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文档简介

第7课初识Scratch1、手离鼠标。2、认真观察。3、认真倾听。聚焦安静口疾手快组间PK1、每次任务最先完成3、课堂纪律2、优秀展示或补充4、最佳作品★★★★★加星秘籍1、组员间帮助。2、老师。3、动脑筋，大胆尝试。你们看过这个动画片吗？动画欣赏猜一猜，接下来会发生什么呢？小猫的困难老鼠会躲在哪个洞呢？我来帮忙！Scratch软件是美国麻省理工学院（MIT）面向8～16岁儿童开发的一款图形化程序设计软件，使用它可以轻松创作动画。控制区舞台区角色列表区脚本区指令面板角色信息区菜单与工具栏自主探究（一）打开scratch，利用“动作”指令让舞台上的小猫走动起来,比一比，谁的方法多。自主探究（二）打开桌面上“猫抓老鼠.sb”，对角色“猫”设计脚本，单击绿旗一次，让猫从洞口走到“洞口1”，看看老鼠是不是躲在洞里。吱……吱吱……自主探究（三）设计脚本，单击绿旗一次，让猫先从洞口走到“洞1”，再走到“洞8”，再看看老鼠是不是躲在“洞8”里。吱……吱吱……比一比打开桌面上“猫抓老鼠.sb”，继续对角色“猫”设计脚本，比一比谁最先找到老鼠。（注意小猫每经过一个洞口都要添加一个“等待指令”）吱……吱吱……拓展任务自主探究其它指令，继续丰富脚本，使这个动画更加生动有趣。如：小猫会想些什么呢？？？说一说，本节课你有哪些收获？选中角色选择指令设计脚本执行脚本调试保存文件——另存为——桌面，以“姓名”命名。Scratc

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