6 1 平行四边形的面积 同步练习五年级上册数学人教版_第1页
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6.1平行四边形的面积同步练习-五年级上册数学人教版一、选择题1．用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，面积（

）。A．不变 B．变小 C．变大 2．关于下图中的两个图形，下面说法不正确的是（

）。A．平行四边形和长方形面积相等B．平行四边形和长方形周长相等C．图中两个涂色部分面积一样大3．计算下图平行四边形的面积，正确的算式是（

）。A．15×12 B．20×15 C．25×204．把20本练习本叠成一个长方体（如图），量出前面长方形的长和宽，算出它的面积。再把这叠练习本均匀地斜放，这时前面变成了一个近似的平行长四边形。它的面积与原来长方形面积相比，（

）。

A．不变 B．变大了 C．变小了 5．一块平行四边形的草坪底为8m，高是底的1.25倍，这块草坪的面积是（

）m2。A．20 B．16 C．80 二、判断题6．周长相等的平行四边形和长方形，面积也相等。()7．一个平行四边形的底不变，如果高扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。()8．把一个长方形框架拉成平行四边形后，面积可能变大，也可能变小。()9．面积相等的两个平行四边形，它们的形状可能相同。()三、填空题10．一个平行四边形的底是0.25m，高是0.14m，它的面积是()m2。11．一个平行四边形的面积是21平方分米，它的底长6分米，这条底上的高是()分米。12．在学习一个新的数学知识时，我们常常会利用转化的思想，用旧知识解决新问题。比如，在推导平行四边形的面积计算公式时，我们就是利用剪、拼等方法把它转化成了()形。又如，在计算除数是小数的除法时，我们就是利用()性质，把它转化成除数是整数的小数除法。13．下图中图形的面积有()个小格。14．一个平行四边形的面积是5平方分米，如果把它的底和高都扩大到原来的2倍，得到的新平行四边形的面积是()平方分米。四、作图题15．画一个面积为12cm2的平行四边形。（图中每个小方格的面积是1cm2）五、解答题16．一块近似平行四边形的菜地（如图）。如果1平方米菜地产蔬菜8千克，这块菜地大约要产多少千克蔬菜？17．王叔叔家有一块长20米，宽15米的长方形土地，一条底边是0.6米的平行四边形道路从中穿过，把这块土地分成了一个三角形和一个梯形。

（1）请你在图中画出这条小路的位置和形状。（2）这条小路的面积是多少平方米？18．观察下面的图形，完成下面题目。（1）图中三角形ABC，三个点的位置用数对表示，点A（8，6），点B（

），点C（

）。（2）在图中画一个三角形，并和已知三角形拼成平行四边形。（3）图中每个小方格边长是1cm，则拼出平行四边形的面积是（

）cm2.19．一个用木条钉成的长方形框架，长是56厘米，宽是24厘米，将它拉伸成一个平行四边形后面积少了112平方厘米，平行四边形较长边上的高是多少厘米？20．如下图，家具厂要将一块平行四边形木板的正面刷上油漆，如果每平方米要油漆

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