的生产土地利用的变化大气CO2浓度升高全球变暖资料4我国人均生态足迹高，却是我国人均生态承载力的2倍多。人均耕地为全球人均值的⅓，人均淡水占有量为全球人均值的¼。三、人口增长过快带来的环境压力1.发达国家经济发展快、人口增长慢,是不是人均生态足迹就小呢？不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。2.根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态，会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生态环境问题，资料3显示的全球变暖就是其中之一。三、人口增长过快带来的环境压力3.研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；开发新能源；提高能源利用效率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系；等等。三、人口增长过快带来的环境压力4.由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做。人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态。

人口的增长以及人类活动会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生态环境问题。三、人口增长过快带来的环境压力我国的人口现状①人口基数大；②目前已进入了低生育水平国家行列；③依然是世界第一人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速。实施措施①实施计划生育等基本国策(出生率和增长率明显下降)；②处理好人口增长和资源、环境的关系。(例如:植树种草，退耕还林、还草、还湖，推进生态农业，建立自然保护区等)世界现状:人口还将继续增长，人类的消费水平也将继续提高。三、人口增长过快带来的环境压力人口增长人类活动生态足迹增长快生态承载力增长慢3.存在问题生态赤字严重生态超载4.措施节能减排开发新能源发展循环经济习题巩固2.下图是反映人与环境关系的三种模式图，下列有关叙述错误的是（）A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力B.环境容纳量可随着生产的发展而变化C.人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础C关注全球性生态环境问题2关注全球性生态环境问题2一、生态环境问题的特点生态环境问题具有

，主要是因为

具有

。

全球性物质循环全球性苏联切尔诺贝利核电站爆炸产生的核辐射粒子云，被送到了2000km外的北欧。关注全球性生态环境问题2二、生态环境问题全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏土地荒漠化生物多样性丧失环境污染全球性生态环境问题二、生态环境问题化石燃料大量燃烧水泥的生产大气CO2浓度升高温室效应加剧全球变暖南极冰盖融化地球海平面上升威胁人类和其他生物的生存②促进二氧化碳的吸收防治措施：①减少二氧化碳的排放全球气候变化二、生态环境问题人口剧增水资源短缺⅓人类可直接利用3%淡水加剧人类活动水资源短缺危机防治措施：节约用水，南水北调。二、生态环境问题臭氧层破坏CloooClooooooClO+OClO+O3臭氧层破坏氟氯烃、哈龙等臭氧含量下降南北极出现臭氧层空洞到达地面的紫外线增强对人类和生物生存造成危害臭氧层破坏紫外线对人体健康的影响臭氧层吸收情况A促进维生素D的合成基本不吸收B损害蛋白质和DNA吸收大约90%C损害蛋白和DNA全部吸收防治措施：减少使用和排放氟氯烃（CFCs）、哈龙等物质。二、生态环境问题土地荒漠化人类活动滥砍乱伐过度放牧过度开垦土地贫瘠、荒芜、沙化等土壤荒漠化防治措施：保护草地、植树造林。二、生态环境问题生物多样性丧失

目前平均每天有一个物种消失，物种灭绝的速率是自然灭绝速度的1000倍！防治措施：就地保护、易地保护。二、生态环境问题环境污染大气污染水体污染土壤污染雾霾、酸雨大量细颗粒物(PM2.5)排放超过大气循环能力和承载度，将持续积聚，造成雾霾。超过水体自净能力所造成的污染

土壤中有害物质过多，超过其自净能力，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累通过“土壤→植物→人体”，或通过“土壤→水→人体”间接被人体吸收，达到危害人体健康的程度。

二、生态环境问题1.生态环境问题带来的后果①对生物圈的稳态造成了威胁②影响人类的生存和可持续发展2.治理生态环境问题的措施②践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。①正确处理环境保护与经济发展的关系。鱼类及其他水生生物死亡藻类植物、浮游植物及浮游动物大量繁殖进行有氧呼吸池塘、湖泊、海湾(水中N、P等矿质元素增多)藻类植物、浮游生物遗体由需氧微生物进行分解硫化氢、甲烷等有毒物质水中溶氧量减少死亡

厌氧微生物工业废水、生活污水、农田排水淡水中形成水华海水中形成赤潮汇集大量耗氧水体富营养化1.富营养化发生在海洋和湖泊中的具体表现不同，发生在海洋中

称为赤潮，发生在湖泊等淡水流域中称为水华。2.解决水污染最有效的办法就是减少污水排放。对不可避免产生

的污水，要集中到处理厂进行净化。3.净化污水常用的方法有物理沉降过滤、化学反应分解等，

最符合生态学原理的是利用生物分解的办法降解。习题巩固1.如图表示某河流随着生活污水的流入，其溶氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是（）A.a地有机物浓度低于b地B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响C.在a、b两地间，DO值的增加是因为

水体的稀释使植物数量增加的结果D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖D习题巩固2.为什么说绿水青山就是金山银山？①生态环境本身所提供的生态服务是支撑和维护生命系统

的前提和基础。②生态资源在一定条件下可以转化为经济价值。所以，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。辨别“偷换概念”

几年前，某地建起一家金属冶炼厂，此后，工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导致了农作物减产。环境工作者的研究表明，冶炼厂周围的大气透明度明显下降。

冶炼厂方面认为，水稻产量下降的责任不在他们，因为他们排放的废气是经过处理的，检验报告显示，这些废气不会毒害人体，更没有证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。尝试运用已有的知识和思维技能，反驳冶炼厂方面的观点。辨别“偷换概念”使农作物减产不一定要“毒害”农作物，影响农作物的生长条件也可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定也不危害水稻。课堂总结习题检测3习题检测1.我们既要关注人口增长过快带来的环境压力，也要注意人口停止增长或负增长带来的问题，请在左右两栏之间画上适当的连线。人口增长过快人口停止增长或负增长劳动力不足资源短缺人口老龄化交通拥挤环境恶化习题检测2.我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是()A.水土流失B.温室效应C.大气污染D.海洋污染B习题检测3.近年来，我国绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，带来更多蓝天白云、绿水青山。下列举措不利于改善环境的是（）A.进行垃圾分类B.大力植树造林C.工厂废气经净化处理后排放D.沿海兴建化工厂，污水直接排入海洋D习题检测4.低碳生活是指生活中尽量少地消耗能量，减少二氧化碳的排放，减少大气污染，保护环境。作为中学生，我们应该怎样做自己力所能及的事情以响应低碳生活的号召？请举两个例子说明。(1)绿色出行：骑自行车或步行出行。(2)节约用电：使用节能灯泡照明，随手关灯，休息时关闭电脑，

夏天空调温度不要调太低，根据能耗标识选用能耗低的电器。(3)避免浪费：纸张双面使用，尽量少用一次性用具(如塑料袋、纸杯、木筷等)习题检测5.“国家节水标志”由水滴、人手和地球的图案组成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重国家节水标志要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母“JS”的变形寓意“节水”，表示节水需要公众参与，鼓励人们从